课程背景
2024年,全国GDP增速5.0%,中国的公司面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力,落地时,在经济下行的环境中,公司若想突出重围,越来越多的公司开始关注组织效能。国有公司作为国家经济命脉的支柱业界,绩效、人效、降本增效、向管控要效益等等主题成为了国企当下关注的焦点。
在深化国有公司改革来由下,绩效管控作为公司管控的核心环节,对激发员工活力、拉升组织效能具备要害意义。可是,当前国有公司在绩效管控实践中面临双重挑战:一方面,绩效考核进程中因制度规划、流程执行不规范引发的劳动纠纷频发,存在显著法律隐患;另一方面,传统“一刀切”考核模式难以适配管人人员的岗位特性,亟需构筑科学的差异化考核架构和动态管将控度。
本课旨在支援参训参训者掌握绩效管控全流程法律隐患防控要点,构筑符合国有公司特性的考核方案,促成公司管控提质增效。
课程收益
• 认知和领会绩效管控在人力资本管控中的位置,以及当下业界格局变换中的人力资本管控的挑战
• 隐患防控:掌握绩效考核各环节的法律隐患点,如劳动合同、薪酬分配、退出制度的法律边界,学会拟定合规化考核制度和流程,降低劳动争议隐患
• 指标规划:学会规划国有公司管人人员差异化考核指标,构筑分层分类的考核准则架构,例如怎样基于岗位特性(如高管方略贡献、技艺岗革新结晶)设定差异化KPI,匹配国有公司方略
• 动态管控:掌握“任职资格-考核结果-晋升/退出”闭环管控抓手,达成末位调整和不胜任退出的合规操作
【课程特色】
• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法
• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中
• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手
• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强
课程大纲
一、
怎样领会新形势下绩效管控的意义
1、
怎样领会当下的人力资本管控变革
1. (1)经济格局转换中的人力资本要求
2. (2)业界迭代中的人力资本管控革新
3. (3)怎样达成人力资本管控落地情境化
1、
绩效管控在公司管控中的作用价值
(1) 怎样认知公司降本增效的推演
(2) 怎样正面公司绩效管控的问题
• 企员工为何抵制绩效?管人者为何不愿推绩效?HR为何做不好绩效?
• 正视一个问题:公司是否应该坚持做绩效?
(1) 怎样认知绩效管控的推演本质
• 怎样领会绩效管控的契约精神?
• 核心内容:约定准则、结果判断、兑现激励、交流带练
(1)
绩效管控在公司管控中的价值
二、绩效考核的法律隐患和合规规划
1、绩效管控中的法律雷区和化解打法
1. (1)实例拆解:某国企因“末位淘汰”被判违法的裁判要点
2. (2)劳动法律法规在绩效管控中的适用范围
3. (3)隐患点识别:
• 绩效考核制度规划的合法性审查要点(如制度公示、员工确认等等)
• 考核结果和劳动合同解除的关联性(需证据链支撑)
• 薪酬分配中的同工同酬争议(如岗位系数和职级的合规性)
• 资料隐私保护(员工绩效资料的采用边界)
1. (4)抓手:《绩效考核法律隐患自查表》
2、合规化绩效方案规划要点
2. (1)考核流程的法律合规性:从标的设定到结果运用的全流程风控
• 证据留存和隐患化解:考核记录、交流记录的规范管控
• 集体协商和员工参与制度在绩效管控中的运用
1. (2)差异化薪酬激励的政策依据
• 《国有公司科技英才薪酬分配指引》中的超额利润分享制度
• 任期制契约化下的薪酬结构规划(如任期激励和短期考核的平衡)
1.
(3)情境上手:还原规划某国企高管的“绩效合同”要害条款
三、国有公司管人人员差异化考核和动态管控
1、差异化绩效指标架构构筑
2. (1)国有公司管人人员考核特性拆解
• 管控岗位分类和职责差异(方略决策、业务管控、职能支持等等)
• 管人人员考核和普通员工考核的区别和联系
1. (2)差异化考核指标规划办法论
• 分层分类指标架构构筑(方略标的分解、岗位胜任力模型运用)
• 定量指标和定性指标的平衡规划
• 实例拆解:某国有公司中层管人人员考核指标精进实践
• 方略分解抓手:平衡计分卡(BSC)在国企中的运用
(1) 管人人员指标规划
• 高管:方略标的达成率、资本回报率等等结果型指标
• 中层:部门协同效率、主力练就数量等等进程型指标
• 技艺岗:专利数、技艺结晶转化率等等革新指标
1.
(4)抓手:《岗位价值拆解表》和《KPI指标库》
2、动态管将控度和退出路径
2. (1)任职资格动态调整
• 任职资格准则和岗位匹配度评核
• 基于胜任力模型的岗位本领复核(如管控层的数智化转型本领评核)
• 年度考核和任职资格的联动规则(如“一票否决”事项)
1. (2)不胜任退出的合规路径
• 末位调整和不胜任退出的合法流程规划
• 培训改进期的设置和证据留存
• 跨部门协商制度(如工会参与的退出流程)
1. (3)实例研讨:某央企技艺工程师因考核不达标转岗的操作细节
3、绩效结果运用和持续改进
2. (1)考核结果和薪酬、晋升的挂钩模型(如“30%浮动薪酬+强制分布”)
3. (2)双通道职业演进架构规划:管控序列和技艺序列的差异化激励
4. (3)抓手:《绩效改进规划(PIP)模板》
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张子斌老师
适合谁听
公司中高层管人人员、人力资本事务人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
