我是如何成功转型成为一名商业讲师的

一、要想成为商业讲师想想自己具备这三个本领吗？

1、货品力

货品力就是勾住力：

构筑课程的驱动力

炼就课程的想像力

深化课程的影响力

2、销售力

a、好老师要具备市场营销的思路

好老师要具备销售的思路

b、怎样在课程中挖掘市场潜力

C、弄懂课程的生命周期、顾客关系维系、营销执行本领

3、品牌力

A、品牌力是讲师能在业界里生存下来的基石

B、做自己品牌的代言人

二，职业转变中的心态调整

1，职业转换中的“三M和二W”

A．  茫

1）苍茫大地，具体来看，茫茫人海。相遇就是缘分。这份情，请你不要不在乎

2）“茫”故而选项困难：

1、 为何这么纠结：选项冲突的类型：

双避冲突、双趋冲突、多重趋避冲突

2，人类的终 极难题:期待和担心（担心变化，实操中，担心缺陷，担心责任）

故而，我们最终要的不是选A还是选B，而是怎样面对他们背后的期待和担心

决策的三种类型：直觉，感觉，思路

不妨做个指标对比图

诉求

A

B

C

生活

金钱

环境

创造力

成就感

收益≠价格，落地时，还包括氛围，关系，有趣，研习，环境，平衡

成本≠付出，还包括机会成本和时间

一定要考虑隐患：其实期权是有隐患的

1） 职业选项是不是选项越多越好？

一个选项怎么办，两个选项怎么办，落地时，

三个选项怎么办，在实际应用里，N个选项怎么办，

4）职业转换：全职还是兼职，实操中，来硬的还是软着陆

考虑这几个问题：1、你是单打独斗还是队伍携手。2、有没有过人的本领。3事务是不是结晶为导向，有时间期限

5）听一听内心的呼唤

B， 盲

1、 看不到自己

性格，经历，和原型对职业的影响

不弄懂自己：喜欢和人打交道，还是和技艺打交道

2、 看不到别人（看不到周围的资源）

1） 何为业界壁垒（资讯不对称，进入门槛，圈子和游戏规则）

2） 打破业界壁垒的要害：

找关系:“拼爹”也要学会资源嫁接，让背影变成来由。

有本领：人和人之间的差距只有一点点。补短板还是练长板

跨个界：演说+培训=高级管人者，进入新业界，运行层面，就一线经验说，千万不要清零

1， 真兴趣和伪兴趣

有时我们对一件事情感兴趣不是由于弄懂，而是由于不弄懂他。

兴趣就是“忘记时间忘记自己”

C、 忙

1、 事务算个球：人生在玩三个球

2、 忙前要看清方向：洞悉业界规律（革新带来的第二春）

3、   不要为了忙而忙，往细里说，不要为了别人忙。（那些要害不紧急事都去哪儿了）

D、  忘

1， 梦想那个贼

2、 忘记自己的核心标的

E，落地时，妄

我们的情绪很有趣：总是在妄自尊大和妄自菲薄之间徘徊，从实践看，找不到平衡点。

妄人苦和乐：不同性格的人，运行层面，运行层面，面对职业转变时遇到的不同问题。

2、自己的成长经历分享

A，和先闻道结缘

B，上课研习做作业

C、磨课磨课还是磨课

D，小试身手

E、回聘率和反馈是个大挑战

D、当下服务过的公司和携手感受

三、倘若兼职来讲课，运行层面，实操中，正职和兼职要怎样平衡

赐予我力量吧

1，想的很好，做的很差：你需要吃点药，补补钙了

为何智慧的巨人会变成行动的矮子

1） 想法-本领-行动：想法和行动之间还有一个本领的鸿沟

2） 拖延症：其实是这件事要么价值不够，换个角度看，执行层面，要么付出的代价不够。

让拖延的代价应验出来：

让期待的快乐展现出来

最好的结合就是打一棒子，运行层面，给个甜枣

3）行动起来，实操中，你需要这样做

• 区别好愿望和标的

• 将标的分解成小标的

• 从最简单的入手

• 要有时间结点

• 不要因小失大

• 记得随机应变：变化中再规划

1， 练好内功，从实践看，还要精进外功

给自己构筑一个提醒系统：找一个人或者一件事，执行层面，一想到对方就能想到自己要做的事情。磨课就是很好的办法

给自己构筑一个反馈系统：

学会问问题。让别人知道你要什么才能帮到你。

学会区分镜我中投射的究竟是谁

燃烧吧小宇宙

1，职场中：你要做龙套还是主角？

2、怎样突破极限：（跑步时你会遇到极限吗？）

研习成长曲线：阶梯状的，开始拉升很多，不过很快进入一个瓶颈期，震荡期。

突破瓶颈的办法：坚持+换脑子

换脑子的办法：转移注意力，在实际应用里，换个角度看，换个环境，暂停一下未尝不可。

3，反向法：每一次“倒霉”都有积极的价值和意义

失败是生活给你提了个醒：找到原因就能加速前行。

停止抱怨：抱怨的身后有两个人（受害者和加害者）

别怕焦虑：将他变成你的动力

4，这一次成为一个幸运的人

幸运的人有个共同点：走出舒适区，创造新观念，持续和人为善。

四、好讲师要学会定位转换

1、化解参训者你的定位为何？

教练：老师和榜样

导师：业界专家

主持人：课堂管人者

朋友：伙伴和倾诉对象

演员：勾住参训者的注意力

2、对第三方机构你的定位为何？

专家，客人，评核对象

3、对经纪人你的定位为何？

货品，利益相关的伙伴

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|刘艳萍老师