课程背景
都说公司找到了合适的英才，事业就成功了一半。可是当下却是公司招不到人，聘用成本越来越高，好容易看中了候选人，执行层面，结果发现是个李鬼。对于很多公司来说，英才选拔带来的损失难以承受。整个招聘环节，往细里说，既有招募又有聘任，还有面试环节，能够说层层都做到位，才有可能勾住真正的英才加盟。
可是公司现在面临的困惑是
• 招聘渠道怎么拓展？
• 我到底要招什么样的人？
• 候选人这么多，实操中，我怎么识别出李鬼？
还有若干的问题等等着破解，这也是每家公司都说自己缺乏英才的现况。市面上又充斥着太多的面试训练书籍和抓手，运行层面，告诉应聘者应该怎样写简历和面试，在实际应用里，面试的时候套路满满，说的都是正确的话，用充实的招数性的学识掩盖了应聘者真实的面目。很多面试官是想弄懂真实的应聘者，透过表面上的反应中就是需要具备侦探般的挖掘本领。可是大多数的面试官面试时毫无章法，往细里说，更像是在和应聘者聊天，就一线经验说，从而忽略了要考察应聘者素质的目的。
本课以标的为导线，从几个维度来破解难题，包括招聘思路、岗位管控、招聘渠道、文案撰写、简历筛选、面试邀约、英才测评、面试招数、薪酬谈判、雇主品牌建设等等方面，借助培训课程知道招聘面试中应该注意些什么，确保招到符合公司信念和职位要求的英才。
课程收益
1、正确认识当下公司面临的招聘难题和化解打法；
2、把握整个招聘事务；
3、掌握有效识别招聘诉求的办法，并科学拟定招聘规划；
4、学会高效获取候选人、正确选拔候选人、科学做出英才录用决策；
5、掌握科学评核招聘成效的办法，持续改进招聘面试事务。
【课程特色】
1、简单。用最接地气的语言，让参训者迅速明白其中的道理；
2、实战。大量的抓手，让参训者拿来就用；
3、系统。让参训者在脑中有整体轮廓，同时所有的抓手都来自理论指导下的心得收束。
课程大纲
一、为何招聘如此要害？
1、招聘在整个人力资本管控中的要害作用
2、招聘错误带来的损失有多大？
实例：赛维的实例
呈现方式：讲授+实例碰头
二、招聘事务中常见的几类问题？
1、不重视
2、没规划
3，画不准
4、选不对
5、求完人
6、不评核
三、怎样做好招聘规划？
1、招聘规划的组成
• 标的
• 打法
• 规划
• 渠道
• 流程
• 预算
• 文档
四、诉求拆解该怎么做？
1、
诉求预测办法
2、
何为事务拆解
• 事务拆解和职位说明书的关系
• 职位说明书的撰写
• 事务拆解的办法
呈现方式：讲授+操练
1、 英才素质模型
a) 素质的概念
b) 素质模型规划流程图
五、招聘渠道有哪些，怎样运用？
1、
网络渠道
2、
校园招聘
3、
社会招聘
4，
内部招聘
5、
传媒招聘
6、
外部携手
7、
政府协助
六、简历怎样筛选最有效？
1、
简历中的要素拆解
2、
简历筛选要点
3、
简历筛选难点操作
七、面试邀约办法和招数
1、
拉升面试赴约率的价值
2、
面试邀约操作办法和招数
3、
电话面试操作办法和招数
4、
面试邀约情况拆解和改进
八、英才测评怎样用？
1、
英才选拔中测评的运用
2、
PDP人格测试和运用
3、
霍兰德人格测试
4、
评价中心规划和运用
5、
公文筐的规划和运用
九、怎样面试不走眼？
1、怎样选对人？
• 消除偏见
• 研究素质
• STAR面试法——看人不走眼
2，STAR面试法
• 从哪些地方收集资讯
• 用STAR面试法来确认资讯并预计事务绩效
• 错误的STARs
• 学会追问
• 记录你听到的重点
3、弄懂候选人的动机
4、情景还原
5、无领导小组碰头
• 无领导小组碰头的前期准备
• 无领导小组碰头的进程掌控和评价打分
实例：STAR面试实例
呈现方式：讲授+视频+小组碰头+情景还原
抓手：职位说明书、面试指导书
十、怎样顺利做好薪酬谈判？
1、
薪酬谈判的常见问题拆解
2、
薪酬谈判的步骤
3、
薪酬谈判的小招数
十一、来由调查怎么做？
1、
来由调查要做吗？
2、
来由调查内容和准备
3、
来由调查施行方式
4、
来由调查操作办法
5、
来由调查注意事项
十二、怎样安稳地做好录用和入职？
1、
怎样科学做出英才录用决策
2、
不同用工种类入职操作办法
3、
员工入职管控操作办法
4、
人事档案管控
5、
各类证明模版和注意事项
十三、怎样做好英才融合？
1、
借助入职带出加速英才融合
2、
世界一流的入职带出架构的核心要素
3、
规划内部人员转岗带出
十四、招聘上台阶
1、
招聘拆解以及改进
2、
招聘未来趋势判断
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张成强老师
适合谁听
人力资本经理、负责具体招聘事务的招聘主管/专员等等。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。