课程背景
我们常常说已经进入VUCA时代，组织内外部环境变得复杂，模糊、易变、不确定，换个角度看，组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。
尤其当前央国企面临数智化转型和经营压力双重挑战，普遍存在”方略难落地、执行缺抓手、人效拉升慢”的痛点。在市场竞争日益激烈的当下，中层管人者担当着极为要害的定位，可是在事务中，往往出现如下的问题：
• 方略断层：中层管人者对方略领会不足，难以将标的转化为队伍行动
• 动能不足：传统考核制度导致”只交作业，不扛结果”
• 协同低效：部门墙现象严重，导致员工在面对事务差事时相互推诿，不敢担责，严重影响事务效率和质量。
• 执行疲软：方略决策难以有效转化为实际行动，规划执行进程中拖延、停滞现象频发，就一线经验说，错失市场机遇。
• 活力缺失：中基层员工积极性不高，事务主动性和创造性被抑制，队伍缺乏朝气和竞争力。
张子斌老师的组织提效四步法，将从“标的穿透、效能评核、瓶颈突破、行动闭环”四个步骤，支援中层管人者掌握系统的组织提效办法，达成队伍绩效拉升，助力公司的可持续演进和市场竞争力。
课程收益
• 方略穿透力：掌握从方略标的到队伍差事的分解抓手（OGSM-P模型）
• 责任显性化：构筑”横向到边、纵向到底”的效能仪表盘，达成责任可视化
• 行动转化率：借助”沙盘推演-真实课题-实战复盘”闭环，就一线经验说，输出不低于3套部门提效方案
• 组织激活度：掌握活力制度、赛马制度等等8类组织激活抓手
【课程特色】
• 诉求诊断：课前充分交流，确定培训的诉求定位和要求，并针对性的提出解题打法
• 定制课程：结合诉求对象的事务情境，规划到培训的进程中
• 情境上手：结合公司的实际情况，用办法和抓手，指导开展实地上手
• 抓手落地：办法和抓手全程采用，既有理论，还有实践，实例充实，事务实操性强
课程大纲
模块一：破冰诊断——人效困局情境上手
1.
1、行动研习1
：方略解码卡牌游戏
• 采用”方略拼图沙盘”，还原某公司年度经营标的分解进程
• 暴露典型问题：标的悬浮、责任模糊、资源错配
1.
2、痛点可视化
：队伍共创绘制《人效损失热力图》
• 抓手：4D人效损失模型（决策延误/重复劳动/等待浪费/本领错配）
模块二：系统提效——四步法核心抓手
1.
1、标的穿透
：方略解码双引擎
• 实例：某国企方略解码-拆解实操
• 抓手：安索夫矩阵+方略解码四步法
1.
2、效能评核
：构筑三级指标架构
• 实战上手：从”业务标的”到”要害英才事务量化”的指标下沉
1.
3、瓶颈突破
：问题树-打法树双轨拆解
• 行动研习2：针对真实课题（如”队伍人效指标低于既定标的”）开展根因拆解
1.
4、行动闭环
：敏捷迭代看板规划
• 抓手：5F动态追踪表（Focus锁住/Fact事实/Feedback反馈/Fix修正/Forward推进）
模块三：组织激活——破除执行阻力
1.
1，责任显性化工作坊
• 定位反转上手：业务部门和中后台部门互为”买方”，签订《内部服务协议》
1.
2、活力制度规划
：
• 实例：某国企”揭榜挂帅”赛马制度规划要点
• 抓手：活力积分系统（进程积分/结晶积分/协同积分）
模块四：实战转化——课题结晶输出
1、
课题攻坚
• 分组认领真实业务课题（如：效能拉升规划/管控降本规划）
• 抓手包：人效仪表盘模板/人效拉升规划表
1.
2、红蓝军对抗
• 还原董事会质询情境，接受”利润保卫战”压力测试
1.
3，结业交付
• 输出《部门人效拉升100天作战地图》
•
签署《管人者效能承诺书》（含3项可量化改进指标）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张子斌老师
适合谁听
公司中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。