课程收益
全
掌握公司治理轮廓架构、本质、和公司管控的区别、需要破解的5大问题以及和股权激励的关系
掌握股东会（股东大会）议事规则，董事会议事规则和监事会议事规则
掌握高级管人人员和员工的激励约束制度
掌握不同类型的中长期激励制度
掌握股权激励10大模式
掌握股权激励方案规划以及施行
掌握项目跟投制度（选讲）
掌握股权激励隐患防范办法
【适合人群】
公司股东、董事长/副董事长，董事、监事、经理/副经理、董事会秘书、投资总监，风控总监、财务总监、审计总监、投资经理、风控经理，财务经理、审计经理、证券事务代表/IRM人员，项目经理、风控人员、财务人员、审计人员、公司其他管人人员等等
课程大纲
一、公司治理和股权激励的关系
公司治理的定义
公司治理轮廓架构
公司治理的本质
权利分配
议事规则
制衡制度
公司治理和公司管控的区别
公司治理必须破解的5大问题
能否挑选有本领的经理人
能否防止经理人的非正当牟利
能否破解大股东侵害小股东利益问题
能否防止股东和经理人的短期行为
能否破解利益相关者利益保护问题
公司治理和股权激励的关系
【实例拆解】
二、公司治理运行制度
党委/党组在公司治理中的法定地位
股东会（股东大会）议事规则
股东会（股东大会）职责
股东会（股东大会）召集
股东会（股东大会）提案
股东会（股东大会）的通知
股东会（股东大会）表决
股东会（股东大会）决议
董事会议事规则
董事会的组成
董事会的职责
董事会的召集
董事会议题审议
董事会表决和决议
监事会议事规则
监事会的组成
监事会的职权
监事会主席的职权
监事会会议的召开
监事会表决和决议
【实例拆解】几个小实例
三、激励和约束制度
高级管人人员的激励和约束制度
高级管人人员的定义
高级管人人员的权利和义务
高级管人人员的职责和标的
高级管人人员的激励制度
高级管人人员的约束制度
员工的激励和约束制度
员工的激励制度
员工的约束制度
中长期激励制度
一般公司股权激励规划
国有控股上市公司股权激励规划
国有控股混改公司员工持股规划
科技型公司股权和分红激励规划
超额利润分享规划
虚拟股权激励规划
跟投制度
【实例拆解】
四、股权激励的10种主要模式
股票期权模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】安泰科技（000969）
限制性股票模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】中国联通（600050）
业绩股票模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】福地科技（000828）
虚拟股票模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】华为的员工持股规划
武汉模式/ 延期支付模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】三木集团（000632）
虚拟股票期权模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】上海贝岭（600171）
股票增值权模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】富邦股份（300387）
帐面价值增值权模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】北京九源网络
员工持股规划模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】TCL集团
管控层收购模式
模式引见
优缺点拆解
适用范围
【实例拆解】粤美的
五、股权激励方案规划
模式选项应考虑的因素
股权激励模式的选项
上市公司常用模式
非上市公司常用模式
方案规划应遵循的5项要则
10D模型在方案规划中的运用
怎样确定目的
怎样确定对象
怎样确定模式
怎样确定数量
怎样确定价格
怎样确定时间
怎样确定载体
怎样确定来源
怎样确定条件
怎样确定制度
股权激励规划的施行步骤
上市公司施行步骤
非上市公司施行步骤
股权激励规划的调整和完善
业绩指标修订
资金来源修订
激励对象修订
股份数量修订
激励模式修订
【实例拆解】海欣食品《限制性股票激励规划
【实例拆解】江苏国泰（002091）股票期权激励规划
【实例拆解】招商银行（600036.SH）股票增值权激励规划
六、国有控股混改公司员工持股规划（选讲）
试点条件
激励对象
资金来源
股份来源
入股价格
持股比例
股权结构
持股方式
股权流转
方案的审批以及备案
【实例拆解】联通智网/广东粤海控股/辽宁省交规院
七、项目跟投制度（选讲）
组织形式
参投范围
持股比例
持股形式
退出制度
收益分配
【实例拆解】深创投/新时代健康业界集团
八、股权激励隐患防范
合同隐患
和投资人关系的处理
员工辞职退出争议
监事作为激励对象
创始股东未履行出资义务
税务隐患
资本运作隐患
【实例拆解】天夏智慧（000662.SZ）终止限制性股票激励规划
【实例拆解】富安娜（002327.SZ）的股权激励纠纷
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|石磊老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。