课程背景
带出技艺也叫促动技艺,英文叫做Facilitation,是指借助创造他人积极参与、形成活跃氛围,从而达成预期结晶的进程。这种结晶可能简单到研习一项新本领,也可能复杂到破解一个跨组织和部门的复杂问题。总之,带出技艺(Facilitation)的作用就在于积极带出他人主动参与的交流进程。施行这一技艺的人叫做带出师、催化师或者促动师。
课程收益
1. 弄懂带出技艺的采用内核
2. 掌握不同带出技艺的施行办法
3. 可独立运用带出技艺破解难题
课程大纲
一、
带出技艺运用心法?
1. 带出师的要中立
2. 带出师应设法挖掘参与者潜能
3. 带出师要规划全脑开发办法
4. 带出师要规划一个场域
一、
带出师运用抓手有哪些?
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抓手1——开场招数IDOARRT
好的开始是成功的一半。一个好的促动活动需要好的开始。IDOARRT是一个简单的抓手,可借助一开始就设定清晰的目的,结构和标的来支持您领导有效的会议或者小组会议。它旨在使所有参与者都弄懂会议或者进程的各个方面,从而为起步提供了一个共同点。
1. 何为开场招数法?
1) I意图
2) DO预期结晶
3) A议程
4) R定位
5) R规则
6) T时间
1. 怎样运用开场招数法?
1) IDOARRT模型
实例操练:唐僧西天取经中的IDOARRT分别为何
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抓手2——头脑风暴法BrainStorming
头脑风暴法是无限制的自由联想和碰头的代名词,其目的在于产生新观念或者激发革新设想。在群体决策中,实操中,由于群体成员心理相互作用影响,易屈于权威或者大多数人意见,形成所谓的“群体思路”。
1. 何为头脑风暴法?
2. 怎样运用头脑风暴法?
1) 头脑风暴法的4要则
• 绝不批评别人的意见
• 意见越多越好
• 让参与成员自由联想
• 可搭在别人意见上自由发挥
1) 头脑风暴法的需注意
• 找到问题时间较慢
• 仅能就单独问题碰头
小组操练:采用头脑风暴法,找到增强员工执行本领的办法。
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抓手3——六顶思索帽
六顶思索帽是一种从不同角度审视决策的强大技艺。借助引入结构化的并行思索进程,它能够支援人们更为专注和专心地参与碰头。
1. 何为六顶思索帽?
2. 6种颜色的帽子的功效?
1) 蓝帽——掌控思索
• 程序规划
• 归纳和收束
• 将控和监控
视频:主持人的临场应变
1) 白帽——事实和资料
• 这是谁的事实?
实例:没有资料就闭嘴
1) 红帽——情绪和情感
• 情绪在思索中的地位
• 直觉和预感
• 时时刻刻
• 用对情绪
• 情绪的语言
实例:恋人的吵架之女生的雄辩
视频:我伤害了我最亲近的人
1) 黄帽——积极探索(冒险之帽)
• 积极的范围
• 依据和推演证据
• 和创造力的关系
1) 绿帽——创造力和新点子
• 创造性思索
• 水平思索
• 行动而非判断
• 激发的必要性
• 备选路线
1) 黑帽——谨慎小心
• 内容和进程
• 过去和未来
• 过度采用的问题
实例:我的领导是个谨慎狂
1. 三对冤家是好还是坏?
1) 白帽和红帽的相爱相杀
2) 黑帽和黄帽的相爱相杀
3) 绿帽和蓝帽的相爱相杀
小组操练:围绕小组当下标的达成情况利用六帽找到最 佳破解办法
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抓手4——队伍列名法
队伍列名法是一种简单的办法来确定群体优先次序或者开展决策。它不是一种单独的活动,而是一种在优先级或者决策拟定为标的的进程中采用的办法。该办法支持小组迅速查看哪些选项最 受 欢 迎或者相关。选项或者想法写在便笺上,贴在墙上,让整个队伍都能够看到。每个人都投票支持他们认为最强的选项,并且该资讯用于指导决策。
1. 何为队伍列名法?
2. 怎样运用队伍列名法?
1) 第一步:想法上墙
2) 第二步:合并同类项
3) 第三步:投票选最 佳
4) 第四步:探讨下一步做法
操练:按照队伍列名法,重新选个组长。
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抓手5——开始、停止、继续
“开始,停止,继续”的目的是查验情况的各个方面或者借助向参与者轮询开始,停止和继续做的事情来拟定后续步骤。另外,它能够是一个很好的反馈轮廓。办法是让小组考虑当前状况或者标的,并在三个类别中分别集思广益。
1. 何为开始、停止、继续?
2. 怎样运用开始、停止、继续?
1) 开始:做什么?
2) 停止:为何?
3) 继续:应该吗?
2人一组操练:利用开始停止继续和对方交谈,更好的助推其研习。
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抓手6——停车场
这是经典的商务抓手,用于使会议和研讨会保持专注。在碰头进程中,经常会出现一些要害的问题,但和当前的重点并不完全相关。这些问题或者问题被“搁置”在活动挂图上,以后将予以破解和回答。这种做法有助于确保要害的问题不会遗漏,并且小组能够继续专注于最相关的事情。
1. 何为停车场?
2. 怎样运用停车场?
1) 第一步:设置停车场
2) 第二步:开进停车场
3) 第三步:清理停车场
实例操练:方略会上的停车场为何?
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抓手7——世界咖啡
著名的世界咖啡模式的主要精神就是“跨界(Crossover),不同专精来由、不同职务、不同部门的一群人,针对数个主题,落地时,发表各自的见解,互相意见碰撞,激发出意想不到的革新点子。人们很容易被自己过去所学或者是心得所限制,一个团体或者公司也是很容易被既成信念或者价值观所限制,同构型越高,越不容易产生新的点子。
1. 何为世界咖啡?
2. 怎样运用世界咖啡?
1) 明晰会谈内容
2) 创造热情友好的氛围
3) 全体成员开展会场,分桌坐好
4) 主持人致欢迎词,引见此次研讨的主题、流程和要则
5) 每桌选出一名桌主,桌主组织小组成员开展第一轮研讨(每桌碰头的主题能够是不同的,也能够是相同的)
6) 第一轮研讨结束后,除桌主外,小组其它成员按照顺时针顺序换到下一桌,去新的桌上开展第二轮研讨
7) 重复第6步直至所有人回到最初碰头的那桌
8) 由每一桌的桌主对碰头的结晶开展分享,分享共同结晶
小组操练:找到公司当下最该精进的内容TOP3
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抓手8——焦点碰头法ORID
焦点碰头法(ORID)是借助带出来开展的结构化汇谈(会议、交谈)形式。该办法被用作对事实开展拆解。焦点碰头法是遵循脑科学的原理,借助四个层次循序渐进的提问,带出回答者从事情的表象开展深层次的思索,并最终作出行为决策的进程。
1. 何为焦点碰头法?
2. 怎样运用焦点碰头法?
1) Objective level 客观性层次:即借助感官获取的客观事实有哪些。将看到,听到的东西都描述出来。
2) Reflective level 反映性层次:即个体对客观事实的反应,往细里说,有何感受、心情、情绪,联想等等。
3) Interpretive level 诠释性层次:感官和反映的意义为何?
4) Decisional level 决定性层次:下一步的规划为何?形成决定。
小组碰头:结合公司现况找到怎样迅速拉升员工战斗力?
课程收束+交流答疑
整体学识回顾和组内复盘收束并提出公司真实问题讲师答疑
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|孙倩老师
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