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人才发展 技艺主力基层主管 可定制大纲

技能专家角色认知与核心能力

从绩优的专业人员,特别是绩优技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,稍有不慎,我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害。工作中他们经常出现或遇到下列问题…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
蔡山
课程编号
PX-T0118
技能专家角色认知与核心能力
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课程背景

从绩优的专精人员,格外是绩优技艺人员走上管控岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,就一线经验说,稍有不慎,我们不仅得不到一个出色的管人者,甚至有可能痛失一位出色的技艺英才,给公司带来无法弥补的伤害。事务中他们经常出现或者遇到下列问题;

定位不能迅速转换,过度关注技艺细节;

认真支援部属可是他们并不买账;

凡事亲力亲为,在实际应用里,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;

希望部属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;

上司让拟定事务规划,可却无从下手;

不知道怎样分派事务,怎样领导队伍,更不知道怎样确保你的队伍不出差错;

……

这些问题致使技艺专家疲惫不堪却还不能有效达成整体标的。倘若得不到及时破解,就会出现“公司少了一个技艺专家,却多了一位糟糕的管人者”的现象。

本课采用“情景实例”的形式,借助连续剧式的实例,让参训者经历六个现实管控情境,他们分别对应队伍标的、激励、带练、放权等等四个管控行为,这一个个的管控情境,为技艺专家提供了最 佳实践办法、抓手和行动建议,进而营造一种高效能的信念氛围,更好的达成公司标的以及员工和公司的共同成长,即炼就技艺专家具备了高效能管控本领,也达成了公司从短期业绩增长到持续长期业绩增长。

课程收益

掌握技艺专家定位认知的五大障碍和本领拉升要害模型R=MCS

掌握技艺专家对标的设定架构的模型:MPT-Model架构

让技艺专家系统化弄懂激励的EAMD模型和DISC模型

掌握技艺专家有效带练三大技艺:GROW模型、3F聆听和强有力提问技艺

掌握技艺专家有效放权的四象限矩阵模型,并弄懂放权的7绝技和5大忌

【课程特色】

有趣,实例精彩;参与度高

,

全程高频交流;情景还原,以“事务情景剧”贯穿课程;实战,学之能用;

课程大纲

导入实例:技艺专家小李的烦恼

一、公司为何需要对技艺专家型英才开展培训?

1、技艺专家的定位转换和定位定位

1)管控概念

2)管人者应该从事的主要活动

3)为何要从技艺专家也要懂管控(来由、原因)

4)准确定位自己在组织中的定位——执行者、内部买方、绩效教练

2、

技艺专家

转型的五大障碍

1)老母鸡效应

2)超人

3)考试高手

4)保险系数

5)本领错位

3、高效能

技艺专家

的四大核心本领

1)标的和规划

2)激励

3)带练

4)放权

4、VUCA时代环境下高效能队伍给公司带来的核心作用

实例:GE韦尔奇的领导人员选项准则、张经理的定位变革、新晋经理赵华怎么“烧第一将火”等等

抓手

:R=MCS

呈现方式:小组碰头

二、技艺专家的四个核心管控本领之一:标的和规划

1、标的对我们的影响

2、个人标的和队伍标的的关系

3、怎样根据公司的方略要求拟定部门的标的和员工个人标的

三维标的架构:MPT模型

4、标的怎样分解到个人

5、标的的拟定和下达(SMART化、愿景化、共享化、承诺化(PBC))

6、事务规划的PDCA循环

抓手:MPT-Model标的架构、SMART要则

实例:蜂巢能源、中国银行、不愿意升职的公司员工小张等等

呈现方式:沙盘上手、小组碰头、讲授

三、技艺专家的四个核心管控本领之二:激励

何为激励,激励的进程拆解演示

2. 技艺人员常犯的交流错误

1)为何交流没有成效

2)突破交流成效的要害

公司中激励要思索的六大要害问题

高效能的激励模型EAMD模型的阐述

公司中常用的三个激励模式

1)结果导向制激励模式

2)职称式激励模式

3)游戏式激励模式

激励的三个要害因素

6.因人而异的交流和协同

1)D型性格——力量型——老虎型

2)I型性格——表述型——孔雀型

3)S型性格——和平型——考拉型

4)C型性格——思索型——猫头鹰型

实例:平安保险、阿里巴巴、中国新歌声,不服领导的职场绩优老员工李四等等

抓手:EAMD模型、DISC模型

呈现方式:沙盘上手、小组碰头、视频

技艺专家的四个核心管控本领之三:有效带练

1. 事务指导的4C法和5步骤

1)4C法:清楚、明晰、完整、慎重思索

2)5步骤:思索、提供、取得、支援、反馈

2.高效能技艺专家对队伍成员开展带练的三个要害阶段

事前带练

事中带练

事后反馈带练

3.技艺专家对员工事前带练的有效办法:教练式带练

1) 教练的定义

2) 教练式带练的四项核心招数

深度聆听

高效提问

精准反馈

实例:怎样让王五有信心接受新差事

抓手:GROW模型、3F聆听和提问模型、事前带练金字塔模型

4.技艺专家对员工事后反馈带练的五大步骤

实例:小张规划本月销售100万结果只完成60万,怎么办?西游记等等

抓手:刻度尺技艺、双轮矩阵技艺、黄金7问等等

呈现形式:沙盘还原、情景还原、小组碰头

技艺专家的四个核心管控本领之四:放权

1.放权的概念和意义

决定放权前的三个要害问题

高效能技艺专家有效放权的基本要则

猴子管控要则

3.技艺专家有效放权的四象限矩阵

4.技艺专家有效放权的四个步骤

实例:每天忙得昏天暗地的经理张华,谁背上了猴子、诸葛亮是怎么死的等等

抓手:猴子管控要则、有效放权的7绝技、有效放权的5大忌、

呈现形式:沙盘上手、情景上手、小组碰头、讲授分享

六、收束复盘

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|蔡山老师

适合谁听

技艺主力、基层主管、HR等等管人人员以及各类技艺转型管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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