课程背景
1. 本课将支援管人者识别队伍绩效不佳的根本原因,明晰影响队伍绩效的要害因素,借助定标的、分差事、追进程、给带练、常激励五项核心差事,锁住标的管控、进程管控以及执行跟进三个核心管控环节,确保从标的到执行的一致性,支援队伍理清方向,赋能成长,激发员工内动力,炼就高绩效队伍。
课程收益
1. 识别常见绩效不佳问题以及根本原因,掌握绩效问题诊断四步法;
2. 明晰标的拟定的M-SMART要则以及构成五要素,掌握标的拆解抓手OGCSMR®;
3. 弄懂提前拟定和对齐规划的意义,知晓规划拟定“四到”以及构成十要素;
4. 弄懂差事分配的意义和办法,合理选人用人,借助放权练就和激励部属,激发员工自驱力;
5. 领会差事跟进的意义,掌握4C查验法跟进员工执行进程的各要害点,确保高质量交付;
6. 识别部属绩效带练不同诉求,掌握学识、本领、心得的差异化带练办法以及反馈面谈招数;
7. 知晓激励原理,掌握动机、信心、承诺的激励办法,支援员工规划职业演进,构筑信心。
1.
【课程特色】
1. 独 家版权课程,萃取知名公司管控心得、办法以及情境实例,内容新颖独特,抓手实用落地;
2. 锁住真实问题和挑战,借鉴工作坊模式,侧重“做中学”,交流充实多样,课堂气氛活跃。
课程大纲
1.
实例拆解:碰头:员工绩效不佳原因
2.
绩效问题诊断的四个层次
3.
高绩效队伍炼就的两个闭环
1)
标的管控闭环——确保在正确的时间做正确的事
2)
进程管控闭环——确保员工PDCA每一步执行到位
1. 高绩效队伍炼就六项核心差事
1. ——定标的、分差事、追进程、给带练、常激励、跟支持
1.
标的的价值
1)
岗位标的的三个来源和作用
1 挑战1:员工不主动提出高标的
2 挑战2:员工缺少标的感
3 挑战3:怎样打破部门墙
1)
岗位标的的三大构成
2)
标的的四大价值
1 标的是方略落地抓手——上下同欲
2 标的是自我承诺结果——自驱激发
3 标的是组织协同抓手——左右协同
4 标的是资源配置手段——力出一孔
1.
标的的设定
1)
实例:新接要害事务
2)
标的拟定的M-SMART要则
3)
高质量标的拟定五要素
4)
标的拟定的两个难点
1
衡量指标六维度
2
标的之价值提炼
a.
实例:衡量指标调整
b.
价值之意义——标的的三个层次
c.
价值提炼办法
d.
价值提炼六方向
1
实例拆解:标的错误
1)
上手:精进近期要害事务标的
1.
标的的拆解——找到标的达成的最 佳路径
1)
视频实例:锦州战役
2)
标的拆解的目的
3)
上下级标的承接关系
1.
——为何有时自己的KPI定了,却很难拆解到下级?
1)
标的拆解办法
1
办法:OGCSMR®引见
2
步骤:标的拆解七步法
3
抓手:标的拆解表
4
实例拆解:标的拆解错在哪
1)
标的拆解的两个难点
1
KSF和KPI提炼
a.
何为KSF和KPI
b.
提炼KSF的四种办法
c.
实例拆解:正确KSF和错误KSF
1
差距拆解
a.
办法:差距拆解五步骤
b.
抓手:差距拆解表
c.
实例:差距拆解
1)
标的拆解常见错误和误区
2)
复盘:近期要害事务标的拆解
1.
规划的拟定——将队伍标的分解到员工
1)
实例拆解:哪种方式更可控
2)
规划拟定的“三到”要则
3)
规划拟定办法
1 到人
• 指标值设定要则
• 指标值设定办法
1 到天
• 时间规划的两种打法
1 到将控点
• 差事分解五步骤
•
实例:销售差事分解
• 抓手:差事分解表
1)
规划拟定十要素
2)
规划拟定常见问题和误区
3)
复盘:近期重点事务规划
1. 差事跟进的意义——员工执行本领要害保障
2. 差事跟进的4C查验法以及进程跟进重点
3. 差事跟进常用抓手和节奏
1) 三报:日报、周报、季报
2) 四会:晨会,夕会、周会、季会
1.
实例:某大厂销售经理怎样达成差事跟进闭环
2. 差事跟进的八个“凡是”
1.
实例:选谁合适
2. 差事分配的目的
1. ——借助分差事来练就人或者激励人
1. 差事分配四要素
1) 放权隐患
1 本领诉求
2 资源诉求
3 风控诉求
4 放权拆解——自己干还是可放权
a. 可放权的事务
b. 不可放权的事务
1) 用人规划
1 识别要害英才——怎样识别英才?
2 参考人员管控规划——练就还是激励?
