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新时代工会工作的理论、实务和创新

习 近 平总书记在二十大报告中指出:健全吸纳民意、汇集民智工作机制,建设好基层立法联系点。深化工会、共青团、妇联等群团组织改革和建设,有效发挥桥梁纽带作用。总书记还强调:我国工运事业是党的事业的重要组成部分,工会工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作。要坚持党对工会工作的领导,团结动员亿万职工积极建功新时代,加强对职工的思想政治引领,加大对职工群众的维权服务力度,深入推进工会改革创新,勇于担当…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张永军
课程编号
PX-T1274
新时代工会工作的理论、实务和创新
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课程背景

习 近 平总书记在二十大报告中指出:健全吸纳民意、汇集民智事务制度,建设好基层立法联系点。深化工会、共青团、妇联等等群团组织改革和建设,有效发挥纽带纽带作用。总书记还强调:我国工运事业是党的事业的要害组成部分,工会事务是党治国理政的一项经常性、基础性事务。要坚持党对工会事务的领导,团结动员亿万职工积极建功新时代,换个角度看,加强对职工的思想政治引领,实操中,加大对职工群众的维权服务力度,纵深推进工会改革革新,勇于担当、锐意进取,积极作为、真抓实干,开革新时代我国工运事业和工会事务新局面。

新时代做好工会事务意义重大。一是做好工会事务有利于维护好工人的切身利益,为公司的演进提供源源持续的动力;二是做好工会事务,需要加强业务研习,树立服务意识;三是做好工会事务,需要求真务实、扎实事务、敬业奉献;四是做好工会事务,需要贴近职工、关心职工、助推公司和谐演进;五是做好工会事务,造就出色的业界工人队伍。

本课从理论和实务两个方面阐述了工会演进简史、工会定位和职责,工会组织、工会作用发挥、工会干部自身建设、业界工人队伍建设和怎样开好职工代表大会等等问题。理论性和实践性较强。

课程收益

1. 1、弄懂工运简史,增强做好工会事务的信心和决心;

2. 2、新时代做好公司工会事务的意义、政策和要求;

3. 3、公司工会的组织建设,工会的组织、各个部门的职责和要求。

4. 4、工会的职责,工会作用发挥的办法和途径;

5. 5、造就出色的业界工人队伍,促成公司高质量演进;

6. 6、革新工会事务模式,助推公司高质量演进。

【课程特色】

紧贴实际,紧贴公司,紧贴新时代,锁住工会事务中的突出问题,研习工会建设的理论和实务,拉升公司工会事务的本领和水平。给出了造就业界工人队伍的办法措施。课程内容充实、推演清晰、语言鲜活简练;锁住问题、突出重点、实例鲜活、学以致用。

课程大纲

一、

工会事务的理念和理论(启发式授课、概述)

1. 1、国际工运的产生和演进

2. 2、有关工会的法律和章程

3. (1)《中华人民共和国工会法》概述

4. (2)《中国工会章程》概述

5. 3,工会的定位

6. 4、工会的职能

7. 5、习 近 平论工会事务

8. 6、工会十八大精神概述

9.

二、工会事务实践和革新(启发式、行动研习法)

10. 1,工会的组织

11. (1)工会委员会

12. (2)基层工会委员会的职责

13. (3)工会组织机构

14. (4)会员大会

15. (5)会员大会或者会员代表大会的职权

16. 2,工会各组织(委员会)的职责

17. 3、工会的主要职能和事务

18. 4、工会建设标的(愿景)

19. 5、工会会员

20. 6、公司职工代表大会(暨事务会)

21. 7、工会各专精会议概述

22. 8、革新工会事务的理念和内容

23. (1)革新理念和要则

24. (2)尚存问题和挑战

25. (3)革新办法和内容

26.

三、民主管控和维权履职(启发式)

27. 1、公司工会的职责

28. 2、民主管控的理论和实务

29. (1)民主管控的理念

30. (2)民主管控的要则

31. (3)民主管控的办法

32. 3、维权履职

33. (1)维权的理念

34. (2)维权的要则

35. (3)维权的办法

36. 4、业界工人的定位认知和事务职责

37. (1)业界工人的定位认知

38. (2)业界工人的素质本领

39. (3)业界工人的演进

40. (4)业界工人评价、考核、比武架构

41.

四、促成公司高质量演进的措施

42. 1、公司高质量演进的生态

43. 2、公司高质量演进的重大举措

44. (1)融入中心培根铸魂

45. (2)科学管控提质增效

46. (3)数字转型革新演进

47. (4)民主管控众志成城

48. (5)合规经营和谐平安

49. (6)创建一流再立新功

50.

五、小结

51.

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|张永军老师

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工会干部、公司管控层人员、专兼职工会干部、职工代表等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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