课程背景
公司内部培训的核心价值，从来不是“讲完课”，而是让参训者“听得懂、记得住、用得上”。但现实中，往细里说，很多内部讲师、业务专家甚至管人者，明明专精本领过硬，授课却总陷入困境：
• 讲的内容自己烂熟于心，参训者却一头雾水；
• 课堂上看似交流热烈，课后却毫无落地成效；
• 精心准备的课件，却抓不住参训者注意力。
这背后的核心症结，正是陷入了“学识的诅咒”，忽略了从“会做”到“会教”的本质推演。让培训变成了“表面功夫”，失去了赋能组织的核心意义。
本课从培训师的自我觉察出发，结合研习规律、表述招数、课程规划、授课控场等等核心维度，用实战办法破解授课痛点，让每一位参训者都能掌握从“懂业务”到“会教学”的转化本领，真正炼就能落地、有成效的公司金牌内部教练队伍。
课程收益
借助本课的研习，参训者将能够：
• 掌握学识的诅咒破解3大核心办法，打破授课表述壁垒，拉升内容传递的清晰度和有效性
• 吃透记忆、压力、注意力3条核心研习曲线，并能运用七分钟、20分钟原理科学规划教学进程
• 熟练运用讲师形态6+2核心要素，掌握声音、动作、板书等等实操招数，迅速拉升课堂表述打动人
• 学会选题、定标的、构内容、设教学、做课件、控课堂6步课程规划办法论，形成准则化课程开发本领
• 掌握核心学识点讲授4步法、课程规划五线谱、课件开发6大神器，能独立完成一门课程的完整规划
• 习得开场、收尾、交流、控场4大授课核心招数，化解课堂各类意外情况，拉升参训者课堂体验和参与度
• 独立完成1门公司实际业务课程的规划和实地讲授，达成所学内容的即时落地和运用
课程大纲
一、授课前认知：怎样打破学识的诅咒，让参训者听得懂
1. 讲师的自我觉察和认知重塑
碰头交流
：讲师懂参训者不懂，教不会参训者的核心问题在哪？
◦ 学识的诅咒：从体验到破解，领会授课的核心推演
◦ 破解学识的诅咒3大办法：明晰结构+视觉化推演+佐证类比
授课水平自测：
找到个人授课的核心优势和魔力点
2. 洞见研习规律，贴合参训者认知规划教学
• 培训师必懂3条核心曲线：记忆/压力/注意力曲线的运用启发
• 七分钟&20分钟原理：掌握课堂节奏规划的要害法则
• 研习的6个核心步骤：从资讯获取到长期记忆的底层推演
• 影响记忆成效的6大核心要素：短时记忆3要素+长期记忆3要素
实例拆解
：教学实例“爸爸为何说小猫呢？”的研习规律拆解
还原测试：
研习理论和教学情境的运用测试
交流游戏
：迅速记住一组数字
二、授课表述力：怎样炼就讲师形态6+2，让课堂更有打动人
1. 讲师形态六大核心要素修炼
◦ 声音：腹式发声招数+麦克风正确用法，破解声音常见问题
◦ 神情&目光：注视/扫视实操招数，让眼神和神情传递内容
◦ 动作&姿态：发力要领+准则站姿，炼就专精授课体态
◦ 步伐：横向/纵向移动招数，适配课堂教学和参训者亲近诉求
上手
：散文朗读操练
视频实例
：这些大佬们有什么问题？
2. 讲师形态两大辅助要素将控
◦ 板书：大字书写要领+板书规划注意事项，让板书成为教学助力
◦ 妆法：贴合授课情境的样貌规划，做到庄重并且贴合参训者
综合上手
：1分钟主题分享，周全落地6+2形态招数
三、课程规划前：怎样选对培训主题，定准教学标的
1. 培训主题的精准选项办法
◦ 选题3大核心方向：新、关、痛，贴合公司和参训者真实诉求
◦ 培训问题3大分类：态度（A）+本领（S）+学识（K）
◦ 选题拆解5问：
-问对象
-问来由
-问打法
-问内容
-问方式
还原教学：
教不同对象学会采用密码锁
实战上手和点评
