课程背景
当今社会,职场人士必须具备两个核心本领,一是职场交流本领,二是事务呈报的本领。职场交流是一项生存必备本领,带领队伍、同事相处、破解争议、增进关系……职场事务的方方面面都离不开交流。管人者会将70%的时间用在交流上,事务中70%的出错是由于交流不畅导致的。而事务呈报不仅是向上级和他人展示事务结晶的方式,也是展示自身本领,达成职场晋升的要害路径。
可是,许多人在职场交流和事务呈报中经常遇到以下问题:
• 缺乏职场交流招数,导致交流效率低下。
• 遇到交流障碍,如误解、冲突或者难以达成共识。
• 难以适应不同的交流风格,和不同来由的同事有效交流。
• 做了很多事务,到呈报时却说不清道不明。
• 表述时推演混乱,说服力不足。
• 事务呈报像学术报告,老板实在听不下去。
• 不懂得时间将控,呈报超时导致听众没耐心。
针对以上诉求,老师推出了实战性极强的《高效职场交流和事务呈报》课程,迅速拉升参训者的职场交流力和事务呈报力,支援参训者破解上述问题,降低交流成本,拉升事务效率。
课程收益
• 拉升交流招数:研习高效交流的打法,拉升资讯交流的效率。
• 破解交流难题:掌握化解误解和冲突的有效办法,减少障碍。
• 适应多样风格:研习和不同性格和信念来由同事的交流招数。
• 精炼呈报要点:提炼要害资讯,使呈报内容更为简洁有力。
• 构筑推演轮廓:确保呈报内容推演清晰,增强说服力。
• 精确时间将控:掌握呈报时间将控招数,确保资讯传达高效。
课程大纲
一、常见的职场交流问题
1. 缺乏重点:讲话啰嗦,实操中,话说不到点子上,听众失去耐心
3. 推演混乱:结构乱、内容散,观众难领会
2. 词不达意:无法采用精准的语言表述自己的意思
4. 说服力弱:交流缺乏打法,表述欠缺气场,苍白无力
操练:拆解现有的交流问题,确定研习标的。
二、识别交流不畅的原因
1. 交流漏斗天然存在
2. 交流模型环节复杂
三、高效交流要则
1. 资讯发送要则:5W1H要则
2. 资讯接收要则:平复情绪→先听完→再确认→给反馈
3. 资讯反馈要则:客观陈述、对事不对人、着眼破解难题
实例拆解:年终呈报,买方投诉,反馈招聘问题
操练:以一个事务情境为例,运用5W1H要则,描述怎样有效发送资讯。
一、向上交流要有胆
1. 拆解上司的DISC人格特征
1)支配型风格:直接果断有魄力
2)影响型风格:乐观开朗有魅力
3)稳健型风格:安静平和有亲和力
4)谨慎型风格:精准严谨有执行本领
实例拆解:董明珠、马云、马化腾、乔布斯等等公司家的行为拆解
操练:描述一个你所熟稔朋友的DISC人格特征,并说明你是怎样根据其特征来开展有效交流的。
2.正确接收指示
1)被召唤要及时应答
2)随时记录,换个角度看,中途不打断
3)询问不清楚的地方
4)复述差事,确认指示
操练:还原领导布置差事的情境开展交流复盘
3. 正确呈报事务
1)主动呈报
2)厘清呈报思路
3)结论先行
4)数字说话
实例拆解:市场人员申请提价,秘书安排会议时间
操练:三点说清内容,带着方案呈报
二、平行交流要有肺
1. 积极主动
1)主动寻找携手机会,发现共同利益点
2)积极主动语言替代消极被动语言
3)持续扩大影响圈,主动支援和支持他人的事务
操练:消极语言变成积极语言
2. 互相尊重
1)聆听他人看法,展示尊重和关注
2)认可他人的贡献和成就,拉升携手氛围
3. 互利共赢
1)构筑携手和共赢的关系
2)练就良好的交流和协商招数
3)寻求共同的解题打法
操练:根据一个平行交流的实例,参训者分组开展小组碰头,并提出解题打法和建议。
问题一:资讯过多:各种表、各种图,就一线经验说,满屏都是重点
问题二:缺乏美感:文字多、颜色乱,PPT缺乏勾住力
问题三:推演混乱:结构乱,内容散,要点不够清晰突出
问题四:照本宣科:不脱稿,照着念,听众容易昏昏欲睡
问题五:呈现乏味:易怯场、无热情,观众易转移注意力
结晶输出:拆解自己的事务呈报问题
一、5W1H全局拆解演说
1.Why-演说标的:标的决定了演说方向
2.When-演说时长:不超时,更精炼更专精
3.Where-演说环境:环境会影响整体氛围
4.Who-演说观众:讲观众最关心的内容
5.What-演说内容:推演清晰,重点突出
6.How-呈现方式:台风,打动人,交流需要提前规划
实例:
年终呈报拆解,项目路演拆解
一、梳理思路
1. 事务呈报的结构化思路:结论先行/上下对应/分类清楚/排序推演
2. 常见呈报的经典结构:述职呈报/岗位竞聘/立项呈报/路演呈报/同行对比
二、炼就吸睛封面标题
1. 炼就标题金句
2. 结合岗位特点
3. 提炼重点资料
操练:修改标题
三,迅速提炼有效目录
1. 不好的目录:
条目太多
风格迥异
复杂难懂
2. 好的目录
推演清晰
文字简洁
风格一致
四、炼就精彩内容页
1. 炼就标题
1)完整单句
2)核心看法
2. 资料为王
1)用资料取代含糊说法
2)用观众听得懂的资料
3)选项合适的图表呈现资料
操练:换种办法解说资料
3. 故事思路
老师简介
Introduction to lecturers
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交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
