研发主管能力管理直通车 公司中高层管人者部门经理 可定制大纲

蜕变式领导力与管理创新

2025年,市场环境的变化带来的是经济增长乏力、货品过剩、竞争持续加剧等等各种打击。80%的公司正在经历被淘汰,而是否会成为被淘汰的公司,管控队伍决定成败的80%!任何一个管人者不积极改变自己、努力革新管控办法都可能造成整个组织停滞不前甚至失败…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁云峰
课程编号
PX-T28684
蜕变式领导力与管理创新
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课程背景

2025年,市场环境的变化带来的是经济增长乏力、货品过剩、竞争持续加剧等等各种打击。80%的公司正在经历被淘汰,而是否会成为被淘汰的公司,管控队伍决定成败的80%!任何一个管人者不积极改变自己、努力革新管控办法都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。

• 怎样支援管人者达成从认知自我、找到瓶颈到突破绽放的全进程?

• 怎样激发管人者绽放自己,让他们充满激情、斗志并敢于担纲?

• 怎样借助领导力拉升让队伍的每一个人真正打开心扉?

• 怎样引领队伍发自内心的去挑战高标的?

• 怎样立竿见影的达成从管人者个人瓶颈的突破到整个管控队伍瓶颈的突破?

• 怎样认识管控革新、实践管控革新,用管控革新带来公司增长新机会?

是摆在公司管人者面前的要害课题,也是本课的内容所在。

本课突破了很多管控课程空讲理论思想、缺少实战抓手和科学训练流程以及场域规划的瓶颈。为参训者营造了一个激发领导力蜕变的高能场域,在这里参训者将遇到一个跃迁到更高能量级、更绽放的自己,这是一扇门,实操中,推开后将是更美妙的世界,由于自己改变了世界就变了。

课程收益

• 达成参训者蜕变式领导力的突破,使每个人更为笃定、更具影响力;

• 激发改变自我、迅速运用课程办法的欲望,拉升了参训者积极向上的热情和激情;

• 系统掌握拉升领导力的办法,并有本领运用于部属的带练中 ;

• 拉升管控队伍成员间的互信和凝聚力;

• 系统掌握管控革新的价值、意义和路径;

• 系统掌握管控革新的流程抓手;

• 系统掌握借助革新管控达成业绩改进的全链路事务要领。

【课程特色】

• 为参训者创造一个具备充实正能量的道场。

• 运用最前沿的经典教练体验,从实践看,使学生当场认知、当场掌握、当场拉升、当场突破,当场改变行为,达成立竿见影的成效。

• 利用交互式炼就模式,使个人研习、队伍交互和内容研习交流升华,使整个课程“活起来”,创造最 佳研习成长氛围。

• 运用多维研习模式(音效研习法、肢体研习法、头脑激荡法以及融合研习法)来拉升参训者的自我认知并协助其突破。

课程大纲

上篇:蜕变式领导力

一、怎样领会真正的领导力系统

1、东西方领导力渊源

• 东方的“领”和“导”

• 西方的“蜕变”和“向前”

2、领导和领导进程

• 概念的拆解“领导”,“领 导 者”、“被领 导 者”

• 进程的拆解“影响”、“激发”、“结晶”

• 从“指挥、命令、将控“到”激发、协助、支持“

3、领导力演进路径图

• 突破和限制

• 三商“智商”、“情商”、“领商”

• 领导力演进层次理论“独裁层”、“倚重层”、“个性层”、“融合层”

抓手实践:三商、限制&领导力层级自测表

4,领 导 者的三次突破

• 敢于放权——从“独裁层”到“倚重层“

• 敢于革新——从“倚重层“到”个性层“

• 拥抱大我——从“个性层“到”融合层“

实例拆解:领导力挑战——危机时刻

二、蜕变式领导力的情境化运用

1、怎样激发队伍勇于挑战高标的

• 标的的意义和价值

• “三级标的”的拟定办法

• 突破方案带出教练法

• 挑战高标的的底层推演——激发力模型

• 激发员工的四种办法

实例拆解:管人者在激发参与方面存在的问题和挑战

2、怎样教练成员队伍拉升个人绩效

• 教练术的定义

• 实地教练流程拆解

实例演示:立竿见影的一分种实地教练

• 实地教练话术的拆解和运用

实战上手:每个人都来当教练—— 一分钟实地教练体验

3、怎样借助蜕变式领导力建设冠 军队伍

• 队伍演进各阶段的特性和领导力干预方案

实例拆解:成立期、动荡期、稳定期、高产期、调整期的队伍演变

• 冠 军队伍六维挑战模型

• 冠 军愿景:用愿景凝聚人

• 冠 军标的:主动挑战高标的

• 冠 军本领:独当一面的本领训练

• 冠 军流程:高度配合的事务联动

• 冠 军支撑:相互成就的互信氛围

• 冠 军激情:源源持续的正能量

下篇:管控革新

一、怎样认识革新管控

1、革新和公司竞争力

• 革新是公司生存和演进的不竭源泉和动力

• 技艺生命周期越来越短

• 中国公司技艺革新的现况

• 迈向革新性公司

• 蜕变式领导力在革新管控中的作用

小组碰头:领导力和革新的关系

2、认识革新思路

• 革新的基本概念和本质

• 革新思路——发散

• 革新思路——直觉

• 革新思路——顿悟

• 革新思路——想象

3、革新思路管控法

• 头脑风暴法

• 奥斯本检核表法

• 和田法

• 平行思路-六顶思索帽子

实地上手:支援无锡A集团开展货品革新

4、革新的基本类型

• 货品革新

• 流程革新

• 服务革新

• 商业模式革新

5、革新管控的进程

• 革新的基本进程

• 技艺革新进程

• 公司革新管控进程

• 革新管控的全进程模型

• 周全革新管控

二、革新管控的情境化运用——流程革新

1、用流程革新达成管控本领拉升

• 流程革新是公司管控本领的要害路径

• 组建跨部门流程革新小组

• 流程革新五步法

2、 流程革新五步法一 —— 选项标的流程

• 选项标的流程的四个维度

• 选项标的流程的五个抓手

小组碰头:T公司流程文件出台很久,不过效率依然没有明显拉升,倘若要精进应该从哪里开始?

3、流程革新五步法二——现有流程建模

• 现有流程建模面谈的准备事务

• 创建现有流程模型的面谈问题

• 综合资讯构筑现有流程模型

小组碰头:怎样创建现有流程模型的面谈问题?

4、流程革新五步法三 ——流程诊断拆解

• 提炼流程绩效指标,确定流程对标的参数

• 流程问题诊断拆解的两个抓手

• 构筑新流程的绩效标的

小组碰头:优质流程应该具备哪些准则?

5、流程革新五步法四 ——新流程规划

• 流程革新的要则

• 革新思路在新流程规划中的运用

• 八个新流程革新招数

实地上手:支援杭州S集团开展服务流程精进。

6、流程革新五步法五 —— 新流程的试运行、修订以及发布

• 新流程试运行的注意要点

• 流程文档化

实例:常州A公司的流程文档管控——“管控剧本“让流程管控更鲜活。

老师简介

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博闻智咨询|丁云峰老师

适合谁听

公司中高层管人者、部门经理、总监、事业部总经理、行政\HR负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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