：用课程五问修订参训者自己的选题
2. 教学标的的科学设定推演
◦ 核心区分：业务标的和课程标的的边界界定
◦ 柯氏四级评核：参训者满意、学识习得、行为改变、绩效拉升
◦ 教学标的3大功能：导教、导学、导评
◦ 标的设置公式+布鲁姆六层次：用行为动词定准标的层级
视频实例：
经典培训视频拆解，找准授课的核心目的
参考阅读：
常用的标的设定行为动词清单
实战上手和点评：
还原顺口溜实地教学
四、课程规划中：怎样整合内容梳理结构，做好教学规划
◦ 课程3大经典结构：并列式+递进式+因果式，适配不同授课情境
◦ 核心区分：学识点和教学素材的边界和搭配招数
◦ 课程路线图绘制：让内容推演可视化
◦ 内容整理531法则：5个课件+3本书籍+1个专家，夯实内容基础
实例上手：
张先生香港一日游
2. 核心教学规划的实战办法
◦ 核心学识点讲授4步法：激活旧知→抛出新知→验证新知→融会贯通
◦ 课程规划五线谱：
-内容线
-办法线
-情绪线
-教辅线
-时间线
◦ 心跳法则：炼就有节奏、有体验的交流课程
实例：
时间将控课程/ORID交流招数课程的完整规划拆解
上手：
规划单个学识点五线谱，实地分享并点评精进
五、课程规划后：怎样掌握课件开发招数，做出专精实用课件
1. 课件开发的核心推演和要则
◦ 三通道法则：PPT/备注页/分发材料的功能和规划边界
◦ 资讯分辨率将控：让课件内容清晰易懂
◦ 课件规划2大核心要则：一页一个资讯+强化画面感
2. 课件开发六大实战神器
◦ 智能图形：让内容可视化，运行层面，
◦ AI做教辅：高效制作教学辅助材料
◦ 录课捕获/视频剪辑：炼就多元化教学素材，充实课堂内容
综合上手：
指定课题，15分钟做一个PPT课件
上手：10分钟出200道考试题
上手：10分钟写一个教学实例
六、授课全流程：怎样做好开场收尾，掌握核心教学手法
1. 课程开场的高效规划办法
◦ 开场4个注意力转换：从场外到场内，从内容到参训者
◦ 懒人版11句&精细版七步法：两种开场模板，适配不同情境
◦ 自我引见二元模型：炼就让人记住的讲师样貌，匹配课程专属引见
◦ 课程导入规划：3大经典导入实例，迅速抓住参训者注意力
上手：
结合个人课程，规划专属开场和自我引见
2. 核心教学手法的落地运用
◦ 5大常见教学手法：解说/实例/情境还原/定位担当/视频教学的完整流程
◦ 不同教学手法的适配情境：根据课程内容选项最优办法
3. 课程收尾的黄金规划
• 收尾黄金三步：回顾收束+号召行动+感谢祝福
示范实例：
10大经典结尾实例：适配不同授课主题和情境
七、授课控场力：怎样做好交流点评，化解课堂各类意外
1. 课堂交流和点评的核心招数
◦ 点评招数1234法则：1个标的+2个差事+3个高光+4个要则
◦ 交流规划的核心推演：让参训者参与，让课堂有反馈
2. 课堂意外情况的化解办法
◦ 7大实用化解招数：规则法/集体法/提问法/感谢法/甩锅法/课后法/搭桥法
◦ 不同意外情境的适配打法：破解冷场、质疑、混乱等等核心问题
综合上手和点评：
还原课堂各类情境，实地实操控场和点评招数
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|吕艳宽老师
适合谁听
• 公司内部培训师、兼职讲师、• 需要承担授课差事的管人者、业务专家、• 希望系统拉升课程规划和讲授本领的研习演进人员、• 对培训教学感兴趣的职场人士。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。