课程背景
在全球经济格局深刻变革，市场竞争日益激烈的当下，国有公司面临着前所未有的机遇和挑战。公司的可持续演进离不开卓越的人力资本管控。绩效管控作为人力资本管控的核心环节，对激发员工潜能、拉升组织绩效、达成方略标的起着要害作用。
当前国有公司的特性差异显著，传统“一刀切”的绩效考核架构已难以适配各单位演进诉求，存在要害绩效指标不精准、评分准则模糊、激励措施和业务脱节等等问题。
本次课程锁住国有公司多元化经营情境，旨在支援HR队伍掌握“差异化”绩效架构的构筑推演和实操办法，破解考核和激励“水土不服”的痛点，让绩效事务真正支撑各子公司经营标的达成和英才活力激发。
课程收益
• 认知层面：明晰多元化业务下，绩效考核“差异化”的核心价值和规划要则，破除“统一准则”的思路局限
• 本领层面：掌握要害绩效指标（KPI）精准提取、评分准则和权重科学设定、绩效标的拆解的实操抓手，能独立规划适配所在子公司的考核方案；学会针对性拟定有效激励措施，规避施行隐患
• 行动层面：能结合本单位业务特点，梳理现有绩效架构的精进方向，具备促成绩效改进和激励落地的初步本领，助力部门绩效事务从“合规”向“赋能”转变
【课程特色】
• 诉求诊断：课前充分交流，确定培训的诉求定位和要求，并针对性的提出解题打法
• 定制课程：结合诉求对象的事务情境，规划到培训的进程中
• 情境上手：结合公司的实际情况，用办法和抓手，指导开展实地上手
• 抓手落地：办法和抓手全程采用，既有理论，还有实践，实例充实，事务实操性强
课程大纲
一、开场破冰和诉求对齐
1.
1、破冰交流：
“绩效事务痛点吐槽会”——邀请参训者分享所在子公司在绩效考核中遇到的核心问题（如“指标和业务不匹配”“激励留不住人”），迅速锁住课程核心
2.
2、课程导入：
结合“多元化经营、差异化管控”的方略要求，明晰课程标的：帮HR队伍学会“为不同子公司量身定制绩效和激励方案”
二、怎样领会绩效架构差异化规划的核心推演
3.
1、为何要“差异化”
4. 拆解各子公司业界特性（如矿业、冶炼、加工等等）、业务模式（直营/携手）、经营特点（规模/利润导向）的差异，解读传统统一考核架构的局限性
5.
2、差异化规划的三大要则
• 方略对齐要则：考核指标必须锚定各子公司的核心经营标的（如矿业子公司重“安全生产+产能”，加工子公司重“质量+革新”）
• 业务适配要则：结合人力特性（如一线操作岗vs管控岗），规划“岗岗不同”的考核重点
• 资料可衡量要则：确保指标和准则能落地、可量化，防止“模糊评价”
1.
3、实例参考：
分享同类型多元化集团（如其他有色业界公司）的差异化绩效架构规划心得，提炼可借鉴推演
三、怎样施行要害绩效指标（KPI）和考核准则的精准规划
2.
1、精准提取KPI
• 抓手教学：用“方略解码+业务价值链拆解”提取各子公司核心指标（如矿业子公司：矿石回收率，安全事故率；加工子公司：货品合格率、新品研发周期）
• 实战上手：按照子公司业界分组，针对“生产岗”“管控岗”分别提取KPI，讲师结合云南锡业业务特点点评精进
1.
2、科学设定评分准则和权重
• 评分准则：防止“一刀切”，教参训者按照“业界基准+子公司实际”拟定分级准则（如不同子公司的“成本将控”指标，评分阈值根据业界平均水平调整）
• 权重分配：根据“方略优先级”分配权重（如利润导向子公司“营收指标”权重30%，落地时，合规导向子公司“安全指标”权重40%）
1. 3、小组交流：为所在子公司某核心岗位规划“KPI+评分准则+权重”，实地展示并评比
四、怎样做好绩效标的设定和绩效改进
2.
1、绩效标的设定
• 办法教学：用“SMART+挑战性”要则设定标的，结合公司年度经营规划，演示怎样将集团标的拆解为子公司、部门、个人标的（如“集团营收增长10%”拆解为矿业子公司“产能拉升8%”、加工子公司“销量增长12%”）
• 避坑指南：规避“标的过高无法达成”“标的模糊无衡量准则”等等常见问题
1.
2、绩效改进的闭环管控
• 流程解说：从“绩效面谈（反馈问题）→ 拟定改进规划（明晰措施/时限）→ 进程带练（资源支持）→ 成效追踪（二次考核）”的全流程实操要点
•
实例拆解：某子公司借助绩效改进，将“装置故障率”从8%降至3%的实操进程，提炼可复用心得
五、有效激励措施规划和施行注意事项
1.
1、破解“激励无效”痛点
• 痛点拆解：云南锡业各子公司激励常见问题（如“激励和绩效脱节”“大锅饭式激励”“只重物质激励”）
• 差异化激励规划
▪ 物质激励：按照子公司经营效益规划“绩效奖金分配方案”（如利润超额部分提成，KPI达标奖励）
▪ 非物质激励：结合岗位特性规划（如技艺岗“本领认证+晋升通道”，管控岗“项目放权+方略参与机会”）
1.
2、激励施行的要害注意事项
• 合规性：符合国企薪酬管控政策以及云南锡业内部规定
• 公平性：公开激励规则，防止“暗箱操作”，做好员工交流解释
• 动态调整：根据子公司经营变化（如业界下行期侧重“成本将控激励”，增长期侧重“革新激励”）精进措施
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张子斌老师
适合谁听
公司人力资本从业人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。