EHS专业技能 生产和安全岗位物流和仓储岗位 可定制大纲

建材企业全流程安全合规管理——隐患识别、实战解决与法规落地

1、

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
罗蕴姣
课程编号
PX-T27436
建材企业全流程安全合规管理——隐患识别、实战解决与法规落地
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课程背景

1、

高发性安全事故

:建材业界因粉尘爆炸、危化品泄漏、机械伤害等等事故频发,位居工贸领域事故前列;

2,

法规监管趋严

:新《安全生产法》强化公司主体责任,对违法行为处罚上限拉升至1亿元,公司合规压力陡增;

3、

跨环节管控盲区

:公司易忽视运输、仓储等等非生产环节隐患,导致系统性失控。

课程收益

1、

掌握

建材业界三环节(生产、运输、销售)的核心安全隐患和化解办法;

2、

研习

国内外法规准则的实际运用情境;

3、

可拟定

符合法规的公司安全制度和应急预案。

【课程特色】

1,

全链条合规融合

:每个隐患匹配解题打法以及法律条款,防止“只做不管合规”;

2、

一图一表一实例

:用流程图、查验表、事故实例降低领会门槛;

3、

输出结晶导向

:参训者带走可落地的《安全行动规划书》和法规抓手包。

课程大纲

开篇:建材业界安全现况和法规轮廓

-

实例导入:

某建材集团因粉尘爆炸导致重大事故(罚金800万+刑事责任)

-法规总览:

- 中国《安全生产法》(2021修订)核心条款解读

- 国际对标:ISO 45001、OSHA准则对建材业界的适用性

模块1:生产环节安全隐患和解题打法

1.1 机械伤害和装置隐患

-隐患:切割机/搅拌机夹卷、装置老化故障

- 解题打法:

- 安装联锁装置、装置定期维保

- 实操抓手:装置检修流程图

- 法规依据:

- 《生产装置安全卫生规划总则》(GB 5083)第4.3条

- 《安全生产法》第36条

1.2 粉尘爆炸和呼吸危害

- 隐患:水泥/木屑粉尘浓度超标,引发爆炸或者尘肺病

- 解题打法:

- 安装旋风除尘系统、员工佩戴防尘面罩

-

实例:某木板厂加装湿度传感器降低粉尘浓度90%

- 法规依据:

- 《粉尘防爆安全规程》(GB 15577-2018)第6.2条

- 《职业病防治法》第15条

1.3 化学品泄漏和高温压力

- 隐患:甲醛泄漏,高温熔炉烫伤、压力容器爆炸

- 解题打法:

- 危化品双人双锁管控、高温区隔离带+耐高温服

- 抓手模板:MSDS(化学品安全说明书)管控清单

- 法规依据:

- 《危险化学品安全管控条例》第24条

- 《锅炉压力容器安全技艺监察规程》第132条

模块2:运输环节隐患管控

2.1 货物固定和车辆事故

- 隐患:钢材/玻璃滑落、超载导致侧翻

- 解题打法:

- 防滑垫+拉力≥500kg的捆绑带

-

抓手:货物固定拉力计算公式

- 法规依据:

- 《道路运输车辆技艺管控规定》第20条

- 《货运挂车货品质量检验施行细则》(GB/T 32860)捆绑强度准则

2.2 危险品运输合规

- 隐患:油漆/溶剂泄漏,无危化品标识

- 解题打法:

- 车辆贴GHS标签、司机持《危化品运输资格证》

-

实例:某涂料公司因未贴标签被吊销运输资质

- 法规依据:

- 《危险货物道路运输安全管控办法》第16条

- 联合国《关于危险货物运输的建议书》(UN TDG)第2.3章

模块3:销售和仓储环节安全管控

3.1 仓储堆垛和火灾隐患

- 隐患:瓷砖/石材堆垛倾斜、易燃材料接触明火

- 解题打法:

- 货架承重≤规划值80%、仓库分区

- 抓手:仓库货架承重计算Excel模板

- 法规依据:

- 《建筑规划防火规范》(GB 50016)第4.2节

- 《仓储场所消防安全管控通则》(XF 1131-2014)

3.2 装卸搬运和人为失误

- 隐患:人工搬运致腰椎损伤、叉车碰撞

- 解题打法:

- 采用电动托盘车替代人力、划定叉车专用通道

- 上手:还原叉车倒车盲区碰撞情境

- 法规依据:

- 《生产经营单位安全培训规定》第8条

- 《公司安全生产准则化基本规范》(GB/T 33000)第5.4.3条

模块4:实战-分组拟定《安全行动规划书》

- 每组选项1个环节(如生产粉尘管控),输出:

- 隐患清单 → 解题打法 → 对应法规条款 → 责任人/时间表

老师简介

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博闻智咨询|罗蕴姣老师

适合谁听

生产和安全岗位、物流和仓储岗位、EHS(环境健康安全)岗位。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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