TTT-课程开发与讲授——剧本杀+沙盘

Check in：培训准备和研习标的

1、

分组准备

• 分组规则

• 构筑PK制度

• 拟定奖惩规则

• 职责分配和队伍组建

• 定位分配

• 挑选定位

• 隐藏差事触发

• 隐藏剧本发放

•

参训者彩排

（一）沉浸式剧场/剧本杀（两天）：《继承者们©️》

1、规则引见

• 积分规则引见

• 剧本带入引见

1、

剧本开启

• 差事启动

国内最大的人力资本服务集团Z集团，当下正面临老董事长因身体欠佳，执行层面，需提前退休的情况。老董事长的三位儿子，在实际应用里，分别掌管集团旗下三大业务板块——招聘业务、培训业务，外包业务。多年来三大业务各自不遑多让，都经营得有声有色。

集团六员大将都各事其主，怎样找到各自所属阵营？老董事长布下层层考验，怎样助力阵营首领拨得头筹？豪门大戏即将上演，在实际应用里，谁将顺利继位，掌管Z集团商业帝国？

阵营本+制度本+还原本+沙盘，往细里说，剧情设定完美融合，从实践看，带来不一样的TTT新奇体验。

（二）【课程纲要】（贯穿剧本沙全程，实操通关）：《TTT课程开发和讲授》

一、培训诉求拆解

1，具体来看，怎样开发一门课程？

• 传统课程开发ADDIE模型

• 简化后的开发模型

2、怎样正确地拆解培训诉求？

• 为何要做培训诉求拆解？

复盘：剧本杀中不做诉求拆解的教训

• 培训诉求三大方向

• 四大人群来源

• 七种调研办法

• 培训诉求拆解五步法（54354）

• 第一步：找到真正的问题（5why法）

操练：用剥洋葱法拆解三大阵营的业务问题

• 第二步：准确描述问题（4W法）

• 第三步：培训能否破解（3维模型）

• 第四步：是否有开发价值（5将标尺）

• 第五步：是否有内容专家（4大矩阵）

• 美化包装：课程命名的“ABC”法则

差事1：以阵营分组，完成诉求拆解

二、课程开发规划

1、萃取有效内容

• 何为萃取

• 六步萃取有效内容

• 内容的三大来源

操练：萃取实例中的要害步骤

• 两种实例类型：成功实例v.s失败教训

• 失败实例的价值：幸存者偏差

2、搭建课程结构

• 为何要搭建课程结构？

• 大脑的自然特点：分类和归纳

• 课程结构规划三大要则

• 常见课程推演四类结构

• 时间推演（模型、实例）

• 因果推演（模型、实例）

• 平行式（模型、实例）

• 递进式（模型、实例）

• 检验课程结构的MECE要则

• 课程结构的六种包装方式

• 萃取和结构化抓手：思路导图

• 准备：发散

• 第一步：整理一级大纲

• 第二步：延伸二三级大纲

• 第三步：生成结构脑图

3、怎样制作PPT课件

• 七步流程

• 四点要求

抓手：《课程纲要》、《PPT课件模板》

差事2：完成小组作业

三、炼就精彩课堂

1、研习进程的自然规律——研习圈理论

• 研习的四个阶段

测试：研习风格

• 四种研习者类型

• 研习进程的两个维度

• 按照研习圈开展培训活动

• 尊重参训者风格，兼顾并互补

• 尊重研习规律，研习更有效

• 五星教学法——规划符合研习自然规律的教学进程

• 传统的五星教学法

• 精进后的五星教学法

• 小闭环和大闭环

2、第一步：带出体验

• 创建情景的六种模式

• 拆解碰头的三种方式

• 三个操作要点

3、第二步：带出思索

实例：学识的“诅咒”

• 三段式表述，摆脱“学识的诅咒”

• 陈述性学识v.s程序性学识

• 四步讲授新知（EASE模型）

4、第三步：带出运用

• 布置差事

• 组织操练

• 结晶分享

• 评价反馈（只点评，不评判）

• FEED反馈技艺

• 三种类型点评方式

• 两种点评内容

5、规划有效交流

• 研习金字塔

• 何为课堂交流

• 交流的三种范围

• 交流的三个层次

• 交流的十种形式

• 怎样结合教学标的规划不同的交流形式

差事3:完成沙盘，往细里说，获得积分，完成准备

四，上台基本功训练

1，仪容仪表

• 3V模型

• 仪容仪表

• 着装要则：相适应，避干扰

• 男讲师仪容仪表

• 女讲师仪容仪表

• 面部招数

• 眼神

• 神情

• 姿势和动作

• 站姿和走位

• 十个常用动作

• 十个禁忌

• 发音的六个要素

2，心态准备

• 克服怯场

• 三种原因以及化解方式

• 树立信心

• 四步树立信心

• 消除怯场

• 两种心态调节的方式

• 四种实地处理的办法

差事4:继任者的演说

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珀菲特顾问|张毓岚老师