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周期、消费与信用:宏观经济趋势解读

当前中国经济发展进入新阶段的时代背景,深入剖析全球经济格局变迁与中国内部结构转型的双重影响,系统梳理中国经济运行的周期性特征与内在逻辑链条。本课程从国际视野出发,结合国内政策导向与产业演变趋势,帮助学员构建完整的宏观经济认知框架,理解…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
马涛
课程编号
PX-T2792
周期、消费与信用:宏观经济趋势解读
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课程背景

当前中国经济演进进入新阶段的时代来由,纵深剖析全球经济格局变迁和中国内部结构转型的双重影响,系统梳理中国经济运行的周期性特征和内在推演链条。本课从国际视野出发,结合国内政策导向和业界演变趋势,支援参训者构筑完整的宏观经济认知轮廓,领会

“有为政府”和“有效市场”协同作用下的演进路径,识别从高速增长向高质量演进转型进程中的结构性机遇和潜在隐患。

借助解读

“新质出产力”“双循环方略”“现代化业界架构”等等要害政策概念,课程将带出参训者把握中国经济底层运行制度,洞察未来业界变革方向和区域演进布局,从而在公司方略拟定和资源配置中更具前瞻性和适应性,拉升在复杂经济环境中的决策本领和隐患化解水平。

课程收益

n 纵深弄懂全球、国家和地区宏观经济形势,把握业界和市场的演进趋势。

n 拆解国家最新政策,解读经济演进规律,深度透析

业界演进趋势,发现业界

“利润区”改变业界“游戏规则”

。

n 能够正确评核宏观因素对公司营运和未来演进的影响,对隐患开展有效预警和规避。

n 识别中国经济结构转型中的新增长点和业界机遇,拉升方略布局本领。

n 学会评核宏观变量对公司经营的影响,增强隐患预警和化解本领。

n 运用实用化抓手架构开展宏观经济拆解,促成公司决策科学化和实效化。

课程大纲

导入:构筑全局观,领会中国经济所处的国际国内大环境,明晰当前面临的核心冲突和挑战

首讲:

变局和定势:我们所处的经济环境和消费新常态

一、变局

·重构白天鹅隐患和大国经济学

1. 面对百年变局,重构中国经济的底层推演和顶层规划

2. 多期叠加下的中国有望率先启动新一轮康波周期

3. 重构中国经济的研究轮廓

4. 中国数字经济和全球演进

4.1 数字经济全球业界配置

4.2 新一轮创业潮带来新就业机遇

4.3 3+2经济演进趋势

二、中国宏观演进趋势

1. 中小公司创业潮

2. 以新就业带动新消费

3. 以全球分工重构为中心的中国业界对全球配置

三

、长期和短期经济拆解

1.

两千年维度:看长期经济驱动因素

2.

人口预测:第三代

“婴儿潮” 消失的影响

3.

何为我国短期经济领先指标

4.

房地产市场的终局和化解

5.

去杠杆的宏观影响:美国模式

VS 日本模式

实例拆解:

新消费周期的借鉴

——从中日对比看中国第三第四消费时代到来的内涵和思索

次讲:机遇和破局:要害政策和信用卡业务增长新引擎

一

、新旧动能转换驱动新经济高质量演进模式

1. 消费恢复偏慢,往细里说,未来有望继续恢复

2. 房地产可能会回稳:销售增速估计会好转—楼市趋势拆解

3. 出口:高基数+海外经济减速

4. 以进促稳,基建仍很要害

5. 制造业投资的支撑:补库周期开启

6. 革新突围,自主革新引领高质量演进

实例拆解:

新经济新周期的业界选项和放弃

二

、

重构三架马车

带来的业界经济机遇

1.

新技艺

+和数智化+创造生产

生活方式

2. 消费新时代的内鲜活能积聚

3. 投资新技艺带动新兴技艺业界机遇

4. 中国贸易现代全球升级的业界全球化演进机遇

实例拆解:

怎样调整我们的客群打法和风控模型,以响应经济指标的早期信号?

三

、

革新的生产方式和生活方式

带来的公司机遇

1. 数字经济和智慧配套业界崛起带来制造业机遇

2. 新能源,绿色生活和智慧城市的带动基础建设升级机遇

3.

发力

“四化”,促成制造业高质量演进

4. 体验经济的动能转换

5. 体验经济重塑消费者心智

6.

中国消费的

5个特点

7.

激励消费的

6大措施

8. 生活方式改变机遇

8.1新家庭结构重塑消费

8.2 “新懒人经济”崛起

8.3 从趋势洞察看科技演进规律

实例拆解:

新生活趋势中的信用业务切入点,重新定义客群和情境

四

、新经济机遇把握方式和公司破局之道

1. 新兴业界演进机遇和公司怎样把握

2. 新经济带来新周期的演进动力和传统业界弯道超车的公司机遇

3. 新周期的节奏和公司革新的演进空间

4. 新经济时代公司未来之路—中国未来十年商业机遇收束

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|马涛老师

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中信银行信用卡部门。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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