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人才发展 绩优员工高潜英才 可定制大纲

绩优高潜骨干人才职业发展规划

组织中一些优秀的职场人脱颖而出,这些优秀人才作为储备,未来将为企业/组织创造更大价值…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
吴永彬
课程编号
PX-T1630
绩优高潜骨干人才职业发展规划
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课程背景

组织中一些出色的职场人脱颖而出,这些出色英才作为储备,未来将为公司/组织创造更大价值。

从一名高潜员工到职场管人人员需要心态、责任、本领等等全方位的练就,在这个进程中对于出色英才也是一个积累和历练的进程。为储备干部提供职业生涯规划和硬本领、软实力的办法论,借助对自我职业规划认知、自我激励的效能拉升办法使参训者自发的借助职业生涯规划标的找到事务的动力和方向,赋予拉升对组织更高效的内驱力,有效支援员工在组织中迅速成长为独当一面的中坚力量。

课程收益

1、使参训者掌握纵深认知并弄懂自我的办法

2、掌握制订并管控职业标的的办法

3、能列出未来演进中事务规划的思索轮廓

4、能列出未来演进中个人成长的要害步骤并产出个人演进规划

课程大纲

导入:(实例)小张和小王的三年不同演进结果

1、成为一个出色的职业人

1)专精+敬业+商业=职业

2)职业化的三个维度:道德、本领、驱动力

2、职业规划的十个要则

1)清晰性要则

2)挑战性要则

3)变动性要则

4)一致性要则

5)携手性要则

6)激励性要则

7)全程要则

8)具体要则

9)实际要则

10)可评量要则

3、兴趣金字塔

1)有趣——感官兴趣

2)乐趣——自觉兴趣

3)志趣——潜在兴趣

实地实操:绘制我的兴趣金字塔

4、职业兴趣测评(兴趣岛交流游戏)

5、职业生涯的分类

1)外职业生涯

2)内职业生涯

3)外职业生涯和内职业生涯的特点,相互之间的关系

6、正确的思路模式

1)成长性思路

2)职业回馈模型

1、个人职业规划的六个思索维度

1)我能做什么(气质)

2)我热爱做什么(兴趣)

3)我适合做什么(性格)

4)我擅长做什么(本领)

5)组织需要我做什么(价值观)

6)怎样的事务情境能激发我的潜能(动机)

7)我应该做什么(动机)

2、拟定我的职业演进定位(六层次运用)

1)系统:我跟公司(组织)的关系

2)身份:我在公司(组织)中的身份定位以及职位

3)信念:我为何想要这样做

4)本领:我现在有什么本领?我还需要拉升哪些本领

5)行为:从今天开始、我要做什么,不能再做什么

6)环境:在组织中我已具备哪些资源,待增加哪些资源

3、拉升个人职业规划的拆解本领

1)个人影响力的来源——乔哈里窗

• 乔哈里窗定义

• 乔哈里窗的人际影响力

实地实操:学识转化——乔哈里窗运用

小组研讨和分享:怎样运用乔哈里视窗拉升自己在组织当中的影响力

2)SWOT拆解模型

实地实操:个人SWOT优劣势拆解

3)个人职业演进本领平衡轮

• 八个维度定义(每人各不相同)

实地实操:绘制演进本领平衡轮

4)个人价值定位画布

• 商业模式思路:适应迅速变化的世界

• 利用要害抓手描述拆解组织和个人的商业模式

实地实操:个人价值定位画布

1、

结合所学模型筛选要害素材

职业演进定位、个人职业演进本领平衡轮、个人SWOT拆解模型、个人价值定位画布

实地实操:职位要害差事梳理表

2、拟定个人“良好”的标的

1)标的具备可行性

2)符合整体平衡

3)清楚明晰,能够量度

4)成功时有充分的满足感

5)有时间限期

实地实操(或者课后作业):个人演进规划表

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|吴永彬老师

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