课程背景
医药业界面临政策监管趋严、革新研发加速、市场竞争白热化的态势,HRBP作为连接HR职能和业务单元的要害定位,其绩效面谈和改进带练本领成为驱动英才效能、支撑业务增长的核心抓手。
从诉求调研资料可见,HRBP在改进方案规划(82.35%)、资料支撑(47.06%)、交流招数(41.18%)等等维度存在显著本领缺口。
本工作坊深度结合医药业界“研发-生产-营销-合规”全链条情境,借助“训、战、评、改”闭环式规划,周全拉升HRBP高绩效面谈和改进带练的专精本领。
课程收益
• 专精本领:系统掌握医药业界高绩效面谈的流程架构、交流打法、资料运用和改进方案规划办法,能够独立开展全周期绩效面谈和带练事务
• 情境适配:熟练化解医药研发(项目制绩效),生产(合规性绩效)、营销(指标制绩效)等等多情境下的绩效面谈挑战
• 业务价值:成为业务单元的“绩效伙伴”,借助有效的面谈和带练,助力员工绩效拉升,促成业务标的达成率拉升
【课程特色】
• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法
• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中
• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手
• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强
课程大纲
一、认知升级和基础架构搭建
1、医药业界HRBP绩效面谈的价值和挑战
• 医药业界英才管控趋势和HRBP定位定位
◦ 医药业界“革新+合规”双驱动下的英才绩效要求
◦ HRBP在绩效面谈中的“业务伙伴+教练”双重定位拆解
• 高绩效面谈的底层推演和标的架构
◦ 绩效面谈的“三维标的”:业绩回顾、本领演进、情感连接
◦ 医药业界绩效标的的“合规性、革新性、协同性”特征拆解
2、准则化流程和抓手赋能
• 统一的面谈流程SOP全拆解
◦ 绩效面谈“五步法”(准备-开场-回顾-规划-收尾)详解
◦ 医药业界特殊情境的流程适配(如临床研究人员面谈)
•
实用抓手包实战运用
◦ 话术模板:针对医药销售“指标未达成”、研发“项目延期”等等情境的交流话术上手
◦ 活页板和记录表:医药业界定制化抓手的采用办法和资讯萃取招数
二、交流招数和资料支撑实训
1、高情商交流招数突破
• 防止对抗的交流打法
◦ 医药业界绩效面谈常见冲突情境(如奖金争议、差事分配矛盾)还原和化解
◦ 非暴力交流在绩效面谈中的运用(观察-感受-诉求-请求)
• 带出对话纵深的提问艺术
◦ 开放式、探索式、赋能式问题规划
◦ 针对医药研发人员“革新瓶颈”、生产人员“合规疏漏”的提问情境上手
2、资料驱动的绩效面谈
• 医药业界绩效资料的提取和拆解
◦ 研发项目(里程碑、结晶转化率)、营销(销售额、市场份额、合规性)等等资料的梳理推演
◦ 资料可视化抓手在绩效面谈中的运用(让资料“说话”)
• 实例库建设和运用
◦ 医药业界高绩效和待改进实例的拆解(成功心得和失败教训萃取)
◦ 怎样用实例佐证绩效表现,促成员工认知转变和行动共识
晚上:
业界实例深度研讨
• 分组研讨医药业界经典绩效面谈实例(如“研发主力绩效下滑”“新入职医药代表成长缓慢”“生产车间合规问题反复”等等)
• 各组输出“流程+抓手+交流+资料+方案”的综合解题打法,讲师逐一点评
三、改进方案规划和带练本领拉升
1、改进方案规划的办法论和实战
• 改进诉求的精准挖掘
◦ 基于医药业界岗位胜任力模型(研发、生产、营销,职能)识别改进维度
◦ 运用“冰山模型”挖掘绩效问题的底层原因(学识、本领、本领、价值观)
• 定制化改进规划的拟定
◦ 改进标的的SMART-CC(Specific、Measurable,Achievable、Relevant、Time-bound,Compliant、Collaborative)要则运用(突出医药业界合规性和协同性)
◦ 资源匹配:针对医药研发的培训(如新药研发技艺)、营销的带教(如学术推广招数)、生产的督导(如GMP合规)等等资源协调办法
2、改进带练的落地和成效追踪
• 多情境带练招数
◦ 一对一带练:针对医药业界专家型员工的带练打法
◦ 队伍带练:针对项目组、销售队伍的集体带练办法
• 成效追踪和迭代制度
◦ 改进方案的阶段性评核指标规划(结合医药业界项目周期、销售周期)
◦ 面谈和带练的PDCA循环运用(规划-执行-查验-处理)
四、跨情境全流程情境上手
• 情境一:医药研发人员(项目延期)绩效面谈和改进带练
• 情境二:医药营销人员(指标未达成并且合规存疑)绩效面谈和改进带练
• 情境三:医药生产人员(合规问题反复)绩效面谈和改进带练
• 每组选派代表开展全流程还原,其他组和讲师从“流程完整性、交流有效性、方案可行性、业界适配性”四个维度开展点评打分
1.
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张子斌老师
适合谁听
公司人力资本事务人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