3 抓手:九宫格、要害英才管控规划
1) 绩效准备度
1 员工绩效准备度构成
2 不同绩效准备度员工分工打法
1) 时间饱和度
2) 选人常见错误和误区
1. 为何要带练部属——管人者的核心定位是教练
1) 人是组织最要害的资产,也是最要害的货品
2) 管人者用人,领 导 者练就人
3) 用人来做事,再借助事来练就人
1.
——
借假修真、借事修人,借人修己
1. 因人而异的带练
1)
实例拆解:新人小张——本领不行不仅仅需要的是带练
2) 不同绩效准备度员工练就和演进打法
3) 要害人员练就方式:绩优、高潜、合格、绩差
1. 带练方案规划
1) 事务忙,没时间带练部属怎么办
1. ——高效带练部属的三种形式
1) 带练方案规划三要则
1 干啥学啥:基于岗位事务差事规划研习主题
a. 流程:研习主题规划四步法
b. 办法:岗位差事拆解
c.
抓手:XX岗位专精本领练就课题表
d. 队伍共创:岗位差事拆解
1 缺啥补啥:从绩效差距出发拆解研习诉求
a. 流程:绩效差距拆解五步法
b.
抓手:员工带练表
c.
实例拆解:绩差新员工小张
1 研习闭环:做前学、做中学、做后学
a. 研习闭环:“五有一常”
b.
实例1:某大厂新人练就方案
c.
实例2:某大厂新人入职大礼包
1) 抓手:员工练就规划表
1. 带练办法和抓手
1) 五种常用带练抓手以及运用情境比较
2) 本领带练——导师式带练
1 抓手一:16字箴言——带练流程
a. 16字箴言带练流程
b. 16字箴言操作要领
1
抓手二:3WCPTM(独创)——带练内容
a. 情景还原:新本领解说
b. 3WCPTM解说流程以及内容构成
c. 给心得还要给办法——为何员工学了之后,不会举一反三
d. 给办法还要给抓手——为何明明说了,员工还是会做错
e. 上手:新本领带练
1) 心得带练——教练式带练
1 抓手三:带出式复盘
2 视频实例:生气的老张
3 什么带出式复盘
4 带出式复盘的五大特点
5 带出式复盘和16字箴言的区别
6
抓手:AARTD®复盘五步法(独创)
7 带出式复盘常用三种提问方式
8 带出式复盘要则——不要过快支招
9
实例分享:审核未借助
10 情景上手:新人不会交流
1) 反馈带练
1
抓手四:正反馈(表扬)
a. 正反馈的目的和要则
b. 正反馈抓手以及实例:SAIL等等
c. 操练: SAIL赞美法
1 抓手五:建设性反馈(批评)
a.
实例拆解:看不懂的方案
b. 建设性反馈的目的和要则
c. 建设性反馈抓手以及实例:BEST等等
d. 批评后怎样恢复关系
e. 操练:将批评修改成建设性反馈
1. 人为何努力事务
1) 激励理论模型:ABCD四力模型,盖洛普Q12
2) 敬业度要害影响因素
3) 激励架构构成四维度
1. 日常激励办法和要则
1) 视频实例:让人敬佩的领导
2) 日常激励的14种办法
3) 激励的24字方针
1. 六种常用激励办法
1) 愿景激励
1
实例:员工缺少事务热情
2 设定标的的GROW模型
3 采用GROW模型支援新人拟定职业规划
1) 差事激励
1
实例:不思进取的老员工
2 差事交流中的常见错误
3 差事交流和执行结果的四层影响关系
4 差事交流五步法(wwhha)
5 怎样化解员工拒绝和推诿
6 员工为何不愿意接受高标的
1) 讲WHY
1 别人为何愿意听你的——黄金圈法则
2 怎样让员工有动力:讲WHY三要则
3 讲WHY要因人而异:价值观六层模型
4 激发员工标的感的TSCQAB模型
5
操练:用TSCQAB模型讲WHY
6 上手:怎样分配以及交流差事
1) 放权激励
1 构成领导风格的两类行为:事务行为+关系行为
2 常见四种领导风格行为特点
3 常见四种领导风格优缺点拆解
4 不同绩效准备度和领导风格匹配打法
1. ——新员工、绩差、不思进取老员工、绩优、高潜
1 上手:为队伍成员匹配领导风格
1) 信心激励
1 视频实例:队伍士气低落
2 支援员工构筑信心的要害点
1) 绩效面谈
1 持续性绩效反馈的意义
2 抓手:CFR模型
3 CFR的构成和作用
4 CFR交流要则和流程
5 绩效面谈流程和招数:绩优、合格、绩差
6 怎样化解员工爱抱怨或者找借口
1. 00后激励打法
1)
实例 :00后管控挑战
2)
00后要什么
3)
00后激励打法
1. 常见激励错误和误区
课程重点回顾和答疑(10min)
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课前准备:
1.
课前调研(建议至少提前一周调研,以调整课程重点以及实例)
• 讲师提供参训者调研问卷,甲方组织调研
• 讲师提供课前作业模版,甲方协助发放和收集
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|张烨老师
适合谁听
2. 本课适用于公司带队伍的中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
