课程背景
随着公司的持续演进，众多公司开始越来越重视英才的练就。那么在公司中就孕育而生了一个新的定位，就是导师。他们在公司中充当“师父”的定位，支援员工迅速胜任事务并为公司创造价值。 今天的课程将以理论奠根基、以提问引思索、以抓手做支撑、以故事敲警醒、以操练助掌握等等方式循序渐进，支援已成为导师或者即将成为导师的管人者，输出一套架构化的办法。让其真正为公司带出一批批合格的徒弟，来助力公司腾飞。
课程收益
• 弄懂导师在公司存在的价值
• 弄懂公司对导师的真正要求
• 掌握导师必修本领
• 成为一名出色的公司导师
课程大纲
一、
故事分享：我的一位日本导师
二、
导师带练事务施行3步骤
1. 准备阶段：因人而异
• 调查注意事项
a. 组织的标的
b. 受训徒弟现况
c. 受训徒弟的期望值
d. 受训徒弟的研习偏好
• 诉求确定的办法
a. 和徒弟的第一次见面会谈
b. 谈标的、谈现况、谈机会、谈行动
对话抓手：GROW会谈模型
测评抓手：研习方式倾向测评表
1. 规划阶段：有目的有步骤开展
• SMART 清晰的规划
a. 10-20-70 多元的规划（研习、带练、实践）
b. PDCA 规划的跟踪
抓手：SMART，10-20-70，PDCA
1. 施行阶段：及时反馈
• 怎样和徒弟开展教练式的演进反馈会谈
抓手：徒弟个人成长 IDP
会谈抓手：高效反馈的SBII模型
一、
课程收束和答疑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|鲍臻炜老师
适合谁听
中高层管人者、公司所有管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。