课程背景
克强总理在2016政府事务报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，运行层面，反思说道：“生命高于一切，安全重于泰山，运行层面，必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”2017年三月两会说：“人命关天，从实践看，安全至上”必须持之以恒抓好安全生产，周全落实公司主体责任。
习主席十九大报告时说：“树立安全演进理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全架构，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，拉升防灾减灾救灾本领。加快安全防控架构建设”。
曾经的：开胸验肺，硫化氢中毒死亡、广州胶水中毒案、联建科技（苏州）化学物质中毒，PX事故昆山工厂的粉尘爆炸、石油输油管道的爆炸，化工厂的爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司（禽类加工厂）火灾，深圳舞王KTV俱乐部火灾、德国大众机器人吃人，湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折资料等等事故，悲剧的发生让太多的家庭支离破碎……
职业健康是公司，也是个人成长的核心，换个角度看，其绩效也反映着公司隐形的业绩，一次急性中毒、一场事故或者许会让一切不复存在，您是否觉得“职业健康”和您遥远？
怎样完善和落实安全生产————职业卫生责任、管将控度和考核制度，实行党政同责，一岗双责、失责追责，严格监管执法，运行层面，坚决遏制重特大安全事故发生，从实践看，切实保障人民生命财产安全。
本课将从公司实际入手，用系统的抓手和办法让安全结果越来越好，结合世界500强标杆公司的最佳实战心得，协助您系统的完善环境、健康、安全信念，将其真正落地，渐次用最低的安全成本拉升管控水平。
课程收益
● 弄懂生产进程中的职业危害因素以及防范措施，防护设施等等，学会怎样防范和化解；
● 认知职业健康管控意义、研习职业健康相关法律法规学识，合理规避公司法律隐患；
● 系统研习“职业卫生”管控抓手和办法（如：三级预防等等），弄懂公司主体责任以及职业健康管控事务要点，预防、将控、渐次消除职业危害，防止职业伤害事故；
● 持续改进，做到“四不伤害”，协助队伍炼就好的职业健康信念。
课程大纲
首讲：职业健康管控的意义
一、职业健康在公司管控中的地位
实例：温水煮青蛙
1. 职业健康管控意义
2. 职业病VS职业禁忌症
3. 职业安全卫生
4. 职业危害因素和存在
研讨：实地职业危害因素
5. 危害因素和职业病关系
二、事故后果VS成本效益
1. 公司一时影响、员工以及家庭一生的影响
实例1：开胸验肺“张海超”经过剖析
实例2：广州市“胶水中毒”案9嫌疑人一审判决
体验：我们每次做到90%的结果
探讨：0事故降低成本，拉升生产率
三、法律法规责任和义务
1. 新《职业病防治法》2016——07主席令48号
2. 公司怎样防止《用人单位职业病危害防治八条规定》
罚款合计：40~190万
1）公司责任
2）事务场所
3）防护设施
4）防护用品
5）警示告知
6）定期检测
7）培训教育
8）健康监护
次讲：隐患防范和化解（识别和将控）
一、我们实地职业危害因素隐患
二、常见的职业危害防范和化解
1. 粉尘：尘肺
1）粉尘定义：认识雾霾
2）粉尘类别
3）粉尘危害
4）粉尘将控八段锦
第一段：革
第二段：水
第三段：密
第四段：风
第五段：管
第六段：护
第七段：教
第八段：查
2. 噪音：听力危害
1）噪音
2）噪音危害
3）怎样防护
3. 高温
4. 密闭空间安全管控（硫化氢中毒）
1）密闭空间作业
2）密闭空间危险特性
3）密闭空间预防将控
5. 职业危害因素
1）三查一对二定
2）安全技艺说明书内容SDS
三、公司职业病防治管控（化解）
1. 职业病危害前期预防和管控
2. 劳动进程中的防护和管控
四、职业病诊断和职业病病人保障
1. 公司怎样做好职业健康管控
三讲：职业健康监护管控
一、三级预防
二、职业健康监护基本概念
1. 事务场所有毒有害物质对人体健康影响
研讨：电解铝对人体影响
2. 职业健康监护
3. 职业健康查验
1）上岗
2）在岗
3）离岗
三，职业健康监护的周期
四、职业健康查验结果报告和评价
1. 职业健康查验收束报告
2. 职业健康查验个体结论报告
3. 职业健康监护评价报告
4. 附：职业健康查验结果的汇总和报告
五、公司应构筑的职业健康监护档案
六、对健康监护发现问题的处理
四讲：职业健康管控架构
1. 架构运行模式（PDCA）
2. 架构准则的基本内容：17要素
3. 构筑职业健康安全管控架构的基本步骤
五讲：职业危害告知和应急救援分享
一、危害告知
1. 图形和警示标识
2. 职业危害警示标识规范设置
3. 警示标识的查验和维护
二、应急救援
三，职业健康劳动防护用品
1. 法规要求
2. 分类
3. 规范选用
4. 采购
5. 发放
6. 培训采用
7. 督导
8. 采用维护
9. 常见防护用品
四、促动——带出技艺
1. 开放空间/复盘技艺：我们能够做什么
研讨交流，答疑解惑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|邹军老师
适合谁听
缺乏或者待完善安全的管控实地、HR人力资本、中高层管人人员、EHS人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。