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BSC平衡计分卡的建设与实施

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张成强
课程编号
PX-T1303
BSC平衡计分卡的建设与实施
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课程大纲

一、平衡计分卡的内涵

1、

何为BSC?

2、

四问——由外以及内

• 顾客维度

• 流程维度

• 研习和革新维度

• 财务维度

1、

平衡计分卡要平衡什么?

2,

平衡计分卡的因果关系

二、平衡计分卡的功能

1、

将方略转换为可操作的行动

2、

运用平衡计分卡拉升方略执行本领

3、

平衡计分卡的组成部分

• 方略图

• 方略标的

• 衡量指标

• 标的值

• 行动方案

三、方略地图是怎样开发的?

1、

方略图是平衡计分卡的起点

2、

用方略图描述你的方略

• 因果清晰

• 平衡长期和短期方略主题

• 无形资产对方略的支持意义

1、

几家公司的实例

2、

业务部门方略地图

3、

个人层面

• 实例:海底捞、某公司平衡计分卡系统图、金风科技,某互联网银行

三、平衡计分卡指标的开发

1、

衡量指标使得能够衡量标的

2、

衡量指标的形式

3、

设定确定标的值

四、怎样开发行动方案?

1、

行动方案是对标的的有力支撑

2、

行动方案概要

3、

合理拟定行动方案

4、

行动方案的筛选准则

5、

开发要点

6、

链接长期方略规划和短期营运规划

五、怎样开展部门BSC指标分解?

1、

领会部门定位

2、

纵向和横向拆解

3、

开发本部门方略图-平衡计分卡

4、

部门平衡计分卡的组成部分

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|张成强老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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