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国企绩效考核与绩效目标制定:精准落地,驱动价值创造

在国企深化改革、追求高质量发展的当下,员工绩效考核与绩效目标制定是落实企业战略、激发员工活力的关键抓手…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张子斌
课程编号
PX-T1423
国企绩效考核与绩效目标制定:精准落地,驱动价值创造
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课程背景

在国企深化改革、追求高质量演进的当下,员工绩效考核和绩效标的拟定是落实公司方略、激发员工活力的要害抓手。

传统“差事导向”或者“流程导向”的绩效管控模式,已难以满足公司对组织效能拉升和员工价值挖掘的诉求。公司需要一种以“驱动组织和员工创造价值”为核心标的的绩效管控架构,来牵引资源分配、激励员工演进,达成个人价值、队伍价值和组织方略价值的协同统一。

本次课程锁住国企典型情境,助力参训者掌握科学的绩效标的拟定和考核实操办法,拉升绩效管控水平。

课程收益

• 精准把握国企绩效标的拟定推演,能将公司方略有效分解为员工可执行的绩效标的

• 熟练运用国企典型情境下的绩效考核抓手和办法,确保考核公平、公正、有效

• 借助实操训练,参训者可独立完成本公司员工绩效标的拟定和考核方案规划,促成绩效落地

【课程特色】

• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法

• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中

• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手

• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强

课程大纲

一、绩效标的拟定核心推演和国企情境运用

1、绩效标的拟定基础和国企推演

• 课程导入和诉求调研

◦ 破冰:参训者分享所在国企绩效标的拟定中遇到的问题(如方略承接难、标的不具体等等)

• 绩效标的拟定的核心要则和办法

◦ 解说SMART要则(具体、可衡量、可达成、相关性、时限性)在绩效标的拟定中的运用

◦ 引见标的管控(MBO)、要害绩效指标(KPI)等等标的拟定办法

• 国企绩效标的拟定的特殊推演

◦ 拆解国企“方略导向+社会责任+经营演进”三重标的对员工绩效标的的要求

◦ 实例:某国有公司怎样将“国产化替代”方略分解为技艺部门员工的绩效标的

• 抓手实操:方略标的分解抓手

◦ 解说“方略解码矩阵”抓手,研习怎样将公司方略转化为部门以及员工绩效标的

◦ 小组操练:针对还原国企“绿色能源转型”方略,尝试用抓手分解出员工绩效标的方向

2、国企典型情境下的绩效标的拟定

• 生产一线岗位绩效标的拟定

◦

实例:某国有能源生产公司一线工人绩效标的从“产量导向”到“产量+安全+节能”多维度标的的转变

◦ 实操:参训者分组为还原的国有公司,一线班组拟定季度绩效标的,运用SMART要则和方略解码矩阵

• 技艺研发岗位绩效标的拟定

◦

实例:某国有科研院所技艺人员绩效标的怎样体现“技艺革新+结晶转化+队伍练就”

◦ 实操:为还原的国有新能源研发公司工程师拟定年度绩效标的,突出技艺价值创造

• 职能管控岗位绩效标的拟定

◦

实例:某国有集团人力资本部门绩效标的怎样和“主力后备链建设+数智化转型支持”等等方略要点结合

◦ 实操:为还原的国有集团某职位拟定半年度绩效标的,兼顾服务和管控价值

二、员工绩效考核实操和国企情境运用

1、绩效考核抓手和国企情境适配

•

常用绩效考核抓手详解

◦ 引见360度考核、平衡计分卡(BSC)、标的和要害结晶法(OKR)等等抓手的适用情境和操作要点

◦ 对比不同抓手在国企的适用性差异

• 国企绩效考核的重点和难点

◦ 拆解国企考核中“公平和效率”“短期和长期”“个体和队伍”的平衡问题

◦

实例:某国有公司怎样平衡“差事完成”和“安全信念建设”的考核权重

• 抓手实操:国企考核抓手组合运用

◦ 解说怎样根据国企不同岗位(如生产、技艺、管控)特点,组合运用多种考核抓手

◦ 小组操练:为不同的岗位绩效标的,选项合适的考核抓手并说明依据

2、国企典型情境下的绩效考核实操和方案精进

• 生产一线岗位绩效考核实操

◦ 实例:某国有钢铁公司一线班组绩效考核从“单纯打分”到“资料化+员工参与”的精进进程。

◦ 还原考核:参训者依据第一天为国有煤矿一线班组拟定的绩效标的,开展季度绩效考核还原,输出考核结果和改进建议。

• 技艺研发岗位绩效考核实操

◦

实例:某国有航天公司技艺人员绩效考核怎样体现“研发周期长、结晶不确定性高”的特点。

◦ 还原考核:针对国有新能源研发公司工程师的年度绩效标的,开展绩效考核还原,重点关注技艺价值评价。

• 绩效考核方案精进和结晶输出

◦ 参训者结合上午还原考核情况,精进各自的绩效考核方案,突出国企情境下的合理性和可操作性。

◦ 小组展示精进后的方案,讲师与其他参训者点评。

1.

3、课程收束和行动规划

◦ 回顾课程核心内容,强调国企员工绩效考核和绩效标的拟定的要害要点

◦ 参训者拟定本公司员工绩效标的拟定和考核精进的行动规划,明晰下一步事务重点

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|张子斌老师

适合谁听

公司人力资本相关从业人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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