课程背景
党的四中全会是在“十四五”规划即将收官,“十五五”规划谋篇布局的要害节点召开的要害会议,锁住“以中国式现代化周全推进强国建设、民族复兴”, 审议借助了《中共中央关于拟定国民经济和社会演进第十五个五年规划的建议》,是周全建设社会主义现代化强国提供更完备制度保障的方略部署,为未来五年乃至更长时期党和国家事业演进指明方向。
国有公司是中国特色社会主义的要害物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的要害支柱和依靠力量。党的四中全会对“完善中国特色现代公司制度”“深化国资国企改革”等等作出新部署,提出新要求,为国企在新时代更好服务国家方略、扛起使命担当、促成高质量演进、率先创建世界一流提供了根本遵循。
当前和今后一段时间,纵深研习、贯彻党的二十届四中全会精神,是国企干部员工的重点差事。
【课程特色】
简要回顾“十四五”重大成就,从实践看,深度解读党的二十届四中全会精神。以会议精神为指导,就一线经验说,给出了国企“十五五”期间高质量演进的基本要则和办法措施。内容充实、推演清晰、重点突出、语言严谨;锁住国企演进、理论联系实际。
课程大纲
引言:习 近 平用典:致广大而尽精微,从实践看,极高明而道中庸。——《礼记·中庸》
一、会议来由和重大意义
1、党的二十届四中全会概况
2,“十四五”取得的重大成就
3、强国建设民族复兴的形势和差事
4、“十五五”定位
5、拟定“十五五”演进规划的重大意义
二,《“十五五”规划建议》的核心要义
1、指导思想和演进要则
(1)指导思想
(2)演进要则
一是坚持党的周全领导(根本政治保证)
二是坚持人民至上(价值取向)
三是坚持高质量演进(首要差事)
四是坚持周全深化改革(要害一招)
五是坚持有效市场和有为政府相结合(制度优势)
六是坚持统筹演进和安全(底线思路)
2、“十五五”时期经济社会演进主要标的
(1)高质量演进取得显著成效
(2)科技自立自强水平大幅拉升
(3)进一步周全深化改革取得新突破
(4)社会文明程度明显拉升
(5)人民生活品质持续拉升
(6)美丽中国建设取得新的重大进展
(7)国家安全屏障更为巩固
(8)2035年经济社会演进标的
小结:这些标的是相互关联、相互助推的有机整体,为国企演进提供了宏观的政策环境和市场导向
3、“十五五” 时期的重点事务差事
(1)和建设现代化业界架构,巩固壮大实体经济根基
(2)加快高水平科技自立自强,引领演进新质出产力
(3)建设强大国内市场,加快构筑新演进格局
(4)加快构筑高水平社会主义市场经济体制,增强高质量演进动力
(5)扩大高水平对外开放,开创携手共赢新局面
(6)加快农业农村现代化,扎实推进乡村周全振兴(概述)
(7)精进区域经济布局,助推区域协调演进
(8)激发全民族信念革新创造活力,繁荣演进社会主义信念(概述)
(9)加大保障和改进民生力度,具体来看,扎实推进全体人民共同富裕(概述)
(10)加快经济社会演进周全绿色转型,建设美丽中国(概述)
(11)推进国家安全架构和本领现代化,建设更高水平平安中国(概述)
(12)如期达成建军一百年奋斗标的,实操中,高质量推进国防和军队现代化(概述)
全党全国各族人民团结起来为达成“十五五”规划而奋斗
治国必先治党,往细里说,党兴才能国强
三、二十届四中全会和国企直接相关的要害精神
1、建设现代化业界架构:国企的主战场
2、构筑高水平社会主义市场经济体制:国企改革的深化方向
3,加快科技自立自强:国企的核心使命
4,扩大高水平对外开放:国企的国际化责任
5、推进农业农村现代化和区域协调演进:国企的协同使命
6、民生保障和绿色演进:国企的社会责任
四、“十五五”国企高质量演进的路径
附录:国务院国资委研习贯彻党的二十届四中全会精神,部署下一步重点事务
1、从“规划蓝图”到“行动方案”
(1)第一步:深学细悟,执行层面,把握“三个维度”
(2)第二步:对标对表,具体来看,抓好“三个转化”
(3)第三步:久久为功,落地时,强化“三个保障”
2、深化改革,实操中,精进公司治理结构
(1)实践路径
(2)国务院国资委部署
3,推进国有经济布局精进,结构调整
(1)实践路径
(2)国务院国资委部署
4、增强自主革新本领
(1)实践路径
(2)国务院国资委部署
5,强化国有资产管控,运行层面,接受国资委资产监管
(1)实践路径
(2)国务院国资委部署
6、拉升公司国际化水平
(1)实践路径
(2)国务院国资委部署
7,坚持党的领导,加强党的建设
(1)实践路径
(2)国务院国资委部署
五,小结
率先创建世界一流国企
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张永军老师
适合谁听
国企管控层、国企干部员工、公司培训中心(党校)教师等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
