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TTT(初级/中级/高级/微课) 中高层管人人员 可定制大纲

TTT-培训课程设计与开发技巧实务

面对扑面而来的知识经济浪潮与全球经济的一体化,人们越来越深刻地认识到:国家间的竞争,企业间的较量归根到底是对知识的“鲜活载体”----人的角逐。“人才”是企业组织的重要资产,而“人才”的培育和学习则是各级企业和组织实现保值、增值的必由之路。设置有针对性的培训课程是每个企业内部讲师所期望的。本课程属于内部讲师进阶课程及培训的设计与开发技巧。本课程是培训课程设计的基础,它提供给您一个实用的一步接一步的…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
刘成熙
课程编号
PX-T2207
TTT-培训课程设计与开发技巧实务
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

面对扑面而来的学识经济浪潮和全球经济的一体化,人们越来越深刻地认识到:国家间的竞争,公司间的较量归根到底是对学识的“鲜活载体”----人的角逐。“英才”是公司组织的要害资产,而“英才”的培育和研习则是各级公司和组织达成保值、增值的必由之路。设置有针对性的培训课程是每个公司内部讲师所期望的。本课属于内部讲师进阶课程以及培训的规划和开发招数。本课是培训课程规划的基础,它提供给您一个实用的一步接一步的课程规划流程。同时提供给您大量的操练,让您在课后即可按照部就班地规划出高质量的培训课程。也许已经有人规划完成了一套课程材料,或者在您的手头上已经有了现成的教材了,从实践看,不过为了使课程更适合您的参训者和现实的业务诉求,您需要对现有的教材开展改进和再次规划,本课也能支援您破解这样的问题,为您支招,使原有的课程精益求精!

推荐依据:

著名实战管控培训专家刘成熙老师,曾是著名律师,具备8年的律师生涯和7年的高管实战管控 (方略以及市场,以及人力资本),14年管控咨询和培训功底和心得曾为数几十家公司提供上百次“TTT-公司内部讲师培训”。从初级到进阶至高阶内部讲师的课程,刘成熙老师都多次提供。如建兴光电科技(广州)有限公司,光宝科技(广州)有限公司、富士康科技集团、顺德顺达电脑,顺德汉达精密组件、苏州华宇电脑、东莞伟易达集团,中山国基电子、联想电脑、野宝车料、斯比泰电子,雨尔科技、天音通讯、德美精细化工、艾默生、德赛集团,西门子VDO汽车电子股份、世纪证券…等等等等公司,此课题更是连续多次进入公司为同一买方服务,部分公司连续授课次数高达56个班次(如:富士康科技集团)。

成绩斐然,从实践看,口碑卓著!

刘成熙老师,不只是一个TTT公司内部讲师-单课培训专家,更是一个知名的实战管控培训专家,不仅能教会参训者成为内部讲师,拉升内部教练授课招数,更多的是他自己能授课其他众多课程返聘率100%,譬如管控本领系列课程(12个模块),方略和革新系列课程,思路训练本领拉升,人力资本管控系列课程,市场营销和销售系列课程,执行层面,并且这些课程授课综合满意度不低于93分以上,保障授课成效,获得众多买方好评。

一位真正的TTT培训专家,运行层面,是既能自己独立授课系列课程(代表会讲能开发),往细里说,又能教会参训者讲课的老师,真正做到知行合一

(会讲能开发懂传授)

,传授精华,让参训者能够缩短自我摸索的时间,迅速成为出色的公司内部讲师。

刘成熙就是一位真正做到:“知行合一,持续实践”的专家。

训练开展方式:

原理要则解说+实例说明+课题碰头/上手+团体发表+讲师检核

课程收益

弄懂公司系统本领和培训架构的关系; 掌握培训规划和开发招数的培训诉求拆解

培训规划和课程标的的设定;课程开发八步法;不同参训者的课程规划的招数

培训教材和教案的规划;教材的制作招数

怎样拆解参训者以准确地定位一个课程;怎样列出一个课程规划差事清单

怎样开展差事拆解以确定课程内容;怎样将课程内容开展排序

怎样选项教学办法,教学办法的选项

课程特色:

透过讲师纵深浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使研习轻松愉快。

讲师业界心得充实,可针对实际状况开展拆解。

授课讲师充实的实务心得和操作手法使参训者能即学即用。

针对个案开展拆解和研究,理论和实务能充分结合

讲师风格:

讲师具备专精魅力的表述招数,课程活泼具启发性。

讲师具备各类型课程的规划和讲授的实际心得,实践性强。

课程内容纵深浅出,幽默风趣、见解独到。

理论和实务兼具, 使研习轻松愉快。

透过问卷拆解以及个案解说,轻易掌握课程内容。

由实际上手中得到随学即用的成效

课程大纲

突破培训的困惑和盲点

公司培训演进定位和演进趋势

公司培训主管的定位和认知

怎样促成公司培训事务

培训架构整体架构引见:课程架构、管控架构、培训制度

不同公司的培训管控模式下培训管控机构的职责和功能(培训管控组织架构和培训规划的关系)

公司培训职能定位

成人研习的要则和办法

训练诉求拆解前的四个问题?

