TTT内训师训练

主力练就和技艺传承是干部的责任

公司系统内各模块都有专家，他们心得充实，专精学识过硬，完全具备该专精的学识和本领，但大部分没接受过系统的讲师培训，授课心得不足，方式单一，有一部分技艺精英他们很难将事务心得系统性的开展传播，在课程的规划和实地讲授方面存在明显不足之处，故而内部培训成效往往不佳。

这个时代，不会讲课已经Out了

怎样迅速有效拉升他们的课程规划本领？怎样使他们基本掌握一名讲师的主要招数？怎样让他们发现自已的不足尽快研习和吸收他人的长处？怎样弄懂参训者的诉求点？怎样达成培训期望？

“台上一分钟，台下十年功”。专精性是基本，授课招数是基石！在技艺转移中进程中，怎样周密策划、精心准备、高效授课给参训者带来最 大受益？

管控和演进同步，英才和演进同步。内部讲师队伍建设是拉升公司迅速练就英才本领的要害！

【培训目的】☆ 借助课堂上手，周全掌握开场、授课以及控场招数

☆ 构筑轻松、流畅、实效、鲜活的培训课堂

☆ 灵活运用多种方式，拉升培训成效

☆ 强化公司内部讲师答疑、解惑的本领，构筑高度、深度和前瞻性思路

·从公司营运看公司内部培训

·从员工职业演进看公司内部培训

·公司外部内训和内部培训的区别和特点

·公司内部培训的实质

·内部讲师的专精职责定位

·内部讲师和现有事务的互补以及助推关系

·内部讲师必备的五大本领

·内部讲师的职业化成长路径

·公司内讲师的职业操守和风范

·培训着装和仪态

·站姿

·眼神

·动作

·声音：音量、语速、语调、重心、停顿

·语言：口头语，书面语、俗语、成语、生活语言、专精术语

·个人风格选型和台风把握

·培训前实地准备

·培训开场

·闪亮开场的五项技法

·课程讲授

·内容表述的五种常用办法

·技艺转移的六种途径

·课堂设问六招数

·课堂应答七办法

·课程回顾

·培训收束

（参训者上手以及点评、重点参训者指导）

·参训者期望以及疑难把握

·教学交流办法和招数

·实例分享以及专精点评

·站高一步、纵深三步

·横向拓展、纵向挖掘

·简单重复，出奇不意

·学以致用、举一反三

·操练组织和点评招数

·从内容、办法、思路方式到价值观拉升

·时间以及教学进度的恰当把握

·实地掌控的五种办法

·正确的教学定位

（参训者上手以及点评、重点参训者指导）

·系列管控课程

·课程规划模型以及流程

·培训诉求把握和课程主题确定

·培训目的和标的

·课程名称提炼

·理论轮廓和课程结构规划

·大地图表述

·思想、办法、抓手和学识点把握

·技艺转移规划和教学办法选项

·讲义开发：学识点阐述和演绎

·实例和实例教学

·实例在教学中的作用

·微观实例和宏观实例

·实例教学构思

·教学实例的开发要点

·基于现有素材的实例开发

·基于教学需要的实例开发

·便于教学的实例表现分解

·上手用操练开发

·实例教学预演

·交流点评的理性升华

·常见的怯场表现以及主要原因

·化解怯场的心理情绪

·怯场压力的破解办法

·课堂常见问题以及对应

·回应参训者质疑的心态和招数

·参训者习性拆解

·培训对讲师的要求

咨询式研讨·开放式交流

锁住公司内部教学的焦点问题，专精求解

抓住公司内部教学的重点问题，系统讲授

回应公司内部教学的热点问题，全员探讨

化解公司内部教学的难点问题，深度剖析

将本次培训炼就成一次思想的盛宴和内部讲师职业演进的总动员

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|刘成熙老师