培训咨询 131-8265-5138 工作日 9:00–18:00 直接接通顾问
战略规划 党政干部和企事业单位领导 可定制大纲

二十大报告解读

习 近 平总书记在党的二十大报告中,明确了中国共产党现阶段和未来一段时间的中心任务,那就是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”在这个振奋人心的历史时期,作为当代中国每一个党员干部和企业领导人,如何准确理解中国式现代化,掌握中国式现代化人民情怀的价值导向,坚定中国式现代化的信心、激发强烈的民族复兴使命感与强大的工作动力…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
晏贵年
课程编号
PX-T1159
二十大报告解读
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

习 近 平总书记在党的二十大报告中,明晰了中国共产党现阶段和未来一段时间的中心差事,那就是“团结带领全国各族人民周全建成社会主义现代化强国、达成第二个百年奋斗标的,以中国式现代化周全推进中华民族伟大复兴。”在这个振奋人心的历史时期,具体来看,作为当代中国每一个党员干部和公司领导人,怎样准确领会中国式现代化,掌握中国式现代化人民情怀的价值导向,落地时,坚定中国式现代化的信心、激发强烈的民族复兴使命感和强大的事务动力,拉升

课程收益

1、 掌握东西方现代化的异同,领会西方式现代化的历史价值和现实缺陷,坚定中国式现代化的信心和决心;

2、 领会开启中国式现代化的历史起点、信念来由和理论基础,从信念、历史和理论基础方面更纵深领会中国式现代化内涵和价值导向;

3、 盘查当代中国式现代化进程中存在的机遇和挑战,拉升党政干部在错综复杂国际形势下把握机遇和化解挑战的本领;

4、 借助对中国式现代化全方位的解读,结合国家第二个百年演进规划蓝图,为公司远景规划、未来演进提供方略方向。

课程大纲

一、破除“现代化等于西方化”的魔咒:

1、“历史的终结”和西方现代化的陷进:

1)福山《历史终结和最后之人》理论的幻灭;

2)西方现代化的陷进:人和人、人和自然以及人和社会;

2、中国式现代化之路:

1)被坚船利炮打开的中国现代化之门。

2)马克思主义中国化和中国式现代化;

3、中国式现代化和西方现代化的异同;

1)现代化的信念来由不同:基督教伦理精神VS儒家伦理精神;

2)现代化的推演起点不同:资本逐利推演和人民中心推演;

3)现代化的方式路径不同:掠夺攫取和和平演进;

4)现代化的标的结果不同:单一化推进和多样化演进。

4、中国式现代化对世界文明演进的贡献:

1)对于中华民族来说所具备的历史性意义;

2)对于世界社会主义演进所具备的历史性意义;

3)对于人类整体文没演进来说所具备的历史性意义;

二、当代中国式现代化进程中面临的机遇:

1. 双循环新演进格局下增强国内大循环内鲜活力,各地区将趋向于形成“主体功能区”为特征,优势互补的区域经济布局,公司需要围绕各区域具备比较优势的业界做长期布局;

2. 公司市场边界扩大,但区域品牌价值会持续下降;

3. “线上资料”和“线下物流”作为双循环的“基础设施”将迎来演进机遇;

4. 双循环新演进格局下拉升国际循环质量和水平,中高端货品出口竞争力将得到拉升;

5. 资本市场将更好的支持革新型公司达成融资演进,拉升投资者资产配置效率。

6. 现代化基础设施的重点方向与其所涉及的相关业界,不仅具备因“适度超前”的短期机遇,在实际应用里,也具备因“事关根本和长远”的长期机遇;

7. 数智化转型是公司达成革新演进的“基础设施”;

8. “专精特新”是公司达成革新演进的“指路明灯”;

9. 公司的低碳绿色化转型已成为达成长期价值化演进的“标尺”;

10. 新兴业界迎来和“双碳”融合演进机遇。

三、中国式现代化进程中面临的挑战:

1,国际环境的挑战:中美贸易战,俄乌战争以及西方国家对中国式现代化演进的钳制;

2,国内环境的挑战:

1) 疫情反复,执行层面,输入性的通胀压力加大,造成“诉求收缩,供给冲击和预期减弱”的挑战

2) 传统制造业向智能制造转型给组织和管控带来的挑战;

3) 公司家精神缺失导致革新动力不足的挑战。

3、中国式现代化征程中我们应有的精神和使命。

1) 批评和自我批评的开放精神;

2) 自力更生艰苦奋斗的创业精神。

3) 胸怀天下民族复兴的信仰使命。

4) 新时代新征程中国共产党的使命差事;

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|晏贵年老师

适合谁听

党政干部和企事业单位领导。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询