课程背景
当前，水利工程安全生产正面临三重深层困境：一是隐患查找“有盲区”，危险源辨识制度不健全，辨识范围覆盖不全，施工实地、装置设施、工艺流程中的隐性隐患屡屡漏查，危险源清单更新滞后，为事故埋下隐患；二是隐患研判“凭感觉”，隐患等级评价缺乏统一准则，红橙黄蓝四色隐患图流于形式，隐患资讯上报不及时、不透明，管控层难以掌握真实安全状况；三是隐患处置“救火式”，应急预案和重大危险源脱节，预警条件触发后响应迟缓，应急处置措施不到位，落地时，事故发生后才发现应急保障本领严重不足。本课正是支援水利工程安全管控者系统掌握“查找、研判、预警、防范、处置、责任”六项制度，从制度建设到落地执行，构筑全进程、可追溯的隐患管控闭环，真正达成“隐患预控、隐患清零、事故可控”。
课程收益
掌握
危险源辨识制度的构筑办法，明晰辨识职责、对象、范围、程序，达成对水利工程所有区域、场所、装置、岗位的全覆盖排查，构筑动态更新的危险源清单。
运用
隐患研判制度，依据危险源隐患等级开展红橙黄蓝四色评价，绘制安全隐患空间分布图，定期上报隐患管控情况，确保隐患资讯的透明化和可追溯。
利用
监测监控架构和预警资讯发布流程，构筑自动监测和人工监测双重保障，掌握预警响应条件和处置程序，达成隐患“早发现、早预警、早干预”。
掌握
隐患防范和隐患排查治理措施，设置隐患公告栏、岗位隐患告知卡，落实分级管控责任，构筑健全隐患排查治理制度，从源头消除事故隐患。
运用
应急预案拟定和应急处置流程，针对重大危险源编制专项化解方案，加强应急保障本领建设，拉升突发经过响应速度和处置效率，同时落实全员安全生产责任制和安全培训制度。
课程大纲
水利工程安全生产的意义
六项制度提出的来由和意义
危险源辨识制度：构筑完善的危险源辨识制度，明晰辨识职责、对象和范围、程序、办法等等。
周全辨识：覆盖水利工程所有区域、场所、部位、工艺流程、设施、装置、事务面、岗位和参与人员，以及涉及的所有危险物品。
危险源清单：构筑危险源清单，包括危险源名称、位置、类别、级别、隐患等级、事故诱因、可能导致的后果和管控责任主体等等。
动态更新：定期辨识并动态更新危险源清单，确保资讯的准确性和时效性。
隐患等级评价：依据危险源的隐患等级，采用红、橙、黄、蓝四种颜色标示，开展隐患等级评价。
绘制安全隐患空间分布图：依据危险源类型、位置和隐患等级绘制安全隐患空间分布图，并在醒目位置和重点区域悬挂张贴。
上报隐患评价和管控情况：定期上报隐患评价和管控情况，确保资讯的透明度和可追溯性。
预警资讯发布：及时发布隐患预警资讯，提醒相关人员做好防范措施。
监测监控架构：构筑完善的监测监控架构，达成自动监测和人工监测的双重保障。
预警响应：拟定预警响应流程，确保在预警条件触发时能够迅速采取措施。
隐患公告：设置隐患公告栏，制作岗位隐患告知卡，设置警示标志，开展隐患告知。
隐患分级管控：对工程施工、运行中的隐患施行分级管控，明晰管控措施和责任主体。
隐患排查治理：构筑健全隐患排查治理制度，落实排查治理责任，就一线经验说，及时消除隐患。
应急预案：拟定并定期修订生产安全事故应急预案，实操中，确保每个重大危险源都有专门的化解方案。
应急处置：发生生产安全事故后，实操中，立即上报，启动应急预案，执行层面，迅速有效采取应急处置措施。
应急保障：加强应急保障本领建设，拉升应急响应速度和处置效率。
全员安全生产责任制：构筑并落实全员安全生产责任制，明晰每位员工的责任和义务。
安全管控机构和人员职责：明晰安全管控机构和人员的职责，为安全生产事务提供有力的组织保障。
安全培训：定期对从业人员开展安全培训，拉升他们的安全意识和操作本领。
监管和执法：各级水行政主管部门和流域管控机构加强对水利生产经营单位的监管和执法力度，实操中，确保安全生产法律法规的贯彻执行。
实例拆解：
选取典型水利工程安全生产事故实例开展拆解，收束心得教训。
实践操作：组织研习者开展实践操作上手，拉升化解突发经过的本领和水平。
课程收束和展望
收束课程研习内容和结晶。
展望水利工程安全生产隐患管控的未来演进趋势和挑战。
借助以上课程纲要的研习，研习者将能够周全领会和掌握水利工程安全生产隐患管控的“六项制度”，拉升水利工程安全生产管控水平，为水利工程的顺利施行和人民群众的生命财产安全提供有力保障。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|杨明老师
适合谁听
水利工程安全生产负责人、安全总监施工公司项目经理、安全管人人员监理单位安全监理工程师水利生产经营单位安全管人人员各级水行政主管部门安全监管人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
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