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亚瑟王传奇——领导力沙盘

《亚瑟王传奇》智慧长老一项意外的发现令全球考古学家感到极度的兴奋和激动,由于一位伦敦大学考古学教授挖掘到一个远古的古笈,换个角度看,这个古笈能够解开中古世纪阿瑟王皇城卡美洛(Camelot)的成功秘密。这个古笈就是阿瑟王的精神导师魔法师默林的私人手记,就一线经验说,这里面记载着阿瑟王能够成功统治王国的要害-是由于阿瑟王请魔法师默林设下了“亚瑟王传奇的挑战”(必须能够借助商业面和信念面的考验),凡能…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
贾蓓
课程编号
PX-T27776
亚瑟王传奇——领导力沙盘
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课程背景

《亚瑟王传奇》智慧长老一项意外的发现令全球考古学家感到极度的兴奋和激动,由于一位伦敦大学考古学教授挖掘到一个远古的古笈,换个角度看,这个古笈能够解开中古世纪阿瑟王皇城卡美洛(Camelot)的成功秘密。这个古笈就是阿瑟王的精神导师魔法师默林的私人手记,就一线经验说,这里面记载着阿瑟王能够成功统治王国的要害-是由于阿瑟王请魔法师默林设下了“亚瑟王传奇的挑战”(必须能够借助商业面和信念面的考验),凡能够借助这个挑战的部落的人将会成为「长老」,往细里说,受聘成为阿瑟王的智囊团,也由于这群长老的协助,换个角度看,才开创了中古时期阿瑟王国的盛世。谁将继承亚瑟王的王位呢?

课程收益

《亚瑟王传奇》锁住在个人影响力以及领导力的主题。参训者必须在不确定性、缺乏清楚指示,充满着竞争和诡异多变的环境中运作,而且要为创造高质量的结晶负起责任;你将会发现在进程中,有些队伍只专注在结晶上,有些队伍则关注在构筑关系上,而忽略要达成高生产力结晶和构筑高质量关系的招数来产生最大的竞争优势,引领他们迈向成功。 1、在变化以及不确定的环境中开展管控 2、弄懂他人的看法比你个人的意图更要害 3、发现可能会阻碍成功的个人习惯、态度以及风格 4、掌握同时构筑高质量关系(信任、诚信、尊重)和获取高质量结晶的挑战 5、研习成为一个卓越领 导 者的典范 6、取得和运用资讯来确保最大的生产力 7、弄懂个人行为怎样影响公司信念的行程 8、研习怎样管控自己和他人的高质量关系 9、增强领导力和个人影响力 10、唤醒领 导 者自觉构筑坚实、高生产力的交流关系 11、创造和影响信念构筑当责思路 12、助推内部买方服务管控不确定性环境下的生产力

13、增强领导力和销售效本领

14、唤醒领 导 者自觉构筑坚实、高生产力的交流关系

15、创造和影响信念

16、构筑当责思路(Accountability)

17、助推内部买方服务管控不确定性坏境下的生产力。

课程大纲

课程形式

8:30-9:00

签到入场

签到入场

主办方带出

9:00-9:30

课程导入

主题导入,破冰分组

讲师讲授参训者交流

9:30-12:00

单元一

沙盘推演

沙盘还原

12:00-14:00

午餐 (自由活动-交流)

14:00-15:00

单元二

沙盘复盘

参训者共创

15:00-16:30

单元三

结合沙盘开展办法论讲授

讲师讲授

16:30-17:00

单元四

复习收束-行动规划

讲师带出/参训者碰头

管人者的格局和思路

——亚瑟王传奇沙盘课程

1. 领导力是一种交易:相交多次,往细里说,方得易

2. 领导力是一种双赢:先行利他,具体来看,再利己

3. 领导力是一种信任:坦诚相待,信以真

1. 定位第一,心得第二:库克为何违背乔布斯遗言

2. 队伍向前,落地时,自我向后:“大佬们”为何要接受冰桶挑战

3. 多看得失,落地时,少讲对错:万科高管为何邀请90后马佳佳讲课

4,意愿第一,输赢第二:“白眼狼”都是你养大的

5、行动第一,思索第二:千万次bug怎样成就小米

6、功劳第一,苦劳第二:李健熙怎样拯救三星

1. 领 导 者的三大定位:司令、教练、牧师

2. 领 导 者的三要三不要:为何亲历亲为不是好领导

3. 领 导 者的八大要害词:既要低头拉车,又要抬头看路

1. 交流漏斗、交流误区、交流定位

2. 反馈探究、反馈真相、反馈招数

3. 带练办法、带练分级

4、激励定位、激励打法

【教室要求】

1.培训会议室约 100-150 平方米范围

2.投影仪,音响、无线话筒、白板,鱼骨课桌式

3.每次培训人数30-50 人为宜 ,运行层面,共12组,每组3-4人。

【教具要求】

A4纸每组10张。大白纸每组1张

透明胶带1卷(如培训场地不支持采用胶带,落地时,可为无痕胶)

白板笔每组1根+讲师1根

优胜组奖品每人1个,运行层面,实操中,仅限1组获胜(根据组内人数准备)。

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老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|贾蓓老师

适合谁听

适合公司中高层以及基层经理、包括:公司的核心部门经理/副经理、大中型公司的执行层副总经理以及分公司部门经理、事业部经理、区域主管、项目管控层等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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