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人才发展 人力资本管人人员TD/LD管人人员 可定制大纲

1,学会关键岗位识别和工作任务分析

关键岗位是组织达成经营发展目标的核心要素之一,也是组织人力资源管理工作的重要目标之一。准确识别关键岗位、高效分析关键岗位工作任务,能让组织的战斗力成倍提升!…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
吴昊
课程编号
PX-T1637
1,学会关键岗位识别和工作任务分析
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课程背景

要害职位是组织达成经营演进标的的核心要素之一,也是组织人力资本管控事务的要害标的之一。准确识别要害职位、高效拆解要害职位事务差事,能让组织的战斗力成倍拉升!

1. 在实际事务中,人力资本管人者经常会面对以下问题和困惑:

1. 没有思路:不清楚应该怎样识别要害职位、拆解要害职位事务差事。

2. 没有办法:缺乏识别要害职位和拆解要害职位事务差事的操作办法,实践操作中常常找不到点、摸不到门、做不完全。

3. 没有抓手:缺少实用、系统的抓手,事务效率不高。

本课中,吴老师立足当下组织人力资本管控事务、英才演进事务、培训事务实际情况,结合自身14年实践事务心得,从“理论-本领-抓手”三个角度周全展开。使参训者学之解惑,学之能用,即便是小白也能借助本课完成从0到1的“质变”,掌握要害职位识别和事务差事拆解的学识和本领。

课程收益

• 掌握识别要害职位的操作办法

• 掌握要害职位事务差事拆解的操作办法

• 1套相应的抓手包(共6项抓手)

【课程特色】

立足实际,

推演清晰,

讲练同步

课程大纲

一. 为何要害职位对组织如此要害?

1. 实例:A公司的“一地鸡毛”和HR经理老赵的烦恼

2. 要害职位对组织的价值:

二. 何为要害职位,有什么特点?

3. 要害职位的定义

4. 要害职位的特点:

1)和组织演进高度关联

2)难学,难做,从实践看,难替代

3)存在于组织的任何地方

4)会随着组织内外部环境、业务诉求、组织规模等等的变化而变化

三. 怎样识别要害职位?

5. 思索和碰头:服务员是不是海底捞的要害职位

6. 识别要害职位办法引见 - 组织演进打法拆解法

1)步骤一:明晰组织方略标的

2)步骤二:厘清达成组织方略标的的相关打法

3)步骤三:厘清达成相关打法的要害行动

4)步骤四:厘清和要害行动高度相关的要害职位或者人群

5)

抓手引见

:

《组织演进打法和要害职位画布》

《专家候选人评分表》

《要害职位评价计分表》

6)实例:美国西北航空公司怎样开展要害职位识别

四. 怎样在识别出要害职位的基础之上,开展事务差事拆解?

7.

实例:某医药公司培训经理事务差事拆解

8. 事务差事拆解“三阶八步法”:

1)差事阶段:梳理事务差事 - 梳理事务推演 - 提取典型差事 - 描述典型差事标的

2)步骤和准则阶段:梳理典型差事流程 - 描述典型差事流程 - 生成胜任准则

3)学识本领阶段:梳理学识/本领

9. 梳理事务差事的3个操作要点:

1)穷尽罗列

2)独立厘清

3)规范描述

11. 梳理事务推演的操作要点:事务流程划分清晰

12. 提取典型差事的操作要点:难度,意义,频次;数量不超过7项,

13. 梳理事务动作的操作要点:描述事务动作,确认输入/输出物,确认动作完成准则

14. 梳理学识本领的操作要点:ASK模型

15.

抓手引见:

1)《典型事务差事专家评分表》

2)《要害职位事务差事明细表》

3)《要害职位学识图谱》

16. 全课学识点回顾以及课堂答疑

【课程施行注意事项】

1. 倘若受训公司希望添课堂实操环节,往细里说,需提前准备好至少一个岗位的岗位职责。

2. 为保证研习成效,参训参训者总数建议将控在20人以内,并且尽量保持奇数。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|吴昊老师

适合谁听

人力资本管人人员、TD/LD管人人员、中层/基层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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