课程背景
根据全球最 大的调研机构盖洛普的全球职场调查，换个角度看，世界上只有15%的员工在事务中是完全敬业的，换个角度看，85%的员工不够投入甚至消极怠工；而经理人决定了队伍成员敬业度的70%！随着数智化时代的到来、以及新世代员工持续涌入职场，运行层面，员工的职业理想和诉求发生了翻天覆地的变化，就一线经验说，尤其是在寻找工目的、意义、个人演进、和上级的持续带练和对话方面。这就要求经理人改变传统的“管控式”管控模式，转向激活和赋能的“共生”管控模式，持续激发员工潜能，从而创造更高的队伍业绩。
21世纪是人力资本开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过：“中国公司和狼共舞之要害是大力练就出色本土英才”。人力资本现已成为公司成功的要害资源，各级管人者只有真正参与到英才的选用育留中，才能真正激活员工，激活组织，周全拉升公司营运效率。
故而，本课旨在周全赋能非人力经理们，纵深拆解怎样高效管控、善用英才；掌握主力练就和演进的核心打法；激发队伍潜能和动力的有效办法；明晰自身在事务中所应承担的HR管控定位和职责；并实战上手人力资本管控招数的运用，助力每位参与者成长为杰出的职业管人者，引领队伍迈向卓越。
课程收益
1. 1. 深刻领会人力资本管控在促成公司方略标的达成中的核心地位和价值，认识其作为方略伙伴的要害作用。
2. 精通英才识别招数，掌握评核意愿和本领匹配度的科学办法，确保精准选才。
3. 转型为教练式领 导 者，运用带练招数助推员工成长，达成从单纯发号施令到打法性事务部署的转变。
4. 掌握个性化管控办法，根据员工潜力分配适宜差事和挑战，在实战中激发潜能，助推个人和组织的共同成长。
5. 精通激励和放权的艺术，构筑正向激励制度，让员工感受到事务的价值和意义，从而自发地为公司贡献力量。
课程大纲
导入篇：
非人力资本管控沙盘导入
一、非人力资本沙盘来由/流程
二、非人力资本沙盘地图/教具
三、定位担当、情境决策/推演
第 一讲：直线经理（定位认知、转型升级）
一、
何为直线经理？概念定义
1.
- 概念和定义
2.
- 现况、原因和后果
3.
- 情境还原决策
4.
- 职能和人力资本管控
5.
- 定位认知升级
一、
情境还原：直线经理的决策
1.
- 王军实例拆解
一、
直线经理怎样配合人力资本
1.
- 直线经理和人力资本经理区分
四、人力资本四大职能具体事务
五、直线经理六大定位认知转型
沙盘上手：直线经理六大定位
次讲：选拔英才（慧眼识才，招贤纳士）
一、
何为选拔英才？概念定义
1.
- 选人（招聘）的意义和标的
一、
情境还原：怎样选拔招聘？
1.
- 实例研讨：怎样选拔英才？
2.
- 情境还原：决策选人打法
一、
英才选拔：英才四维模型
1.
- 核心本领、过去经历、核心潜能、未来潜力
一、
英才招聘：招聘五步流程
1.
五、英才面试：面试七步流程
结构化面谈提问规划
- 应聘者求职动机考察
- 压力面试VS结构化面试
基于胜任力抓手表单
- 基于胜任力模型的英才画像
- 职位JD拟写和面试问题规划
三讲：演进英才（人岗匹配，适岗适才）
一、
何为演进英才？概念定义
1.
- 定义/概念：何为用人
2.
- 用人挑战：现况、原因和后果
二、情境还原：怎样任用演进英才
三、事务拆解/岗位职责/绩效管控
- 事务拆解5W1H表
- 人岗匹配和岗位职责清晰化
一、
科学的DISC测评+管控风格
1.
- DISC个性特征拆解
2.
- 性格特质和用人方案
一、
KPI指标绩效管控
- 岗位KPI概念定义
- 绩效考核和积分维度
- 六大管控干预和用人情境
- 管控干预水平测试和用人方案
沙盘上手：岗位说明书+测评抓手
四讲：培育英才（练就部属，创造业绩）
一、
何为培育英才？概念定义
二、情境还原：怎样科学培育英才？
三、培育抓手：训战学-练-考-评-赛
四、培育抓手：在岗OJT培训指导
五、培育抓手：师徒带教+导师制
沙盘上手：三种英才培育办法抓手
五讲：留任英才（激励制度，晋升演进）
一、何为英才留人？概念/定义
二、情境还原：怎样科学留任英才？
三、留人抓手：271活力曲线淘汰
四、留人抓手：薪酬激励晋升演进
五、留人抓手：多元激励制度规划
沙盘上手：英才留任三种制度规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|任槿泓老师
适合谁听
非人力资本部门的中基层管人者、从个人贡献者转身为队伍管人者的管人者、管控后备后备链人员以及高潜英才。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。