课程背景
本为规划贵司拉升要害主力后备链建设和练就本领所制作，主要之目的在于构筑一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍，对公司的演进带来一定的支援。
本案经xxx公司管控咨询有限公司贵公司贵司弄懂本次课程诉求情况，拟订调整本培训规划书，就一线经验说，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，从实践看，同时也希望双方能够在具体细节方面开展纵深的探讨。
课程收益
认清主力后备链建设促成公司方略演进，部门经理在要害主力后备链建设上的定位和定位
掌握每个架构搭建中要害节点的事务内容、抓手和办法论
弄懂主力后备链建设，组织本领建设和演进的实战招数，掌握主力后备链构筑招数
学会成为主力练就之道-教练技艺和带练招数，教练技艺的思路，抓手，流程，以及教练带练抓手运用招数
掌握要害英才激励和绩效管控
课程大纲
管控的四大构面以及事务
环境的预判
事务的管控
人员的管控
发挥领导力
部门经理在主力后备链建设应该做什么？
发现英才
构筑制度
培育英才
建设后备链
人力资本的价值
价值创造-锁住赢利的价值创造活动
为经营业务贡献更多的价值
构筑合适的英才和组织本领
驱动市场竞争优势
满足期望-关注点是应变式的服务
未来的人力资本管控方向
人力资本研发
英才引擎
高绩效信念
组织管控
人力资本管控怎样促成公司方略标的的演进
方略和执行-重点在人-人是核心
怎样人VS事怎样动态匹配
管控干部人员赋能管控
赋能的要则怎样体现
激励偏向的是事成之后的利益分享，落地时，而赋能强调激发创意人的兴趣和动力，给予挑战
赋能比激励更倚重于公司信念，信念才能让志同道合的人走到一起
激励锁住在个人，赋能强调组织本身的规划、人和人之间的交流
管人者怎样掌握人员管控赋能招数
抓业务本领：持续激发和整合队伍智慧以化解环境变化
带队伍本领：领 导 者要教导他人成为领 导 者
自我演进本领：领 导 者自身的成长速度须大于队伍的平均成长速度
架构化本领：有办法将资源整合成绩效
组织本领演进
英才方略
职位/本领架构
人员盘查
英才供应
主力练就
组织本领演进三个重点
组织合理化
组织规划
组织效能
打法构想的形成
流程规划的形成
决定组织的因素拆解
职位合理化
职位设置
评价架构
人员配置和升迁体制
选定英才演进打法（绩效和潜力的评核）
升迁准则和高潜英才
怎样构筑高绩效组织-队伍英才架构练就
为正确的结果担负责任
获得成员的信任
创造成长和成就的机会
主力盘查
方略标的指引下的英才诉求
英才现况盘查
拟定缩短差距的行动规划-英才选拔和练就行动方案
英才评核架构---主力盘查的办法论和最 佳实践
主力盘查的流程和基本要则
主力盘查的抓手办法---识别要害职位、识别潜力、九宫格等等
主力盘查的结果运用---个人演进规划、领导力演进地图等等
构筑英才选拔架构以及实战招数
明晰英才诉求，完善英才岗位诉求说明
设定和明晰公司所需英才的岗位资讯、需要储备的英才数量 以及怎样为英才规划自身演进路径；
构筑完善岗位说明书，事务拆解要准确到位，对实际事务要 求和职务说明、任职资格说明不符的，及时开展评核、再调整。
英才引进
按照公司演进规划、每年的人力资本编制拟定招聘规划， 规划有预算、有时间、有步骤、有具体施行方案；
构筑有效的各类人员招聘渠道，并定期评核渠道成效，为渠道选项提供依据；
结合岗位事务特点，拟定合理的招聘流程，规范招聘施行进程，打法性选项笔试、面试、性格测试、心理测试等等多种考评抓手
英才选拔
任职本领评核。
对内部英才开展选拔任用，组织选拔储备干部，从考核出色、 有格外成绩贡献的干部中选拔重点练就对象；
选拔练就对象实行用人单位以及联合体提名的方式，
构筑储备英才追踪档案，
英才架构练就-领导力和要害英才本领建设（胜任力）
英才识别-清晰明晰的英才细分以及对于不同群体的管控方式
本领演进-针对未来的领导力演进活动和项目
继任规划-规避公司方略施行时的英才隐患
职业演进-设置规范的规划，为高潜力员工配置迅速演进的职位
