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存量突围:激活干部、驱动团队的人效提升实战

在当前经济环境与行业周期的双重影响下,企业很多已进入业务存量期。业务增长放缓、人员编制趋于饱和,传统依赖“增人增效”的发展模式难以为继,人效提升成为企业高质量发展的核心课题…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张子斌
课程编号
PX-T1393
存量突围:激活干部、驱动团队的人效提升实战
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课程背景

在当前经济环境和业界周期的双重影响下,公司很多已进入业务存量期。业务增长放缓、人员编制趋于饱和,传统倚重“增人增效”的演进模式难以为继,人效拉升成为公司高质量演进的核心课题。

在此阶段,中层干部既是方略落地的要害枢纽,也是队伍活力的直接激发者。可是,在实际管控中,干部队伍普遍面临标的传导不畅、跨部门协同效率低、激励手段单一、员工积极性不足等等问题,导致组织潜能未能充分释放。

为破解“人多但效率不高”的困局,亟需非人力资本部门的管人者系统掌握人力潜力挖掘、队伍激励和绩效管控的实战办法,达成从“被动执行”到“主动驱动”的定位转变。借助标的对齐、本领拉升、制度精进和信念引领,周全激活干部和员工的内鲜活力,促成人效持续拉升,确保公司在存量竞争中保持优势。

课程收益

• 明晰存量期人效拉升的要害路径和干部定位定位

• 掌握迅速诊断队伍人力潜力的办法,识别“人岗错配”和“本领短板”

• 学会标的分解和承诺管控,确保方略落地到一线执行

• 掌握有效的激励和反馈抓手,拉升队伍士气和执行本领

【课程特色】

• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法

• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中

• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手

• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强

课程大纲

一、人效拉升的核心理念和干部定位

• 从“增人增效”到“提效不增人”的转变

• 干部的三大定位:标的传导者、资源整合者、激励促成者

• 存量期人效拉升的要害杠杆:时间将控、流程精进、本领拉升、激励制度

二、迅速诊断:挖掘人力潜力的办法

• 人效指标架构:人都产出、工时利用率、要害差事达成率等等

• 队伍本领盘查:本领矩阵、胜任力模型简版

• 流程和时间诊断:价值流图、瓶颈识别

•

操练:用提供的模板开展队伍人效迅速诊断

三、标的分解和承诺管控

• OKR/KPI结合的标的分解办法

• 自上而下和自下而上结合的标的对齐

• 承诺管控五步法:明晰、可衡量、有挑战、有支持、有跟踪

•

上手:将公司年度标的分解到部门和个人

四、激励和反馈:让队伍“动起来”

• 物质激励和非物质激励的组合打法

• 即时反馈和认可:SBI反馈法、一周一认可制度

• 放权和赋能:给予自主权,拉升参与感

• 跨部门协同激励:项目制、虚拟队伍奖励

• 上手:针对不同类型员工规划激励方案

五、干部自我驱动和影响力

• 领导行为的“四力”:决策力、执行本领、交流力、影响力

• 时间将控和精力管控:要事第一、深度事务

• 向上管控和资源争取:用资料说话、提前预判

•

实例:出色干部怎样在资源有限情况下带动队伍突破

1.

老师简介

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珀菲特顾问|张子斌老师

适合谁听

公司中高层管人人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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