课程背景
您是否在授课中有如下的困惑：
• 自我感觉良好，参训者却不买账—怎样将课程和参训者典型事务情境对接，更贴合实际？
• 参训者对课程兴趣不够—怎样让参训者沉浸到课程当中去，参与研习，喜欢研习？
• 讲了很多内容，参训者听不明白—怎样让课程内容组织有序，表述清晰？
• 参训者记不住—怎样对课程内容开展萃取和加工，确保内容好听、好记，好用？
• 课程内容枯燥、沉闷，不知运用何种打法让课程变得通俗易懂和鲜活有趣？
• 教学交流形式单调—怎样规划充实多彩、革新性的教学活动，确保参训者参与其中？
• 教学成效不佳—怎样规划多种操练打法，确保参训者能够学会所学内容？
• 教学节奏混乱—怎样从身、脑、心、时多维度控场，有效推进教学？
• 所学内容和实际事务绩效不紧密——怎样确保学以致用，并迁移为绩效？
• 诉求把握不清—怎样做好研习诉求拆解，准确锁定课程的实战内容，拉升研习成效？
• PPT课件制作效率太低——不知道怎样开展敏捷化规划，轻松、迅速制作PPT课件?
课程收益
1. 弄懂成人研习心理和熟练运用诉求拆解的招数，为课程规划和开发做好基础。
2. 学会展现培训师的专精样貌招数。
3. 掌握培训师语言表述和肢体的运用招数。
4. 掌握内部培训师掌握现代多元化的授课招数，课程开发和教案规划，道具和游戏规划， PPT制作要求等等。
课程大纲
第一单元、探索培训师职业素养拉升方向
1. 击破传统培训师培训的六大桎梏
2. 热身：实地获得超强培训笃定力！
3. 培训大师的自我定位认知
4. 拉升培训师专精样貌，让你笃定培训舞台
5. 培训师风采展示：一分钟发掘你的呈现天赋！
第二单元、培训师表述招数大突破
1. 培训师表述招数赛：分组呈现培训讲稿
2. 2、3分钟看法PK：我们有评核准则吗？
3. 语言肢体的运用，执行层面，让你轻松制胜培训舞台
第三单元、直指问题核心，引爆解题打法
1. 心得背后的故事：向老师傅研习培训内容规划
2. 专精的课程规划：好剧本是好培训的保障！
3. 课程结构大纲的规划和精进
4. 五线谱精进公司培训课程纲要
第四单元、培训师控场招数拆解
1. 成人研习的心理
2. 舞台上的察人之道
3. 研习类型的拆解
4. 场地座位的安排、器材装置的运用、PPT运用实用招数
5. 参训者异议的处理
第五单元、课程规划和教案编写
1. 课程标的规划
2. 教学进程规划
3. 学识点的排列和分层次
4. 教学标的的分类：
5. 教学目的的分类
6. 教案和讲义编写
第六单元、课程的PPT制作和教学内容演绎
1. PPT制作思路
2. 决定提纲、打好轮廓
3. PPT母片制作和内容表现
4. 关联资讯和图表的采用
5. PPT内容要求
6. 教学内容用什么方式呈现
1.
实地上手和点评：参训者PPT的演示
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|叶显开老师
适合谁听
1. 有课程开发差事的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家：学会运用科学的办法、开发出高质量的培训课程、同时加速个人职业演进。2. 培训经理、人力资本管人者：领会课程规划开发的思路。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。