多种本领演进方式，助推高潜力英才迅速成长
英才架构练就-领导力和要害英才本领建设（胜任力）-抓手
胜任力模型的行为经过访谈法引见（BEI技艺）
BEI行为经过访谈法的STAR提问技艺
主力练就和部属练就的三大支柱
OJT(在职培训-On the Job Training)
OFF-JT(脱产集中培训- Off-the-job Training)
SD(自我演进- Self Development)
部门主力练就和研习演进三大模式
SCL模式-研习演进支撑方略执行
JCL模式-从岗位事务职责出发，根据事务职责要求拆解所需本领，形成相应的研习内容
PCL模型：从事务绩效出发，借助一系列研习活动的规划，达成改进要害事务行为，拉升事务绩效的目的
弄懂当下本领现况
研习本领检核表
事务士气原因拆解表
征询员工意见
自我演进面谈表
训练预定表
训练预定表的制作
教导办法实习
施行和检讨
透视教练技艺
学识经济下的管控困境和教练式领导
教练之解读
正确定义教练
教练身份、定位之定位
教练的核心原理
教练要破解的核心问题
教练的前置准备
教练必须构筑的几个要害观念
怎样构筑一个友善互信的氛围
怎样准备和对方的首次会谈
确认教练焦点
带练重点：达成未来标的 vs. 破解现在问题
锁住标的：拉升组织利益, 演进核心才能
才能评核：运用才能评核招数协助部属发掘自我演进的机会
管控抗拒：怎样克服被带练者(部属)的各种可能抗拒
提供回馈：怎样提供平衡客观的回馈
演进教练规划
行为改变的三阶段
设定教练规划的标的
设定个人演进规划
提供支持和协助
带练进程中经常遭遇到的问题
带练进程中教练常用的招数和要诀
带练进程中怎样收集员工表现的要害资讯
怎样提供客观的回馈给部属
准则教练带练流程（教练地图）
精准标的
理清现况
要害价值链
确认教练诉求和标的
商定具体开发要求
拟定详细的教练规划
完成教练差事，开展教练活动
活动回顾和绩效改进规划
教练核心本领招数
聆听的本领
发问本领
区分本领
回应本领
基于教练技艺的带练抓手和招数
SMART招数
FEBC管控教练招数
关健价值链管控的教练招数
订立行动标的的三步曲教练招数
拟定行动规划的管控教练招数
面谈招数
行动中TOTEA管控教练招数
行动后跟进的ABC的训练招数
专精事务带练招数
有效的带练的四阶段
第1阶段─让部属做好充分准备
第2阶段─做给他看（说明事务内容）
第3阶段─让他做做看（允许尝试错误）
第4阶段─查验指导成效
带练六步骤
陈述目的
描述问题
积极聆听
同意问题
破解难题
员工收束
激励的一般原理
要害的激励理论
公司应采取的激励办法剖析
要害英才激励的要点
主管用人的课题
赢家用人之道
让员工自我启发的意义
弄懂激励和激励他人
高績效事务者的激勵因素
将事务做好的决心
认为自己的事务很要害
获取别人的称赞
展现本领给别人看
对事务感到兴趣
自我本领的挑战和证明
具备好的事务伙伴
想取得晋升的机会
想得到好的薪酬
达成激励政策的手段
组织激励
事务激励
管控的机能性激励
绩效管控招数
落实营运打法至个人标的
绩效管将控度的执行
持续改进招数-绩效面谈和评核
标的的执行
标的达成管控和评核
绩效评核
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老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|刘成熙老师
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公司各部门管人者、HR负责人、负责培训、英才演进、组织演进的管人人员等等 授课时数：2天12小时（每天上下午各3小时AM9：00-12：00、13：30-16：30） 主讲老师：刘成熙。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
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