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TTT(初级/中级/高级/微课) 内训讲师公司中基层管控干部(需要培训授课以及课程开发的人员) 可定制大纲

企业内训讲师TTT

随着当今企业之间的竞争不断增强,内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节,其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成,因此内部师资力量变得越来越重要,TTT课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程,有效解决内部师资水平不足的问题,提升内部人员的培训课程开发及课程讲授的能力。

授课时长
3天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
史明
课程编号
PX-T1668
企业内训讲师TTT
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课程背景

随着当今公司之间的竞争持续增强,内部员工的练就已经成了公司演进不可或者缺的要害环节,其中公司学识架构的沉淀的责任更多的要依靠公司内部来完成,故而内部师资力量变得越来越要害,TTT课程正是为公司内部讲师以及管人者量身定做的破解内部培训诉求的课程,有效破解内部师资水平不足的问题,拉升内部人员的培训课程开发以及课程讲授的本领。

课程收益

• 支援内部讲师找到内训讲师的自我定位,在公司内部传递正能量

• 掌握内训讲师在讲台上的培训呈现办法,客服怯场心理,精进表述方式,掌握正确得体的舞台样貌以及实地异常情况处理方式

• 掌握内部课程开发的方式招数,学会课程规划的推演以及PPT的规划呈现

【课程特色】

理论和实操结合;讲师和参训者交流点评,鲜活轻松;“干货满满”,学以致用;

课程大纲

一、培训讲师的定位认知?

1、针对成年人的培训

2、培训讲师的自我定位认知

二、培训讲师的自我样貌炼就

1、内训讲师的着装规范

2、内训讲师的讲台样貌练出

• 语言表述以及将控

• 肢体动作以及行为

三、培训讲师的讲台呈现招数

1、讲台呈现的“龙头”

• 开场的意义以及7大开场方式

• 新晋讲师登场的心态调整招数

2、讲台呈现的“猪肚”

• 授课中的控场招数

• 授课进程中的异议处理

2、讲台呈现的“凤尾”

• 鲜活授课结尾的方式

1.

四、课程开发

1、课程标的拟定

• 课程规划开发的基本要则

• 课程的内容深度以及趣味性平衡

1.

• 课程的规划推演结构

• 怎样规划具备勾住力的课程纲要

• 课程规划中的开场以及结尾

1.

• 课程中的推演性创造方式

• 参训者高效吸收的内容填充方式

五、PPT规划和制作

1、授课型PPT规划的基本要则

2、PPT规划的常用招数

• 模板的选项和采用

• 活用PPT版式以及母版

3、PPT规划美化要则

• 模板的选项和采用

• PPT的视觉规划招数

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|史明老师

适合谁听

内训讲师、公司中基层管控干部(需要培训授课以及课程开发的人员)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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