项目管理 工程公司的项目经理技艺负责人 可定制大纲

工程项目建筑设计管理

在建筑工程项目中,建筑规划管控是确保项目从概念到落地的要害环节。它不仅涉及规划阶段的创意和技艺达成,还直接影响施工的可行性、效率和质量。可是,许多工程公司面临规划管控和施工实践脱节的问题,导致施工进度延误,成本超支甚至质量问题。随着建筑业界数智化转型的加速,资讯化抓手如BIM技艺的运用也为规划管控带来了新的机遇。本课旨在支援工程公司的项目经理、技艺负责人和施工管人人员纵深领会建筑规划管控的核心要点…

授课时长
1天
授课方式
- 讲授法:系统解说课程内容,结合实际实例开展拆解。- 实例拆解法:借助工程项目的真实实例,带出参训者碰头和思索。- 小组碰头法:组织参训者分组碰头规划管控中的问题,助推交流和交流。- 交流答疑法:在课程中穿插答疑环节,及时破解参训者疑问。
建议人数
20–40 人
主讲
吴建宏
课程编号
PX-T28521
工程项目建筑设计管理
内训报价
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课程背景

在建筑工程项目中,建筑规划管控是确保项目从概念到落地的要害环节。它不仅涉及规划阶段的创意和技艺达成,还直接影响施工的可行性、效率和质量。可是,许多工程公司面临规划管控和施工实践脱节的问题,导致施工进度延误,成本超支甚至质量问题。随着建筑业界数智化转型的加速,资讯化抓手如BIM技艺的运用也为规划管控带来了新的机遇。本课旨在支援工程公司的项目经理、技艺负责人和施工管人人员纵深领会建筑规划管控的核心要点,掌握规划管控和施工协同的办法,拉升项目整体管控水平,确保项目规划和施工的高效协同,保障工程质量和进度。

课程收益

借助本课的研习,使工程公司的参训者能够纵深领会工程项目建筑规划管控的要害环节和核心要点,掌握建筑规划管控和施工实践的衔接办法,拉升项目整体管控水平,确保项目规划和施工的高效协同,保障工程质量和进度。

课程大纲

1. 建筑规划管控的定义和意义

- 建筑规划管控的内涵

- 对工程项目的意义(如保障项目功能、拉升施工效率、将控成本等等)

2. 建筑规划管控的范围和标的

- 从项当下期到施工阶段的规划管控范围

- 规划管控的标的(质量、进度、成本、合规性等等)

3. 规划管控与其他项目管控环节的关系

- 和施工管控、成本管控、进度管控的协同作用

-

实例拆解:规划变更对施工进度和成本的影响

1. 诉求拆解和规划差事书编制

- 各类工程项目诉求特点(如工程供应、安全要求、环保准则等等)

- 怎样根据项目标的编制详细的规划差事书

2. 规划单位选项和携手管控

- 选项规划单位的准则(资质、心得、技艺实力等等)

- 规划合同的要害条款(规划深度、交付时间、质量要求等等)

3. 初步规划阶段的管控要点

- 初步规划深度要求

- 方案评审流程和要点(功能、安全、经济性等等)

-

实例分享:工程项目初步规划评审的要害问题

1. 施工图规划深度和质量将控

- 施工图规划深度准则(满足施工要求)

- 质量将控要点(规范性、准确性、完整性)

2. 施工图审查和精进

- 内部审查流程(施工可行性、施工安全等等)

- 和规划单位的交流和反馈制度

3. 规划变更管控

- 规划变更的常见原因(施工条件变化、业主诉求调整等等)

- 规划变更的审批流程和将控要点

-

实例拆解:规划变更对施工的影响以及化解措施

1. 规划交底和施工图会审

- 规划交底的内容和重点(规划意图、施工难点等等)

- 施工图会审的组织和施行(施工、监理、规划三方协同)

2. 施工进程中的规划支持

- 规划单位在施工阶段的职责(实地服务、技艺咨询等等)

- 施工单位和规划单位的交流制度

3. 施工变更和规划调整

- 施工变更的原因和处理流程

- 规划调整对施工进度和成本的影响拆解

1. 规划管控资讯化抓手引见

- BIM技艺在规划管控中的运用(协同规划、碰撞检测等等)

- 项目管控软件(进度跟踪、质量将控等等)

2. 资讯化抓手在工程项目规划管控中的实践实例

- BIM技艺在工程项目规划精进中的运用实例

- 资讯化抓手对规划变更管控的拉升作用

3.

怎样选项适合的规划管控资讯化抓手

- 根据项目规模、复杂程度选项抓手

- 考虑抓手的兼容性和易用性

- 收束建筑规划管控的要害要点

- 强调规划管控和施工协同的意义

2. 参训者问题答疑

- 针对参训者在实际事务中遇到的问题开展解答

- 分享业界最 佳实践和心得教训

3. 课程反馈和建议

- 收集参训者对课程的反馈

- 提出后续研习和实践的建议

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|吴建宏老师

适合谁听

工程公司的项目经理、技艺负责人、施工管人人员以及其他相关人员。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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