课程背景
随着公司不同阶段的规模调整和业务的革新演进,公司内部英才的演进通道建设,也愈发的要害。针对公司内部的岗位竞聘,给员工提供了一条公平、公正的选拔的路径,怎样在内部竞聘中脱颖而出,是否有办法和抓手用以借鉴。
张子斌老师的《公司内部竞聘带练和培训工作坊》的课程,将为内部竞聘人员,提供系统化的指导,辅助情境上手,支援参训者理清思路,助力竞聘的成功。
课程收益
• 支援员工领会岗位竞聘的意义和流程
• 拉升员工在竞聘中的各项本领,增加竞聘成功率
【课程特色】
• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法
• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中
• 情境上手:结合实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手
课程大纲
1.
一、岗位竞聘基础认知
2.
1、竞聘的意义
3. (1)对员工个人职业演进的意义,如晋升机会、本领拉升等等。
4. (2)对公司的价值,如选拔出色英才、精进组织架构等等。
2、公司竞聘流程和规则解读
5. (1)详细引见公司内部竞聘的步骤,包括报名、资格审查、选拔方式等等。
6. (2)强调竞聘规则中的要害要点,如评分准则、注意事项等等。
7.
二、自我拆解和定位
1、自我评核抓手和办法
8. (1)引见本领、性格、职业兴趣等等方面的评核抓手,如 SWOT 拆解。
9.
(2)带出参训者借助自我评核明晰自身优势、劣势、机会和威胁。
2,基于竞聘岗位的自我定位
10. (1)根据竞聘岗位要求,拆解自身和岗位的匹配度。
11.
(2)确定在竞聘中突出展示的核心竞争力。
12.
三,竞聘材料准备
1、简历精进
13. (1)简历内容架构:基本资讯、事务经历、教育来由、本领特长、获奖情况等等的合理呈现。
14. (2)针对性撰写:根据竞聘岗位的职责和要求,突出重点经历和本领。
15. (3)格式和排版:简洁、美观、易读,防止资讯过于拥挤。
2、竞聘报告撰写
16. (1) 报告内容规划:引言(表述竞聘意愿)、个人简介、对岗位的领会、个人优势拆解、事务规划、结论(表述决心)。
17.
(2)写作招数:语言简洁明了、推演清晰、资料和实例支撑看法。
18.
四、面试招数拉升
1、面试类型和化解打法
19. (1)常见面试类型(结构化面试,半结构化面试、行为面试等等)的引见。
20. (2)针对不同面试类型的回答思路和招数,如结构化面试的答题轮廓、行为面试的 STAR 法则。
2、面试问题回答招数
21. (1) 专精问题:纵深领会岗位相关的专精学识,清晰准确回答。
22. (2)综合问题:如队伍协同、交流本领、问题破解本领等等问题的回答思路,结合实际实例。
23. (3)压力面试问题:保持冷静,往细里说,识别问题背后的意图,巧妙化解。
3、面试中的非语言交流招数
24. (1)肢体语言:保持良好的姿势、目光接触、面部神情等等。
25. (2)声音特质:语速、语调、音量的将控,增强表述成效。
26.
五、演说招数训练
1、演说内容规划
27. (1)主题确定:紧扣竞聘岗位和自身优势,运行层面,突出重点。
28. (2)结构搭建:开场白勾住听众、正文有条理地阐述看法、结尾有力地收束升华。
29. (3)素材选项:采用资料、实例、故事等等充实演说内容。
2、演说表述招数
30. (1)语言表述:鲜活样貌、简洁易懂,防止复杂晦涩的语句。
31. (2)情感渲染:展现对岗位的热情、笃定和诚意。
32.
(3)实地交流:借助提问、目光接触、带出鼓掌等等方式和听众交流。
33.
六、竞聘心态建设
1、 化解竞聘压力
34. (1)拆解竞聘进程中压力产生的原因,如竞争激烈、对结果的担忧等等。
35. (2)提供缓解压力的办法,如心理调适、放松招数等等。
2、练就积极心态
36. (1)树立正确的竞聘观念,从实践看,将竞聘视为成长和展示的机会。
37.
(2)面对成功和失败的正确态度,鼓励持续研习和进步。
38.
七、还原竞聘和反馈
1、还原竞聘环节
39.
组织参训者开展还原竞聘,包括面试和演说环节,还原真实情境。
2、反馈和改进
40. (1)讲师和其他参训者给予反馈,从内容、招数、表现等等方面开展评价。
41. (2)参训者根据反馈开展自我改进和拉升。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张子斌老师
适合谁听
公司参加竞聘的相关等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
