课程背景
在公司内部，很多实干派往往都羞于表述或者有学识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤参训者研习的积极性，让培训流于形式，落地时，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，运行层面，不够具体，操作性不强，具体来看，因而我们推出“TTT初级-猫班”，从实战的角度教会公司内部教练怎样更好地在课堂上演绎。
课程收益
1、更清晰领会“培训师”的定位使命，不将培训当教育；
2、认知成人研习特点，获知国际前沿的培训理念、教学抓手；
3、熟稔“台上”、“台下”的准则操作流程，弄懂禁忌事项。
【教学形式】
65%理论讲授+35%实地操练
课程大纲
导论：培训师的价值
模块一、讲台驾驭：台风呈现“塑形”
1，呈现的本质：培训师首先呈现的不是内容，而是自己
2、培训师的动作黄金框以及握麦要害位
3、常用动作表述以及肢体语言禁忌
4、缓解怯场心理的五种办法
5、台上建场五步法
6、语音语调的运用把握
7、研习内容回顾：利用遗忘曲线规划课程
8、示例+碰头：一次失败的培训活动
9、参训者实地一分钟视频操练
模块二、表述招数：语言呈现“鲜活”
让内容鲜活的表述招数
三感三性：理性思索感性表述
正确发问招数
点评的套路和步骤
5、实地应变四种办法
6、展示进程将控以及应急预案
7、参训者实地一分钟视频操练
8、三感操练：规划一段5分钟的内容
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老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|侯梅老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。