课程背景
在当今复杂多变的商业环境中，组织面临着诸多挑战，如迅速变化的市场、多元化的员工队伍、跨部门携手等等。传统的等级式领导力模式已经不能满足组织的诉求，故而非权威领导力的意义日益凸显。
非权威领导力是指在没有庄重职位权力的情况下，借助个人影响力、人际关系招数和交流本领等等来影响和带领他人达成共同标的的本领。非权威领导力对于队伍携手、革新、员工参与和组织变革等等方面具备要害的作用。影响力是指个人能够影响他人的思想、行为和决策的本领。在非权威领导力中，影响力是达成标的的要害因素。具备强大影响力的领 导 者能够更好地激励和带出队伍成员，促成组织的演进。
在现代组织中，越来越多的领 导 者需要在跨部门携手、项目队伍和临时差事中发挥作用。这些情境下，庄重的职位权力往往有限，故而拉升非权威领导力和影响力成为领 导 者演进的要害诉求。
课程收益
• 拉升队伍绩效：借助研习非权威领导力和影响力的本领，公司管人者能够更好地激励和带出队伍成员，助推队伍携手和协同，从而拉升队伍的绩效和结晶。
• 促成组织变革和革新：在持续变化的商业环境中，公司管人者需要具备促成组织变革和革新的本领。非权威领导力和影响力的本领能够支援他们在没有庄重权力的情况下，有效地影响他人，促成变革和革新的施行。
• 拉升个人影响力和职业演进：支援公司管人者拉升个人的影响力和领导本领，不仅有助于在当前职位上更好地发挥作用，还为职业演进提供了更多的机会和可能性。
• 练就跨部门携手本领：课程中的队伍携手和非权威领导力本领能够支援公司管人者更好地协调和整合跨部门的资源和力量，助推跨部门携手和协同事务，从而达成组织的整体标的。
• 构筑积极的组织信念：非权
威领导力强调以身作则和价值观的引领。公司管人者借助实践非权威领导力，能够树立积极的榜样，传播组织的价值观和信念，练出积极向上的组织氛围。
【课程特色】
• 讲师具备充实的管控咨询心得和实例，能够根据业界定制，实例更具实战性；
•
课前利用诊断抓手，开展诉求调研，实地就公司实际问题展开，增强参与度和实战体会；
• 形式立体充实，“原领会说+运用实例+实地上手+贴近实战”，交流充实，代入感强；
• 注重课后参训者的实战运用，讲师能够根据诉求带出参训者开展非权威领导力的实践规划。
课程大纲
课程暖场
开场破冰：
讲师资质和经历引见，构筑链接
教学共识：
对课程的特色和研习标的开展澄清，达成共识
进入状态：
公布积分制度，构筑队伍PK氛围，激发参训者研习动力
1. 非权威领导力的定义和特点
2. 影响力的要素和作用
3. 非权威领导力和影响力在组织中的意义
4. 实例拆解：成功的非权威领 导 者怎样发挥影响力
1. 有效交流的要则和招数
2. 聆听和反馈的意义
3. 构筑良好人际关系的办法
4. 冲突管控和破解
5. 实例拆解：借助良好交流构筑携手关系
1. 影响力的打法和招数
2. 构筑信任和共鸣的办法
3. 运用社交网络和关系的影响力
4. 影响他人决策的招数
5. 实例拆解：在项目中运用影响力打法
1. 队伍携手的意义和挑战
2. 情境领导力的概念和运用
3. 激励队伍成员的办法
4. 破解队伍冲突和助推携手
5. 实例拆解：在项目队伍中运用情境领导力
1. 个人品牌的意义和影响力
2. 练出专精样貌的办法
3. 构筑个人信誉和声誉
4. 个人品牌的传播和推广
5. 实例拆解：成功个人品牌的练出进程
1. 自我认知的意义和办法
2. 个人演进的标的设定和规划
3. 持续研习和自我拉升的途径
4. 克服挑战和化解变化
5. 实例拆解：个人演进的成功故事
注意事项：
本课具体的内容和实例能够根据公司方实际诉求开展调整和补充。在课程交付进程中，能够结合公司真实实例拆解，运用小组碰头、定位担当、实践操练等等多种教学办法，以增强参训者的参与度和实践本领。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
• 公司管人者和领 导 者：无论是高层管人人员、中层管人者还是队伍领 导 者、都能够从课程中研习怎样在没有庄重权力的情况下发挥影响力、带领队伍达成标的。• 项目经理和队伍负责人：这些人员经常需要在跨部门携手和临时差事中发挥领导力、非权威领导力的本领对于他们来说尤为要害。• 专精人士和技艺人员：即使没有庄重的管控职责、专精人士和技艺人员也能够借助研习非权威领导力和影响力拉升课程。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。