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绩效管理 中层部门管人者基层科室主任 可定制大纲

克服团队协作的五种障碍--如何打造高绩效团队

【课程背景】…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
东方启明
课程编号
PX-T1812
克服团队协作的五种障碍--如何打造高绩效团队
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课程背景

【课程缘起】

大多数公司中,真正的队伍协同很难达成,之故而不能达成良好的队伍协同,是由于队伍容易陷入五种沼泽中。队伍成员间缺乏基本的信任,尔虞我诈,山头林立、派系争斗、办公室政治盛行;队伍害怕出现冲突,管人者花大精力试图防止激烈争论,表面一团和气,其实相互置气、相互不服、暗地使绊;队伍模棱两可、各行其是、自忙自的、一盘散沙,没有形成统一的信念;队伍成员逃避责任,事不关己高高挂起;队伍个人利益盛行,只关注自身的绩效,忽视队伍的标的和结果,集体意识淡薄。以上五种问题组织了队伍的凝聚力和绩效。

本课从拆解影响队伍协同的五种障碍入手,从构筑信任、掌握冲突、明晰承诺、共担责任、关注结果五个方面,运用15种模型办法,锻炼素质高绩效队伍的形成,实例充实、抓手办法容易操作。

课程收益

• 弄懂影响队伍协同的五种障碍,并表格化展现自己队伍的问题

• 掌握构筑队伍信任的5种模型办法

• 掌握辨识恶性冲突和良性冲突,就一线经验说,会运用冲突契约法形成良性冲突的氛围

• 掌握队伍承诺的步骤,会运用首要标的和分解标的法完成队伍以及个人承诺

• 掌握队伍共担责任4个办法模型

•

掌握队伍关注结果的会议6步法、可视化计分板制作办法

【课程特色】

参训者为本,上手多;本领实操,易掌握;推演清晰,结构化;轻松氛围,很幽默;实例精彩,有收获。

课程大纲

一、队伍协同的五种障碍为何?

1、队伍成功的要素

• 组织聪明:客观、资料、安全

• 组织健康:主观、难测,尴尬

1.

2.集体障碍

• 不提没把握问题

• 不提分歧性问题

• 不提质疑性问题

• 只做折中性结论

3.队伍协同的障碍

• 相互戒备:缺少信任

• 一团和气:恐惧冲突

• 模棱两可:缺乏承诺

• 事不关己:逃避责任

• 突出自我:忽视结果

• 测评:队伍协同现况测评

1.

二、队伍怎样破除相互戒备:构筑信任

2. 1.队伍缺乏信任的原因

• 害露缺点

• 归因错误

1. 2.构筑信任办法

• 个人来由引见

• 成员效率碰头

• DISC队伍类型法

• 360度画像法

• 民主生活交流法

1.

三、队伍怎样破除一团和气:掌控冲突

2. 1.操练:影响冲突风格的因素

3. 2.队伍冲突的种类

• 恶性冲突(破坏性)

• 良性冲突(建设性)

1. 3.良性冲突特点

• 无保留

• 提问题

• 不舒服

1. 实例研讨

2. 4.良性冲突构筑办法

• 冲突契约

• 冲突契约范例

1.

四、队伍怎样消除模棱两可:明晰承诺

2. 1.何为队伍承诺

• 实例研讨

1. 2.明晰承诺步骤

• 阐明决议

• 做出承诺

• 逐级交流

1. 3.首要标的法

• 要害要素

• 首要标的

• 最终期限

1. 实例拆解以及操练

2.

五、队伍怎样防止事不关己:共担责任

3. 1.共担责任定义

• 自愿提醒

• 自愿批评

• 自愿挨批

1. 2.共担责任办法

• 有效操练

• 议事规则

• 结晶回顾

• 队伍嘉奖

1.

六、队伍怎样化解突出自我:关注结果

2. 1.个人兴趣和防卫

• 以自我为中心

• 个人职业演进

• 收入待遇诉求

• 部门利益绩效

1. 2.关注结果的办法

• 会议6步法

• 可视化计分板

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|东方启明老师

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中层部门管人者、基层科室主任、主管。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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