课程背景
本课用于带出公司内部教练或者业务和技艺专家迅速开发出适合公司需要的课程。
课程收益
1. 描述课程规划和开发的理论基础，落地时，描述课程开发的步骤
2. 能够根据问题和希望达成的标的来确定哪些问题能够用培训来破解，并根据诉求来源重新确定课程题目、课程对象等等
3. 运用诉求调研、拆解的抓手和办法，实地开展确定课题的诉求调研，撰写职责、差事、问题拆解报告
4. 按照课程标的格式，写出确定题目的课程标的
5. 运用结构规划抓手完成确定课题的课程规划差事书的填写
6. 学会课程内容规划的步骤和抓手，规划出确定课题的总分模块的PPT
7. 根据教学内容，选项教学手段，并运用准则模型开发确定课题目的一部分的教学办法
8. 规划课程考试题
课程大纲
1．
前言
：走进课程规划和开发
2． 课程规划和开发实操
1.
2. 诉求拆解
1) 识别诉求
2) 施行调研
3) 确定标的
4) 课件交付展示
3. 结构规划
1) 列举要素
2) 搭建轮廓
3) 规划顺序
4) 课件交付展示
4. 内容规划
1) 素材收集概览
2) 素材选项
3) 素材组织
4) 课件交付展示
5. 办法开发
1) 拆解要求
2) 构筑联系
3) 规划办法
▪ C.O.R.E核心活动
▪ 掌控课堂节奏
▪ 教学带出流程
1) 课件交付展示
1．
2． PPT制做招数
3． 参训者课题组整体展示课程规划内容
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|彭健老师
适合谁听
业务管人者、内部教练、有分享诉求的业务专家、技艺专家、培训专精人员课堂规模: 12-24人、4~5个课题组。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。