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同频共振:高绩效团队建设

工作坊背景…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王磊
课程编号
PX-T2030
同频共振:高绩效团队建设
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课程背景

工作坊来由

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经营环境变得越来越复杂、越来越卷,您作为队伍负责人可能面临如下挑战:

• 队伍成员士气涣散,缺乏斗志,怎样凝心聚力?

• 队伍内部内耗严重,各说各话没法协同增效?

• 队伍缺乏自我约束力,事务总是需要您推一步,才能走一步,您真心累。

您亟待炼就一支“高绩效队伍”,带领队伍奋勇前行,赢得未来。

工作坊收益

------------------------------------------------------

◆带领您的队伍重振士气,共同炼就一支士气高昂的高绩效队伍;

◆识别队伍成员优势,给队伍注入满满能量,从优势出发赢得未来;

◆从“心”出发,队伍澄清未来演进愿景,借助愿景/使命激发队伍成员活力和动力;

◆共创队伍行为规范,借助高度共识的队伍规范大大拉升事务效率;

◆认识队伍成员的差异,借助对话制度,提出对彼此的诉求以及支持,让队伍高效协同达成力出一孔;

◆将承诺转化为具体的行动规划,落实到队伍成员每个人的行动,拉升队伍执行本领。

一句话,“让您队伍一秒回血,战斗力满格!”

工作坊结构

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课程大纲

工作坊来由 ------------------------------------------------------

经营环境变得越来越复杂、越来越卷,您作为队伍负责人可能面临如下挑战:

队伍成员士气涣散,缺乏斗志,怎样凝心聚力?

队伍内部内耗严重,各说各话没法协同增效?

队伍缺乏自我约束力,事务总是需要您推一步,才能走一步,您真心累。

您亟待炼就一支“高绩效队伍”,带领队伍奋勇前行,赢得未来。

工作坊收益 ------------------------------------------------------

◆带领您的队伍重振士气,共同炼就一支士气高昂的高绩效队伍;

◆识别队伍成员优势,给队伍注入满满能量,从优势出发赢得未来;

◆从“心”出发,队伍澄清未来演进愿景,借助愿景/使命激发队伍成员活力和动力;

◆共创队伍行为规范,借助高度共识的队伍规范大大拉升事务效率;

◆认识队伍成员的差异,借助对话制度,提出对彼此的诉求以及支持,让队伍高效协同达成力出一孔;

◆将承诺转化为具体的行动规划,落实到队伍成员每个人的行动,拉升队伍执行本领。

一句话,“让您队伍一秒回血,战斗力满格!”

工作坊结构 ------------------------------------------------------

课程时长:  1天,落地时,6小时/天

工作坊对象:队伍负责人、急需拉升士气的队伍、需要拉升队伍间协同性的队伍

教学办法:  情景剧、访谈、队伍共创、小组上手、视频等等

工作坊大纲 ----------------------------------------------

一、 启动队伍

1、工作坊开场

1)队伍破冰活动-脸谱

2)引见“高绩效队伍建设“工作坊目的、整天安排、产出以及参与要则、停车场引见

二、队伍优势篇

1、成员高峰访谈

访谈示范以及访谈注意事项

二人高峰访谈:探询成员彼此的优势,给队伍注入高能量

识别高绩效队伍DNA

小组交流分享:分享访谈故事,让队伍成员彼此看见队伍成员的优势

大组分享:让一个个鲜活的优势故事鼓舞队伍士气,彼此鼓舞

识别队伍共有优势-提取队伍成功的核心DNA

三、队伍信念篇

1、历史之墙:回顾队伍演进历史,增强队伍成员和队伍的联结

2、共创队伍未来演进愿景

1)个人演进愿景操练:“五官争功”活动,充分调动感官

2)队伍未来演进愿景共创:“We wish”小组交流彼此“偷点子”,绘制美好演进蓝图

3)提炼愿景元素:从各小组结晶中识别能够激发队伍热情的愿景元素

4) 队伍愿景描述:不忘初心,共创愿景宣言鼓舞队伍

2、更新队伍使命

1)愿景和使命描述的差异研习

2)牢记初心:初心的价值和意义:阿里成功的秘诀

3)队伍共创:更新队伍使命陈述

3、拟定队伍行为规范

1)弄懂队伍行为规范的意义以及要求:观看字节行为规范视频

2)头脑风暴共创队伍行为规范

3)达成共识:让行为规范拉升队伍交流效率,借助规范驱动队伍而非指令

三、队伍协同篇

1、认知交流风格的差异

1)认知队伍成员交流风格的差异PFAC

2)从交流风格的差异找到拉升队伍交流效率

2、队伍供需对话

1) 抢椅子游戏:探询队伍协同差的根本原因-屁股决定脑袋,利益决定立场

2) 队伍分成若干小组提出对彼此的诉求并分享

3) 针对对方的诉求给出自己的支持

4)拉升支持等级

5)将支持转化为具体的行动规划落实支持措施

四、队伍和我

1、个人行动承诺,队伍成员彼此给予支持

2、队伍结束圈,感性收场

(以上内容安排为准则流程,能够根据公司实际诉求开展调整,更有针对性、更有效地拉升队伍凝聚力,建设高绩效队伍)

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|王磊老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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