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人才发展 业务负责人业务中高层管人者等等 可定制大纲

聚焦人才培育与使用:构建企业人才发展引擎

2024年,全国GDP增速5%,中国的企业面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力,在经济下行的环境中,企业若想突出重围,越来越多的企业开始关注组织效能。提升企业管理团队的综合能力,做好团队的人才管理和梯队建设,即是提升组织效能最好的方式之一…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张子斌
课程编号
PX-T1389
聚焦人才培育与使用:构建企业人才发展引擎
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课程背景

2024年,全国GDP增速5%,中国的公司面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力,就一线经验说,在经济下行的环境中,公司若想突出重围,越来越多的公司开始关注组织效能。拉升公司管控队伍的综合本领,做好队伍的英才管控和后备链建设,即是拉升组织效能最好的方式之一。

可是公司在英才管控中,常遇到培育架构不完善、英才成长路径模糊,要害职位任用衔接不畅,管控岗本领难匹配英才管控诉求,新业务英才补给与演进滞后等等问题。

本次课程紧扣英才“育、用”核心,结合公司实际实例,破解英才培育和采用难题,助力构筑高效英才演进架构。

课程收益

• 学会搭建英才管控架构轮廓,结合公司方略规划主力后备链,破解英才断层、练就衔接等等问题,拉升英才管控系统性和前瞻性

• 掌握管控岗主力练就招数,拉升业务负责人管控本领,助力公司内部管人者精进队伍建设、高效开展英才管控事务,促成公司英才管控效能和业务协同演进。

• 精准规划分层英才培育方案,掌握新员工、要害英才等等不同群体练就路径,破解英才成长慢、断层问题

• 学会科学任用英才,匹配公司方略规划要害职位演进通道,拉升英才和岗位适配度,激活英才价值

【课程特色】

• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法

• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中

• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手

• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强

课程大纲

一、

业务管人者英才管控架构基础认知

1、

怎样认知公司的英才管控架构

• 业务管人者需认知的“公司英才管控全景图”

• 业务管人者的数量认知模型:事务拆解-岗位

• 业务管人者的质量认知模型:主力盘查-本领

1、

怎样借助人力资本管控达成价值最大化

• 怎样精进组织结构拉升效率

• 怎样做好管辖队伍人效拉升

• 怎样兼顾“团长”和“政委”定位

1.

二、怎样施行英才培育架构的搭建和落地

1、事务拆解抓手的运用和规划

• 公司英才断层等等问题的诊断

• 抓手运用:事务拆解(事务描述以及事务内容、事务要求以及任职资格、事务量化和岗位评核、职责管控和定岗定编)

1.

情境上手:针对“实地工程师”岗位的事务拆解上手

2.

2、认知核心主力练就的三步法

3. (1)架构化培训

• 研习地图:队伍英才培育的指引

1.

小组共创:以“实地工程师”岗位为例,完成基于其演进路径的研习地图绘制

(1) 个性化带练

• 即时带练、在岗带教、导师制、内部教练架构:队伍英才本领可持续拉升的核心手段

a.

课堂操练:怎样完成某部属的带练,使其认识到问题并促成改进

b.

带教和导师制度怎样设立和评核其成效

1. (3)实战性训练

• 确立岗位实战的路径、规划、资源、方案

1.

小组共创:依照“定-对-达”推演规划一“实地工程师”实战方案

2.

3、主力后备链建设的规划和施行

• 主力后备链建设的方式办法

• 主力后备链建设的有效施行

• 主力后备链建设的系统保障

1.

实例拆解:某制造业民企集团的主力后备链建设拆解

2.

三、英才采用和管控效能拉升

1、英才任用的三个维度

• 高绩效:具备高于他人的业绩表现

• 高本领:具备高度胜任岗位的本领

• 高意愿:具备高度持续成长的意愿

1.

2、管人者用人的3P模型

•

P

ersonality 按照队伍人员的性格有效管控

1.

讲授中将体现队伍成员DISC性格矩阵管控,体现针对不同人员,运用不同的采用方式和办法

•

P

erformance  以队伍人员的绩效有效管控

1.

个人绩效管控(主要包括日常的绩效管控方面,如标的拟定,绩效反馈和带练等等),怎样借助绩效管控,科学合理的管控队伍

•

P

eriod  将英才管控视为第一要务管控

1.

主力盘查和继任规划等等方面,将队伍炼就作为业务管人者的第一要务,包括:主力盘查结果的呈现、盘查搭建英才蓄水池、盘查和主力练就系统、盘查和英才演进激励;继任者地图规划、继任者分类管控等等内容

2.

3.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|张子斌老师

适合谁听

业务负责人、业务中高层管人者等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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