何为组织的标的?(组织层面的培训诉求)

何为达成这些标的的事务?(事务层面的培训诉求)

什么行为对于事务完成责任者来说是必需的?(事务/人员层面的培训诉求)

何为在表现应有行为时所缺乏的?(人员层面的培训诉求)

怎样弄懂培训诉求

调查问卷收集

资料文件收集

要害经过访问收集

观察发现收集

年度训练规划流程

从组织原理看培训诉求

组织拆解

组织标的拆解

组织资源拆解

组织特质和环境拆解

事务拆解

一般事务拆解

特殊事务拆解

事务者拆解

个人考核绩效记录

员工的自我评价

学识本领测验

员工态度评价

从有效研习进程看培训诉求

从研习障碍看培训诉求

适应性障碍(不愿)

技艺性障碍(不会)

制度性障碍(不能)

从成人研习心理看培训诉求

内部讲师的系统性差事

训练内容选项和定制招数

训练课程规划办法以及招数

训练规划的展开和参训者拆解

ADDIE模型(拆解-规划-开发-执行-评核)

训练的内容确认

确认标的达成程度

配合所需采用时间

拟定标的行为准则

训练办法的选项

训练规划的展开和参训者拆解

课程开发八步法流程

确认课程标的

确认课程纲要

形成初稿教材

探讨教学内容

确认教学手法

形成具体教案

示范试讲

形成讲师指引

课程规划的成功要害

打法的规划-针对诉求,明晰标的,层次清晰

内容规划-系统架构,目的导向,段落清晰

办法规划-鲜活表述,灵巧规划,手法适宜

各类不同课程的开发规划招数

学识传授型课程开发招数

问题破解型课程开发招数

怎样规划活泼之课程

创造价值式课程规划

改变心智模式的课程规划

课程规划之抓手

思路导图

系统图

鱼骨头图

流程图

教学规划和教案的制订

教学规划的定义和意义

教学规划的流程

教案的意义、意义和类型

教案的格式和示例

教材的编写

教材大纲的撰写

教材章节的标示基准

教材文字的编辑要领

表格插图的表现方式

教学单元的规划

课程标的的拟定

单元教学重点撰写

单元教学办法的选项

学单元的评鉴办法

教案规划

课程的组织要则

教学活动的规划

主题间的衔接

教学时数的分配要则

教案编写要领

教材的制作招数

投影片的制作要领

活动道具的规划

HANDOUT的制作

实物的准备

教学手法的运用

讲授法的注意要点

示范教学法

分组碰头法

团体分享的指导招数

游戏活动规划和带领招数

定位担当法

改变行动以及态度的训练办法

定位担当法

敏感性训练

适合的训练诉求以及其优劣点

施行敏感性训练须具备的条件

追踪训练的施行

开发创造以及拉升破解难题本领的训练办法

脑力激荡法

KJ法

中山正和法

事务实地训练法

个案研究法——Case Study

教育训练游戏法

其他交流教学办法

队伍共创法

深度汇谈法

张贴画板法

差事驱动法

演示法

黄金十五秒—出场招数

要害的十分钟—迅速抓住实地

怎样带动课堂气氛招数

破冰活动的有效带领

课堂布置

课堂气氛的规划

发问的艺术-问题种类和成效的引见

回答的艺术

班级纪律管控招数

课堂激励办法的引见

问和答的招数

处理提问时的注意点

何时回答问题

希望营造的气氛

回答问题的三个步骤

处理问题的选项方案

刘成熙老师TTT-培训课程规划和开发招数授课实地

精彩见证-刘成熙老师TTT课程授课公司(部分选录)综合指标满意度十分高,具体能够索取评核报告。

序号

企 业 名 称

培训梯次

课程以及带练内容

时间

1

深圳富士康科技集团

45梯次

讲师制度规划,讲师选拔、讲师晋级训练。

2

惠州德赛集团

2梯次

内部讲师制度规划,讲师选拔、内部讲师训练。

3

福建实达电脑

3梯次

4

惠州西门子VDO汽车电子有限公司

2梯次

内部讲师制度规划,讲师选拔、内部讲师训练。

5

天音通信演进有限公司

2梯次

-

6

腾讯计算机系统有限公司

1梯次

-

7

民润农货品

1梯次

-

8

中山奥托昆普

2梯次

-

9

深圳开发科技

1梯次

-

10

聚友网络

1梯次

-

11

中山国碁

2梯次

-

12

万科公司

2梯次

-

13

招商物业

1梯次

-

14

安得物流

1梯次

-

15

科龙集团

1梯次

-

16

南方中集

2梯次

-

17

顺德顺达电脑

3梯次

-

18

顺德汉达精密

1梯次

-

19

苏州华宇

1梯次

-

20

深圳野宝车料

1梯次

-

21

中国电信深圳分公司

1梯次

-

22

德美精细化工

2梯次

-

23

广州建兴光电

2梯次

-

24

顺德特种变压器

1梯次

-

25

广东雅士利集团

1梯次

-

26

湖北武汉马应龙药业

1梯次

-

