课程背景
青海盐湖工业股份有限公司北京盐湖科创分公司作为省属国企科研革新的前沿阵地，锁住盐湖资源绿色开发、锂镁高值化利用等等要害技艺攻关。在国家“双碳”方略以及青海省炼就“世 界 级盐湖业界基地”的来由下，高等级科研项目（如国家科技重大专项、省级重点研发规划）的申报质量、管控效能以及合规水平成为公司革新演进的核心驱动力。
当前面临的挑战可能包括：
• 政策精准性不足：科研政策迭代频繁，部分项目因政策领会偏差导致申报失败；
• 跨部门协同低效：技艺、财务、采购部门协同流程冗杂，影响项目执行进度；
• 合规隐患突出：科研经费采用和采购环节易触审计红线，廉政隐患防控压力大；
• 结晶转化滞后：部分项目结题后未形成业界化衔接，技艺价值未能充分释放。
本课立足公司实际诉求，围绕“全流程管控”和“合规风控”双主线，深度融合政策解读、抓手运用和业界实例，系统性拉升科研队伍的项目管控综合本领。
课程收益
• 政策贯通：掌握国家级/省级科研项目最新申报政策和动态，拉升立项成功率；
• 管控提效：构筑覆盖立项、执行、验收的全流程管控架构，精进资源配置和跨部门协同；
• 隐患可控：系统识别科研经费、采购、技艺路线等等隐患点，构筑合规防将控度；
• 结晶增值：打通科研结晶转化路径，促成技艺研发和业界化诉求精准对接。
【课程特色】
• 跨业界对标：以能源、材料、装备制造等等央国企实例为蓝本，适配盐湖业界特性；
• 政策即学即用：拆解2024年《青海省科技规划项目管控办法》等等最新政策要点；
• 抓手实战导向：提供WBS分解表、预算编制模板、采购合规清单等等可直接落地的抓手；
• 定位协同规划：借助研发、财务、采购三方协同沙盘还原，破解跨部门管控瓶颈。
• 实战讲师赋能：由深度参与十大军工央企，五大六小发电集团科创项目申报的李老师授课，实操中，萃取央国企高等级项目管控实战心得，覆盖“政策解码-流程落地-风控闭环”全链条，确保抓手办法即学即用。
课程大纲
课程暖场
开场破冰：
讲师资质和经历引见，构筑链接
教学共识：
对课程的特色和研习标的开展澄清，达成共识
进入状态：
公布积分制度，构筑队伍PK氛围，激发参训者研习动力
1.
国家级/省级科研项目政策趋势
• 国家科技规划架构拆解：重点研发规划、技艺革新带出专项的申报重点和竞争打法
1.
（实例：某石化央企“XX开采技艺”国家专项申报打法）；
• 地方业界专项政策：2024年“揭榜挂帅”项目资金支持方向
1.
（对标某省“XX资源高值化利用”专项指南）。
• 国企科研项目分类管控：技艺攻关类、结晶转化类、基础研究类项目的差异化定位
1.
（实例：某装备制造央企“XX国产化”项目定位拆解）。
1.
科研项目选题和革新点规划
• 基于业界诉求的选题打法：资源综合利用、低碳工艺开发、新材料制备
1.
（实例：某央企“XX复合材料”项目技艺痛点挖掘）；
• 革新性表述招数：技艺路线差异化规划、专利布局规划
1.
（实例：某电力央企“XX输电技艺”专利布局推演）；
•
申报书核心推演拆解：某央企“XX勘探装备”国家专项申报书技艺路线规划。
1.
申报材料撰写实务
• 申报书结构化写作：技艺标的设定、施行方案可行性论证
1.
（实例：某航空央企“xx复合材料机身”项目施行方案规划）；
• 要害附件合规性要求：查新报告、学识产权证明、产学研携手协议
1.
（实例：某央企因携手协议权属条款缺失被否决的教训）。
• 避坑指南：申报材料形式审查常见问题
（如预算科目混淆、技艺指标虚化）。
1.
科研经费预算编制和审核
• 直接费用编制要点：装置费合理性论证
1.
（实例：XX央企“XX研发”项目装置选型成本拆解）；
• 间接费用分配规则：绩效支出比例限制
1.
（实例：某省属国企因绩效超比例发放被审计整改）。
• 财务协同视角：预算审核要点和隐患预判
1.
（实例：某建筑央企某项目超范围列支差旅费的审计问题）。
1.
项目管控抓手和办法论
• 全生命周期管控抓手：WBS事务分解结构、甘特图进度将控
1.
（实例：某重工央企XX用钢板研发”项目甘特图规划）；
• 里程碑节点管控：中期查验、技艺指标达标率评核
1.
（实例：某央企“高温合金材料”项目阶段性结晶延期化解方案）。
1.
跨部门协同制度精进
• 研发-采购协同：供应商资质审查和合同隐患规避
1.
（实例：某央企“XX”项目供应商黑名单制度）；
• 研发-财务协同：预算调整联合审批流程
1.
（实例：某央企突发技艺变更导致的预算追加联合审批还原）。
1.
科研经费采用隐患防控
• 经费支出红线：禁止列支范围
1.
（实例：某央企因违规列支招待费被通报批评）。
• 常见审计问题：测试费外包程序缺失
1.
（实例：某能源央企某项目因测试外包未招标被问责）。
1.
科研采购全流程合规管控
• 采购方式选项：公开招标、竞争性谈判的适用条件
1.
（实例：某电子央企“XX芯片”项目单一来源采购合规性论证）；
• 廉政隐患防控：评标专家利益冲突回避规则
1.
（实例：某省属国企评标专家泄密经过警示）。
1.
结题材料准备和验收要点
• 技艺报告编制：核心技艺指标达成情况
1.
（实例：某央企“高强XX钢”项目第三方检测报告规范）。
• 财务决算报告规范：结余资金处理方案
1.
（实例：某央企因结余资金未上缴被财政收回的教训）。
1.
科研结晶转化路径规划
• 学识产权营运：专利转让、作价入股操作流程
1.
（实例：某央企“XX中间体技艺”专利许可收益分配制度）；
• 产学研融合模式：和高校共建中试基地
1.
（实例：某央企“XX中试平台”校企携手协议规划）。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
1. 科研技艺人员和科研管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。