课程背景
1.
经济不确定性增加，开辟职业第二曲线是当下明智的选项，而讲师则是职场人士合适的选项。不过，要成为讲师只是掌握讲课招数就能够了吗？思路模式的转换则更为必要！
2.
比如，销售的思路模式是以成交为优先，财务的思路模式是以合规为优先。倘若以财务的思路模式行事，掌握再多的销售招数也做不好销售。
3.
我们的工作坊课就是以工作坊的形式，落地时，开启讲师生涯，做好向讲师思路模式的转换。既让你体会到做讲师的乐趣，又让你为今后的研习打好基础。即使你以后不做讲师，这次体验课也能让你拉升你的演说和交流本领，让你在今后的职场呈报、发言和交流中，更有魅力！
课程收益
4.
拉升职场演说和交流本领，开辟职业第二曲线
课程大纲
初级：一个好的表演者（3天）
当你有成熟的课件时，执行层面，你怎么讲好它
阶段一：好的开场到底能带来什么？
阶段二：好的开场需要做到哪些要素？
阶段三：怎样规划一个好的开场？
阶段四：创作一个自己的通用型开场
阶段五：创作一个自己的专题型开场
阶段一：一个学识点都包含什么？
阶段二：怎样收集相关的要素？
阶段三：怎样整理好一个学识点？
阶段四：做好一次学识点解说
阶段一：回答五要素
阶段二：怎样回答好一个问题
阶段三：怎样回答好一个刁难的问题
阶段一：游戏三部曲
阶段二：游戏上手A
阶段三：游戏上手B
中级：一个好的编剧（2天）
怎么制作一个自己的课程
阶段一：怎样先有一门课？
阶段二：我的课程要传授多少学识？
阶段三：我的课程一共有多少种课程形式？
阶段四：创作一个自己课程的课程地图
阶段一：常见的课程成效检验方式
阶段二：我的课程学识点适合什么方式？
阶段三：我的资源是否支持采用这些方式？
阶段四：规划自己课程成效验收方案
高级：一个好的导演（1天）
怎么让自己的课程被人喜爱
阶段一：我的课程有什么亮点？
阶段二：我的课程里有多少金句？
阶段三：我的课程记忆峰值在哪里？
阶段四：更新自己的课程，具体来看，增加亮点金句和记忆点
11.
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|肖云汉老师
适合谁听
9. 期望转型的职场人士、期望做讲师的人。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。