27

鱼尔科技

1梯次

28

艾欧史密斯

1梯次

29

深圳联合国际船舶代理

1梯次

30

中国移动四川

2梯次

中国移动四川

2梯次

31

中国移动绵阳

2梯次

TTT-内部讲师训练

2009.5.21-23

32

软通动力深圳分公司

1梯次

TTT-内部讲师培训

2009.08.01-02

33

世纪证券

1梯次

组训TTT(4天一梯次)

2009.08.18-21

34

世纪证券

1梯次

组训TTT(4天一梯次)

2009.09.09-12

35

世纪证券

1梯次

组训TTT-中阶(5天3晚一梯次)

2010.03.27-31

36

美的集团环境电器事业部

1梯次

TTT-公司内部讲师训练

2010.04.14-15

37

美的集团环境电器事业部

1梯次

TTT-公司内部讲师训练

2010.05.17-18

38

美的集团环境电器事业部

1梯次

TTT-公司内部讲师训练

2010.06.02-03

39

美的集团环境电器事业部

1梯次

TTT-公司内部讲师训练

2010.06.07-08

40

世纪证券有限责任公司

1梯次

组训课程开发培训班

2010.04.16-23

41

广发证券股份有限公司

1梯次

TTT-内部讲师训练课程

2010.07.14-15

42

广州中交四航局

1梯次

TTT-课程规划和开发

2010.09.29-30

43

世纪证券总部

1梯次

证券业内部讲师训练

2011年3月14-19号

44

世纪证券

1梯次

证券营业部组训课程开发和规划

3月21-25号(5天1晚)

45

富力地产

1梯次

中阶-内部讲师授课本领拉升

2011年4月24号

46

深圳市金立通信装置有限公司

1梯次

TTT-内部讲师培训

2011年3月28-29号

47

深圳市三九医药贸易有限公司

1梯次

TTT-内部讲师培训

2011年6月24-25号

48

福瑞博德软件开发(深圳)有限公司

1梯次

TTT-内部讲师培训

2012年1月7-8号

49

上海航天技艺研究院

4天3晚

TTT-内部讲师培训(含课程开发,上手以及点评)

2012/3/5-8号

50

世纪证券

6天(4天培训+2天上手以及点评)

课程规划和开发招数+专精演说和表述招数+专精销售演示的进阶招数

2012/3/17-22号

51

欧普照明电器(中山)有限公司

2天

TTT公司内部讲师培训

2012年9月22-23日

52

云南驰宏锌锗股份有限公司

2天

公司内部培训讲师本领练就

2012年9月27-28日

53

云南驰宏锌锗股份有限公司

1天

公司内部培训讲师本领练就

2012年10月14日

54

乐家(中国)有限公司

2天

TTT公司内部讲师训练

2012年10月26-27

55

乐家(中国)有限公司

2天

TTT公司内部讲师训练

2012年11月9-10

56

中国建设银行股份有限公司广西区分行

3天

第十二期兼职讲师培训班

2012年11月12-14

57

河南中烟集团有限公司

2天

TTT-培训课程开发和规划

2013.8.25-26号

58

佳能(中国)有限公司广州分公司

1天

TTT第 一期课程开发和规划

2014年3月11日

59

江苏省电力公司检修分公司

2天

公司内部课程规划和开发实践

2014年3月31日-4月1日

60

佳能(中国)有限公司广州分公司

1天

TTT第二期课程开发和规划

2014年6月10日

61

张家港市人力资本管控协会

2天

TTT高级班

2014年8月5日-6日

62

佳能(中国)有限公司广州分公司

1天

TTT第三期课程开发和规划

2014年9月9日

63

亚荣源科技(深圳)有限公司

2天

TTT

2014年10月12-13日

64

佳能(中国)有限公司广州分公司

1天

TTT第四期专精讲师授课手法招数

2014年12月9日

65

云南白药集团健康货品事业部

2

TTT(培训培训师)

2016年4月25-26日

66

第 一汽车集团公司

2天

课程开发办法

2016年10月25-26号

67

李宁(中国)体育用品有限公司

1天

TTT内部讲师培训

2017年03月08号

68

YKK拉链深圳有限公司

2天

TTT内部讲师培训

2017年7月4-5号

69

广东二广高速公路有限公司

1天

适合谁听

中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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