课程背景
员工由于公司而加入,往往由于他的直线领导而离开,作为公司的管人者尤其是业务部门的直线管人者,管控大师彼得·德鲁克说过:“管控员工是直线经理的职责。”
在经营管控实践中,直线经理常常会遇到如下的问题:
直线经理应该承担什么样的人力资本管控职责?直线经理怎样和人力部门通力协同赋能队伍?直线经理怎样掌握必备的英才管控本领?直线经理怎样去炼就一支高绩效的队伍?怎样关注业务的同时,关注员工的情感和成长?
基于这样的来由,《非人力资本经理的人力资本管控》课程,旨在拉升非人力资本部门的直线经理的管控本领,课程将用真实的实例来提炼每个要害环节的核心点,既能让大家感受到学有所用,又能借助实操心得收束出的”踩过的坑“,让大家少走弯路,进而拉升部门的整体绩效。
课程收益
• 系统掌握管人者人力资本Trust模型,拉升管人者的人力资本综合管控本领
• 明晰管人者和人力资本共舞的六个方面,明晰定位和责任分工
• 掌握英才精选的4P模型和主力练就Seed模型,拉升队伍的人员效能
• 掌握管人者用人的3P模型,做到人尽其才,才尽其用,拉升英才价值
• 掌握管人者英才保留三要素、二思路、四步法,针对性的做好英才的留用,炼就良好的队伍
• 获得抓手包如下:管人者人力资本Trust模型,英才精选的4P模型和主力练就Seed模型、用人的3P模型、英才保留四步法等等。
【课程特色】
• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法
• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中
• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手
• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强
【课程对象】
1. 公司高管、
业务负责人、业务中基层管人者、新晋管人者等等
课程大纲
一、
怎样领会新形势下人力资本管控挑战
1、
宏观和微观经济变换对人力资本管控的影响
• 经济格局转换中的人力资本要求
• 业界迭代中的人力资本革新
• 新质出产力来由下的人力资本变化
1、
管人者怎样化解人力资本管控的变化和要求
• 管人者为何要掌握人力资本管控
• 管人者应具备的人力资本管控本领
• 怎样运用人力资本管控落地情境化
• 管人者人力资本管控中的巨大挑战
1、
管人者怎样做到和人力资本事务的协同共舞
• 管人者人力事务四大问题
•
和人力资本共舞六个方面
【备注】讲授中将体现出人力供给问题,人力成本问题、供需平衡等等问题,并提出人力资本管控的Trust模型。
一、
管人者怎样借助选人找到适配的英才
1、管人者选人的四大痛点
• 可选人员不够多
• 判断准则不一致
• 看中的人不愿来
• 英才识别不精准
2、针对上述痛点原因拆解
• 英才蓄水池不够用
• 本领素质模型欠缺
• 公司勾住力不强大
•
面试的办法不周全
3、精准选人的“4P模型”
•
Place 英才渠道
•
Portrait英才画像
•
People 行为面试
•
Public 口碑品牌
【备注】讲授中将体现人员编制的规划、招聘岗位诉求的拆解、STAR面试办法以及相关抓手的运用上手等等。
一、
管人者怎样练就英才并拉升队伍本领
1、主力练就架构的Seed模型
•
Standard英才准则
•
Estimate英才评核
•
Environment 英才环境
•
Develop 英才通道
1、
卓越队伍主力练就的三步法
•
架构化培训
•
个性化带练
• 实战性训练
【备注】讲授中将融合公司内部英才的识别办法、高潜主力练就的项目引见等等内容。
一、
管人者怎样用人做到英才价值最大化
1.
1、管人者用人的四大问题
• 凡事亲力亲为,落地时,自己做的又快又好
• 总认为别人不行,具体来看,不提供尝试机会
• 过分信任部属,不做进程督导管控
• 管控方式简单粗暴,部属怨声载道
1.
2、管人者用人问题的拆解
• 不懂得放权管控
• 不给犯错的机会
• 不做进程的管控
• 管控办法需拉升
1.
3、管人者用人的3P模型
•
P
ersonality 按照队伍人员的性格有效管控
• Performance 以队伍人员的绩效有效管控
• Period 将英才管控视为第一要务管控
【备注】讲授中将体现队伍成员DISC性格矩阵管控、PBC个人绩效管控以及主力盘查和后备链建设等等方面
一、
管人者怎样操作能够使要害英才保留?
1.
1、公司英才离职四大问题
• 职业演进问题
• 薪资待遇问题
• 事务氛围问题
• 上级相处问题
1.
2、针对英才离职原因拆解
• 管将控度需完善
• 队伍建设需加强
• 领导方式需调整
• 信念建设需引领
1、
公司英才保留的要害点
• 要害英才保留三要素:情感、待遇、事业
•
要害英才保留二思路:个体倾斜/队伍倾斜
1.
5、管人者英才保留四步法
• 提供英才成长的平台
• 炼就良好的队伍氛围
• 做好绩效和激励管控
• 炼就奖罚分明的样板
【备注】讲授中将穿插人员保留的特色实例和做法,尤其针对95后,00后职场人的管控方式和办法。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张子斌老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
