课程背景
以史为镜能够知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，运行层面，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为何能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更为坚定、更为自觉地牢记初心使命，开创美好未来。
习 近 平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 “以史为鉴，能够知兴替”。同时习主席在2013年3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话，明晰指出：以史为镜、以史明志，知史爱党，知史爱国。要求各级领导干部要认真研习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要弄懂我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史心得，正确弄懂党和国家历史上的重大经过和要害人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，由于历史是最好的教科书。
透过历史，就一线经验说，透过中华民族五千多年的历史演变，具体来看，让我们一起去探寻属于我们中国人的信念笃定。
课程收益
1、信念认知和传承层面的收益。
纵深弄懂中华信念脉络：借助研习中国历史信念，参训者能够系统地梳理从远古时期到现代中国信念的演进轨迹。从而构筑完整的中华信念学识架构。
增强信念传承责任感：在纵深研习的进程中，参训者会深刻认识到中国历史信念的珍贵性，意识到自己作为信念传承者的定位和责任。
2、个人价值观练出和民族自豪感拉升的收益。
树立正确的价值观架构：中国历史信念蕴含着充实的价值观念，如儒家的 “仁、义、礼、智、信”，这些观念能够支援参训者练出个人价值观。他们能够从古代仁人志士的事迹中汲取精神力量，学会在生活和事务中秉持正义、诚实守信、尊重他人等等良好品质，从而构筑更为积极向上的价值观架构。
激发民族自豪感和认同感：弄懂中国历史上的辉煌成就，会使参训者内心涌起强烈的民族自豪感。这种自豪感会增强他们对国家和民族的认同感，具体来看，让他们在面对多元信念时，能够坚定地认同自己的民族信念身份。
3、思路拓展和智慧启迪的收益。
练就多元思路方式：中国历史信念中包含着各种思路模式，研习这些思路方式能够拓展参训者的思路广度和深度。
获取古人智慧的启发：中国历史长河中积累了无数古人的智慧结晶，这些智慧对于破解现代生活中的问题依然有着要害的启示作用。
4、跨信念交流和国际视野拓展的收益。
拉升跨信念交流本领：在全球化来由下，弄懂中国历史信念有助于参训者在跨信念交流中更好地展示自己的信念特色。他们能够用中国信念的独特视角去领会和回应其他信念，同时也能将中国信念的精华传播出去。
开拓国际视野：研习中国历史信念和世界历史信念的相互关系，能够支援参训者开拓国际视野。弄懂中国古代对外交往（如郑和下西洋）等等历史经过，以及中国信念在世界范围内的传播和影响，能够使参训者站在全球的角度看待中国信念的地位和作用，更好地领会信念交流和融合的意义，为参与国际事务和跨信念携手奠定良好的基础。
课程大纲
一、中国历史演变下的信念笃定
1、三皇五帝：中国人的“仁德信念”和精神信仰
3. 1）尧舜禹的仁孝治国。
4. 2）《太平经》极力宣扬天、地、君、父、师的意义，并反复强调“事师不可不敬，事亲不可不孝，事君不可不忠。故而，我们认为，《太平经》是中国“天地君亲师”信仰的起源。
5. 3）从古至今，“天地君亲师”和每个人的生命息息相关，是我们生命中的五大根，影响着我们的命运。
6. 4）舜禹时期“中国”概念的形成。
7. 5）尧帝的仁德，实操中，舜帝的孝道，大禹的功绩，为中国人的信念笃定树立了榜样。
2、周朝时期，从实践看，中华民族第一次大兴盛“成康之治”。
8. 1）“无为而治”的兴起和成效。
9. 2）崇尚道德。
10. 3）恪守五伦；
3、秦朝成败的心得教训。
4、汉朝时期，实操中，中华民族第二次大兴盛“汉武盛事”。
11. 1）中国信念“百花齐放百家争鸣”。
12. 2）汉武帝“罢黜百家 独尊儒学”，换个角度看，儒学成为了中国两千多年的主流思想。
13. 3）汉朝由盛转衰的历史转折——黄巾起义。
5、三国时期的荣辱兴衰。
6、两晋南北朝时期的信念沉淀
14. 1）北魏政权和内蒙古信念的兴盛。
15. 2）晋室之兴，运行层面，世乱未已，向秀之徒，益尚玄凤；
16. 3）玄学和印度东传之佛教交会，中国信念逐渐形成儒释道融合。
7、汉朝时期，落地时，中华民族第三次大兴盛“贞观之治”。
17. 1）唐朝由盛转衰的历史转折——安史之乱。
18. 2）郭子仪的谦卑包容和识时务；
8、宋元明朝时期的信念笃定。
19. 1）儒家学说的进一步演进——理学；
20. 2）《了凡四训》的家风传承。
21. 3）明朝建国时期，中华民族第四次大兴盛“洪武盛世”。
22. 4）朱元璋反贪；
23. 5）欹器的哲学。
9，清朝的丧权辱国。
24. 1）清朝败亡的历史教训。
25. 2）葬送了中华民族革新的基因；
26. 3）正大光明的含义。
10、中华民国的历史贡献
27. 1）孙中山“辛亥革命”。
28. 2）袁世凯“洪宪帝制”。
11、新中国成立
29. 1）毛主席的救国运动和励精图治。
30. 2）28年，新中国，新气象，信念笃定让中国人“站起来”。
31. 3）新华门，毛主席思想的巨大能量。
32. 4）尼克松访华，执行层面，毛主席的“降维打击”。
33. 5）毛主席诗词中蕴含的生命能量和信念笃定；
34. 6）“为人民服务”的功德。
12，中华民族第五次大兴盛即将到来
34. 1）习主席：我国经济演进正处在爬坡过坎的攻坚期，在实际应用里，在实际应用里，也是大有作为的窗口期；
放眼世界，运行层面，我们面对的是百年未有之大变局。
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
34. 2）建设社会主义信念强国。
34. 3）中宣部答记者问权威解读国学传承18条。
34. 4）“习式外交”的国学课：盘查习 近 平旁征博引典故。
二，新时代奏响下的演进趋势
1，习主席在青岛的讲话：“我们的新常态进入到一个伟大的不确定性的时代，大演进充满希望，运行层面，实操中，未来无比光明，是一个伟大的时代，大变化、大调整也面临挑战，从实践看，道路也不会平坦。“
2、大量业界进入微利时代。
3、疫情使得全球经济受挫，中国一枝独秀；
4，人类的三次文明和四次工业革命；
5，AI时代已到来。
三，中华民族的民族精神
1、2013年3月17日，换个角度看，习 近 平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上讲到：“达成中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，执行层面，以改革革新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂，强国之魂。“
2，伟大梦想和伟大精神。
3、中华民族精神集中体现在中华民族五千年的文明史中，在实际应用里，实操中，蕴藏在古代信念的典籍中，从实践看，体现在古代仁人志士的思想和行动里。
4、自自强不息，厚德载物。
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|张永林老师
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