课程背景
随着当今公司之间的竞争持续增强，内部员工的练就已经成了公司演进不可或者缺的要害环节，其中公司学识架构的沉淀的责任更多的要依靠公司内部来完成，故而内部师资力量变得越来越要害，越是符合公司自身的课程内容在实际培训开展进程中越是容易产生成效，此课程正是为公司内部讲师以及管人者量身定做的破解内部培训诉求的课程，有效破解内部培训力量不足的问题，拉升内部人员的培训课程开发以及实例萃取本领。
课程收益
• 在培训课程开发和课程架构规划的课程结束后，让受训者达成以下标的： 弄懂课程开发和规划的基础理论；
• 弄懂课程开发的常用模型：ISD，HPT，CBET，从实践看，ADDIE，DACU
•
弄懂课程开发的金字塔结构，掌握培训课程开发的步骤。
• 掌握培训课程开发相关环节的抓手；
• 掌握实例的STARA结构以及常规实例萃取招数；
【课程特色】
理论和实操结合；讲师和参训者交流点评，鲜活轻松；“干货满满”，学以致用；
课程大纲
一、
课程开发基本认知
1、
课程规划和开发的基本要则
2、
培训诉求拆解
3、课程开发模型
• ISD 模型引见
• HPT模型引见
• CBET模型引见
• ADDIE模型引见
• DACU模型引见
二、课程开发和规划流程
1、课程标的拟定
• 标的拟定的5确定
• 确定标的
• 确定对象和条件
• 确定大纲内容
• 确定内容教学办法
• 确定培训时间
• 培训目的编写规范
• 上手：培训目的编写上手
1.
• 课程规划的金字塔结构
• 怎样规划具备勾住力的课程纲要
1.
• 课程中内容的四项选项准则
• 课程的培训打法规划
• 实例以及交流游戏的导入
• 常见的课程开场以及结尾招数
三、常规实例萃取
1、实例以及实例拆解
• 实例的定义以及要素
• STARA实例结构拆解
• 实例素材写作模板
2、实例开发办法
实例开发四部曲
确定主题
规划情境
萃取心得
写作包装
3、实例萃取访谈技艺
• 提前准备：拟订访谈提纲的两种办法
• 访谈前的预热
• STAD访谈打法
• 实例：销售心得萃取八问
• 访谈的三个注意事项
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|史明老师
适合谁听
内训讲师、中基层管控干部以及主力（需要课程开发的人员）。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。