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FTM-培训体系升级

当培训工作进入一定规模后,零散项目已无法支撑长期发展,体系化能力成为决定培训部门高度的关键。数智化时代,培训体系需要持续进化,才能真正服务于组织与业务。

授课时长
2天
授课方式
办法讲授、实例拆解、抓手操练、小组碰头等
建议人数
20–40 人
主讲
岳建军
课程编号
PX-T1535
FTM-培训体系升级
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课程背景

当培训事务进入一定规模后,零散项目已无法支撑长期演进,架构化本领成为决定培训部门高度的要害。数智化时代,培训架构需要持续进化,才能真正服务于组织和业务。

课程收益

• 周全领会培训管控架构的结构和推演

• 掌握培训架构升级的路径和办法

• 拉升培训部门长期建设和进化本领

【授课对象】

公司培训负责人

课程大纲

1. 公司大学建设的“16167”打法

2. 培训管控架构全景轮廓图

3. 培训事务规划的N个层次

1. “向上走”“向下走”和“横着走”的定位

2. 价值定位的上下一致性保证

1. 培训事务开展的六大协同方梳理

1. 领导力架构的项目类型组合

2. 专精力架构的项目类型组合

3. 通用力架构的项目类型组合

4. 生态化赋能的项目类型组合

1. 研习顾问的五个定位定位和事务打法

2. 业务赋能架构的事务推演和价值体现

1. 内外部讲师管将控度和办法

2. 内外部课程管将控度和办法

3. 情境化教学研究制度

1. 学识管控架构的内涵和轮廓

2. 学识萃取制度建设和架构搭建

3. 学识生产的三种途径

4. 学识沉淀和分享路径建设

1. 平台抓手架构建设的核心三要素

2. 培训架构中的“人工”和“智能”协同设想

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|岳建军老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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