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薪酬管理 公司相关管人人员 可定制大纲

薪酬管理实务

随着企业竞争的加剧和人才争夺战的日益激烈,薪酬管理已成为企业战略管理中不可或缺的一部分。如何通过有效的薪酬管理体系吸引、激励和保留核心人才,提升企业整体绩效,是每一个企业管理者亟需解决的问题。本课程旨在帮助企业管理人员全面了解薪酬管理的基础知识与实践操作,系统掌握薪酬体系的设计与实施技巧,并提供解决薪酬管理中常见问题的实用工具和方法。

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张成强
课程编号
PX-T1310
薪酬管理实务
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课程背景

随着公司竞争的加剧和英才争夺战的日益激烈,薪酬管控已成为公司方略管控中不可或者缺的一部分。怎样借助有效的薪酬管控架构勾住、激励和保留核心主力,拉升公司整体绩效,是每一个公司管人者亟需破解的问题。本课旨在支援公司管人人员周全弄懂薪酬管控的基础学识和实践操作,系统掌握薪酬架构的规划和施行招数,并提供破解薪酬管控中常见问题的实用抓手和办法。

课程收益

1、领会薪酬管控的核心概念:掌握薪酬的构成以及其对员工激励和公司方略标的的助推作用。

2、拉升薪酬管控本领:研习怎样借助科学的考勤管控、薪酬计算、薪酬调整等等手段拉升员工的事务满意度和生产效率。

3、掌握薪酬架构规划和施行办法:能够根据公司实际情况拟定符合组织标的的薪酬方案,包括基于岗位和队伍绩效的薪酬规划。

4、研习弹性福利和员工认可规划:弄懂怎样拟定和施行灵活的福利规划和员工认可项目,以拉升员工的忠诚度和敬业度。

5、化解特殊情况:学会处理入职、晋升、离职等等特殊情况下的薪酬计算和发放问题。

课程大纲

1、

总论

1、薪酬管控的三个段位

2、薪酬管控和方略性人力资本管控的关系

二、薪酬的基本概念

1、薪酬为何?

2、薪酬的构成为何——整体薪酬概念

3、薪酬的作用有哪些?

4、实例——招聘专员小张的选项

5、思索题——CZ公司应该怎么做?

三、怎样做好考勤管控?

1、

考勤为何?

2、

怎样做好考勤管控?

3、

考勤管控的结果运用

四、工资的计算和发放以及特殊情况怎样处理?

1、

新员工入职

2、

试用期以及转正

3、

岗位调动、薪酬调整以及晋升

4、

离职工资怎么发

5,

特殊情况工资发放

• 劳务工资

• 工伤期间工资发放

• 生育期间工资发放

• 医疗期工资发放

实例——工资和年终奖的计算

五、怎样做好薪酬调整?

1、

明晰薪酬调整的目的

2、

设定总预算

3,

分配各业务单元的预算

4,

确定调整幅度

5、

选项调整时间

6、

变更工资表

7、

通知员工薪资变动

8,

特殊情况的薪酬调整

• 试用期转正

• 续签合同

• 调岗

• 离职员工保留

六、员工认可规划的拟定和施行

1、

解答思索题:CZ公司该怎么办?

2、

结合思索题,讲述A公司的员工认可规划

3、

员工认可规划的拟定步骤

• 明晰公司主张

• 形成碰头小组

• 碰头公司主张的要害行为

• 设置认可规划的操作类型

• 匹配认可规划的内容和类型

• 确定奖励方案

• 完善操作流程并形成最终方案

1、

员工认可规划的施行步骤

• 部门试点以及周全推进

• 制度重新审视以及修订

七、弹性福利的拟定和施行?

1、

何为弹性福利?

2、

弹性福利规划的拟定步骤

• 明晰公司的福利管控定位

• 拆解现有福利项目的财务指标

• 明晰弹性福利的总预算

• 拟定弹性福利项目

• 规划员工调查问卷

• 拆解问卷结果并形成最终福利项目

• 根据财务预算形成员工基准点

• 明晰员工积点的计算准则

• 确定每个福利项目的积点

• 设置积点采用规则

1、

弹性福利规划的施行步骤

八、队伍绩效薪酬规划

1、

何为队伍绩效薪酬?

2、

队伍绩效薪酬怎样规划

• 明晰组织绩效标的

• 将组织标的分解为队伍标的

• 设定队伍绩效薪酬的基准值和系数

• 评核队伍标的完成情况

• 计算员工薪酬

九、基于岗位的薪酬方案规划

1、

提供一个适用于千人以内公司的薪酬架构方案,并结合此方案来解说怎样形成。

2、

薪酬规划的依据

3、

市场资料获取的途径以及优缺点

4、

规划步骤

• 职位拆解

• 职位评价(岗位评价点数以及美世评价法)

• 职等等职级梳理

• 薪酬水平选项

• 薪酬结构规划

• 薪酬调整方式规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|张成强老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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