课程大纲
1、
公司方略和培训
1、
为何我的培训方案领导不支持?
2、
方略性人力资本管控架构
3、
培训和方略的关系——培训怎样支撑方略的达成
1、
培训面临的挑战
1、
理想很丰满,现实很骨感
2、
培训中的误区
1、
培训架构的构成为何?
1、
运作层面:诉求拆解;规划制订;预算拟定;培训施行;成效评核
2、
资源层面:内部讲师;课程资源库;
3、
制度层面:管控系统、制度和流程。
三、怎样运作培训架构?
1、
培训诉求拆解
• 培训诉求拆解的办法
• 培训诉求的来源
1、
培训规划的拟定
• 三步骤精准确定年度培训规划
• 个人年度培训和演进规划
1、
培训预算怎样拟定
• 规划培训预算
• 个人培训预算
1、
怎样开展培训的组织施行
• 高效培训项目管控
• 怎样选项出色的培训供应商
• 培训场地布置
• 迅速破冰有高招
• 怎样做培训项目推广
1、
培训成效评核
• 怎样巩固培训成效
• 怎样开展培训效益评核
• 怎样开展培训的持续改进
四、培训架构资源层面怎样搭建?
1、
基于岗位的培训课程库的搭建
• 常见问题
• 职务架构的课程搭建
• 构筑研习地图
• 常见的课程库搭建方式
• 事务拆解是基础
• 规划课程题目
1、
内部讲师的选用育留
1、
培训架构的制度层面怎样搭建?
1、
培训电子化系统
2、
培训架构的制度建设
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张成强老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
